第一单元 【过习题】（解析版）.docx

第一单元综合训练基础缔1 ,下列词语中加点的字，读音全对的一项是（）。A.黄晕(yun) *涨潮(zhdng) *着落 *(zhdo)丢三落四（la） *B.酝酿(lidng) 济南（ji） 喉咙 (long)咄咄逼人（duo）C.哄笑(hong) 粗犷(gudng) 棱镜 (leng)精神抖擞（s6u） D.静谧(mi )卖弄(nong)应和(he)曲曲折折（qU）【答案】c【解析】A.着落（zhuo） ； B.酝酿（nidng） ； D.应和（he）；故选C。 2,下列词语书写全部正确的一项是（）。A.造访响清静默抖擞精神B.捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉C.淅沥宽敞喉咙各得其所D.萧瑟端庄郎润不知不觉【答案】C【解析】A. “响清”应为“响睛”；B. “捷毛”应为“睫毛”；D. “郎润”应为“朗润”。故选Co3.结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）。A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（这里指众多果树争先恐后 地开花）B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（这里指杨柳随风飘舞由自在） C.还有名种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（这里指各种气息在空气里，像发酵似的， 越来越浓）D.春天像小姑娘，花枝招展的；笑着，走着。（这里比喻姿态优美）【答案】B【解析】B.杨柳风：吹动杨柳的风，指春风。故选B。4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）。A.夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。 声，可见作者听见的泉水声很动听，体现出作者对五泄山美景的喜爱之情；由文章最后一句 “噫！造物之委形山水者，其奇峭有是哉”可将作者面对这绮丽的大自然，不禁抒发感叹，体 现了作者对大自然的热爱与赞美之情。【参考译文】从西坑岭进入，走过遇龙桥再往北行走二十步，就进入西潭。（刚进入西潭，）前面横卧 一条溪流，水很清凉，踵水感觉冰凉。由这条小溪往前走，经过小潭，旁边有一块凸起的巨 石。又往前走二里左右，土地逐渐变得平坦开阔，（又见）奇形怪状的石头高高耸立，山峰环 列周围，好像进献的姿态，山石的纹理萦绕。又往前行走半里路，有一股泉水从孔穴里流出， 浏浏作声，如琴音，又如竹竽声。泉水向西流淌，汇集到水洼里，水清澈见底，丝毫没有隐 蔽。水底洋洋来往游动着数尾稣鱼，如同在琉璃瓶中一样。又前行三十步，榛木小竹成林，阳 光下浮动着碧绿，连衣角也都映上绿色。来到这后就感觉环境阴暗幽深，完全不像人间。又从 山腰攀着葛藤向前行，又走十几步，抵达一个小水潭。从遇龙桥到这里，大约六七里，都像蛇 一样盘曲曲折，道路行走着就好似到了尽头，又惊现宽敞明亮的地方。这其中蕴藏的兴趣雅 致，不能够详细记述。啊！创造万物形体的是大自然的高山流水，它的奇美俊俏全都显现呀！ 二、语言表达。24 .从下面备选词语中选用三个或三个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天 景象的话。（80字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡【答案】示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声 欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。【解析】本题考查学生的语言表达能力。这类开放性的语言表达题，只要内容合情合理，文通 句顺，书写认真即可。题干中“两个或两个以上的词语”、“至少运用一种修辞”和“春天 景象”是审题的关键点，学生做题时只要注意这几点，内容设计合理即可。如：推开窗，我看 到窗台已被迎春花点缀了起来。如繁星一样的小黄花仿佛就如同在黑夜里为路人指路的启明 星，告诉了我们春天已经来了。放眼望去窗外，春日已经将河水化暖，鱼儿雀跃，柳条儿冒出 了嫩绿的新芽，莺歌燕舞，春日融融。三、写作。25 .按要求作文“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。” 一年四季，季节不同，风采不 同，法国雕塑艺术家曾经说过，“生活中不是缺少美，而是缺少缺少发现美的眼睛。”只要你 用心观察，你见到的定然是风景如画，美不胜收。选择一个季节，以我爱为题，写一篇不少于500字的作文。要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名；题材不限，但诗歌除外。【答案】范文我爱春天我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪 刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上 的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下 那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的 波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不 厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日 是平和的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的 情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋 地离开了自己的巢穴，为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下寻找美味的 食物。正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所 以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己 的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女 的泪般轻柔，让人不舍得抹去。我爱春天，爱它的一切。【解析】这是一篇半命题作文，题目的空白处可以填四季：春、夏、秋、冬。写作本文，应以 空白处填写的内容为写作重点，以自己对某个季节的喜爱与赞美之情为主旨。写作技巧：注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变 化。每个季节的景物都有各自的特征。描写景物要选准观察角度。对于同一个景物，同一景 点，由于观察的角度不同，获得的对景物的印象也会不同。要选好描写的角度，就要先确立好 观察角度。根据表达的需要运用定点观察和动点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、 或俯瞰，观察和描写出景物独特的状貌风神。景物描写还要注意描写的顺序，顺序恰当才能使 描写眉目清楚，自然和谐，繁而不乱，多而不杂。在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体，使读者产生共鸣， 进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的 享受。一定要从生活中取材，认真观察，以情动人，写出真情实感本文可采用总分总的结构，首段直 接点明自己对某个季节的喜爱，总领全文，并为文章奠定感情基调：主体部分以排比段的形式 表现这个季节的特点；最后一段总结全文，直抒胸臆。B.春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C.梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。 D.这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。 【答案】A【解析】本题考查对词语的辨析。A项，花枝招展：比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一 年之计在于春：耍在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基 础。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指 形势发展迅速，给人压力。5.下面各句中没有语病的一句是（.）oA.北京冬奥会的成功举办，激发了大家参与冰雪运动的热情，到滑雪场馆滑雪的人流量持续增 强。B. 2022年3. 15晚会曝光部分老坛酸菜包存在加工不卫生、防腐剂超标严重，管理部门将对此 开展专项检查行动，进一步规范经营行为。C.把“中国饭碗”装得更满、端得更牢，让“中国饭碗”成色更足，必须把保障粮食安全这根 发条拧得紧而又紧。D.在党的坚强领导下，我国消除了绝对贫困，脱贫攻坚战取得了全面胜利，中国人民实现了长 期以来的夙愿。【答案】C【解析】A.搭配不当，“人流量”和“增强”不搭配，可以把“增强”改成“增加”；B.成分 残缺，在“严重”后面添加“的问题”；D.重复赘余，“夙愿”就是久存心中的愿望的意思， 把“长期以来的”去掉；故选C。6 .下列说法不正确的一项是（）。A.朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B.老舍的散文济南的冬天为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水 晶般的世界。C.雨的四季是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热 爱。D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士。【答案】D【解析】D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者应为李白，号“青莲居士”，“香山居士” 是白居易，故选I）。7 .古诗文名句默写。（1）,若出其中；,若出其里。（曹操观沧海）（2）次北固山下在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极的艺 术鼓舞力量的句子是：，o（3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，o（马致远天净沙秋思）（4）我寄愁心与明月，o （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5） ,以观沧海。（曹操观沧海）（6）潮平两岸阔，o （王湾次北固山下【答案】（1）日月之行 星汉灿烂（2）海日生残夜 江春入旧年 （3）枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯（4）随君直到夜郎西 （5）东临碣石 （6）风正一帆悬【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文 句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题易写错的字词有：“汉”，生，藤，鸦，涯，“直”，郎，碣，“悬”等。提升缔7一、课内阅读。一去二三里（丁立梅）春天去乡下,最适宜。不定哪里的乡下,江南的自然好,江北也不错,哪里的春天,都是鲜 嫩着的,簇新着的,是转世轮回,重新投胎。绿最出众,那是春天的底色,浅绿,翠绿,葱绿,深绿不一而足。草色遥看近却无,然你 别急,且待春风再吹一吹，【A】那些草们,就漫天漫地地舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇 摆得人心里痒。这边刚提出：踏青去?那边立即呼应:好啊! 一呼百应。那么，放下手头的杂务，去吧，随便沿着一个方向，出城去。一去二三里？对。这段距 离，多么恰当，不远，亦不近，春色正好。你想起后面的续句来：烟村四五家，亭台六七座， 八九十枝花。很写意，素描样的。而事实上，你见到的村庄，远比古人诗里描写的有声有色。现在，你就站在离城二三里的地方。烟村远不止四五家。一排又一排农舍，高低错落地 挨着，在大把颜色的簇拥下。那是麦子的绿，菜花的黄，桃花的红，梨花的白。你真想走进任 何一家去，讨一口水喝，那水里，应该也满是春天的味道吧。亭台六七座一一亭台是没有的，桥倒是不少。有桥必有河，有河必有柳。随便站一座桥上吹吹风，看看杨柳吧。【吹 春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。细 小的绿苞儿，米粒样的黏在枝条上，蓄了一冬的心思，开始一点一点地往外吐。怎一个风情了 得。八九十枝花？呵呵，哪里数得过来。满田的油菜花，千千万万朵啊，烈火焚烧般地蔓延 开去。想这菜花，真像烈性女子，爱恨情仇都立场分明着的。这个春天的天空下，它的回响， 不绝于耳。只听得它在说，我胸腔里只有这一腔血，只管拿了去洒了去罢！你忽然有种冲动， 想跳进这菜花地里打个滚。路边提一篮子羊草的妇人，看着你，笑问，看菜花呐？你抑制住了 要在菜花地里打滚的冲动，笑答，嗯，看菜花呢。转过一个路头，又见一排青瓦房比肩而立。在黄灿灿的油菜花映衬下，那些略显粗笨的 青瓦，居然秀气起来，眉目生动。这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住，那边屋后突然探出一株 桃来，花开得正好，浅浅淡淡的粉红，一抹一抹的，像轻染上去的云烟。一个老农从屋内走出。老农在油菜花盛开的田填边停下，蹲下来。你也走过去，蹲下 来。老农指间夹一支纸烟，他慢悠悠吸着，不错眼地望着一片麦苗和油菜花。他想的是，不久 的将来，那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽。你想的是，这翠绿，这鹅黄，这色彩何等的奢侈铺 张。一只狗，不知打哪儿钻出来，绕着老农的腿摇尾巴，欢快得不得了的样。时光在村庄这 边拐了个弯，停下来了。你的思绪也跟着停下来，不再想日子里那些愁人的事。名如何，利如 何？都是负重。你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是你，能不能放下。8.下列句中加点词语的顺序能否颠倒？为什么？绿最出众,那是春天的底色,浅绿,翠绿,葱绿,深绿不一而足。【答案】不能。这些词语既写出了春天由早春到暮春、浅绿到深绿的渐进过程；也写出了春天 不同绿色程度的事物有很多，不一而足。【解析】这道题考查对词语的理解。加点词“浅绿”“翠绿” “葱绿”“深绿”从颜色上看， 它们呈现出由浅到深的排列规律，表明春天由早春到暮春逐渐推进，植物的颜色越来越深的特 点；同时，“浅绿”“翠绿”“葱绿” “深绿”也表明了春天不同绿色程度的植物比较多，千 姿百态，显示了春天的勃勃生机。9,赏析文中【A】【B】处划线句子，任选一处。A那些草们,就漫天漫地地舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇摆得人心里痒。B春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。细小的绿苞儿，米粒样的黏 在枝条上，蓄了一冬的心思，开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得。【答案】【A】运用拟人修辞，生动形象地写出春草遍地，给人绿意、生机、希望的迷人景 象。表达作者对春天到来的喜悦和对春草的喜爱赞美。B运用比喻、拟人修辞。将“杨柳”比作“新娘”，将其人格化，生动形象地写出早春杨 柳刚发芽时的细小、娇羞、长势慢的特点，以及绿苞慢舒的状态。表达作者对杨柳的喜爱和赞 美之情。【解析】这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景 物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什 么内容+表现了什么特点（情感）。（1）这句从拟人入手。“那些草们，就漫天漫地地舒展开 来"生动形象地写出春草遍地的景象；“绿手臂摇着，绿身子摆着”给人绿意、生机、希望的 迷人景象；“摇摆得人心里痒”表达作者对春天到来的喜悦和对春草的喜爱赞美。（2）这句 从比喻、拟人入手。作者将“杨柳”比作“羞答答的新娘”，生动形象地写出早春杨柳刚发芽 时的细小、娇羞；“一点一点地往外吐”生动写出杨柳长势缓慢，绿苞慢舒的状态。“怎一个 风情了得”表达作者对杨柳由衷的喜爱和赞美之情。10 .文章主要是写春景，为何作者在文末又写“老农”和“狗”的活动？【答案】人与狗的出现，才能使春景活起来，使春景更有层次，更有深度；由物及人，由春景 写到春人；突出乡村春天的宁静、闲适和美好，以及春天带给人的幸福和希望；寓情于景，侧 面表达对春天的赞美！【解析】这道题考查对文段内容的理解。写景抒情的散文，一般都是按照由物及人来安排写作 顺序。由春景写到春人，通过人的活动来表现春天的勃勃生机以及给人带来的活力；如果只写 春景，缺少生机和活力，会显得比较单调，加入了人和狗的活动，通过老农的遐想，狗“欢快 得不得了的样”的表现，增加了春景的层次和深度；从老农由繁盛的麦苗和油菜花产生的遐想“他想的是，不久的将来，那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽”表现了春天带给人的幸福和希 望；文末通过“老农”和“狗”的活动寓情于景，从侧面表达了对春天的赞美！ 11.怎样理解文章第九段画波浪线的句子？【答案】只要一去二三里，离开市井，就能陶醉于自然，享受大好春色，就能放下名利，就能 有一份纯粹的追求，突出中心。【解析】这道题考查的是对重要语句含义的理解。理解句子的含义，首先抓住句子的中心词 语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、 明白的语言把深层含义诠释出来。结合文章内容我们可以知道，一个人只要能够在离城二三里 的地方，主动接近自然，亲近自然，把自己教给大自然，享受大好春色，让自己的心情彻底放 松，让自己的思绪停滞下来。一切愁人的事，一切名利富贵都会被抛诸脑后，就能有一份纯粹 的追求。12 .如果把文章题目改成山村咏怀，你觉得好不好？为什么？【答案】示例L不好。因为题目一去二三里，是用诗句为题，富有诗意；题目是文章写 景的线索；用诗句为题，寓意深刻，突出中心：只要一去二三里，离开市井，就能陶醉于自 然，享受大好春色，就能放下名利，就能有一份纯粹的追求。而山村咏怀没有这样的效 果。示例2：好。题目山村咏怀，设置悬念，能引起读者的阅读兴趣；文章主要内容在写山村 的春景，同时自然地抒发了观景之后的感想：离开市井，就能陶醉于自然，享受大好春色，就 能放下名利，就能有一份纯粹的追求。突出中心。（言之有理即可）【解析】这道题考查的是记叙文标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用有：交代文章的写作 对象；贯穿全文的线索；造成悬念，引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要内容 等。两个题目各有千秋。题目一去二三里的好处在于：引用诗句，富有诗意；文章以“一 去二三里”为线索，描绘了在城郊欣赏到的大好春色；“一去二三里”这个题目突出了文章中 心：只要一去二三里，就能陶醉于自然，享受大好春色，就能放下名利之心，就能有一份纯粹 的追求。题目山村咏怀的好处在于：“山村咏怀”能引起读者的阅读兴趣，具有悬念效 果；文章主要写的是山村的春景，“山村咏怀”更切题；同时，“咏怀”二字自然地抒发了作 者观景之后的感想：离开市井，就能陶醉于自然，享受大好春色，就能放下名利，就能有一份 纯粹的追求，从而突出了文章中心。二、课外阅读。冬殄落叶奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来，铺天盖地而来。娇艳的月季花未谢先萎；树丫柔嫩的肌肤变得干涩；欢快的鸟儿开始为生计发愁一切 都镶上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕迹。青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远，一味的空旷。你站在原野，最突出的感 觉是自己的渺小，渺小得几乎不存在。万物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先发起抗争，她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符， 在轰鸣的冬之曲中显得那样执著，那样坚定。冬愤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最终胜利属于自己。放纵的风在原野飞驰，无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着，电线剧烈地呻吟着，雪 雾疯狂地翻滚着冬在宣泄自己的威严，冬在扫荡敌对的力量。菊一败涂地，死于风雪之下，低沉而奋进的 抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起，继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作，最潇洒的一招。此时，茫茫雪原的气概不是比大漠雄风更冷峻吗?然而，当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时，冬的威严，冬的潇洒，冬的博大荡然 无存，如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立，竖起与冬对峙的大蠢，与冬为敌的 队伍越来越大。冬一次又一次惨败。树Y把浑身的劲头凝聚在芽上，展示出青春的骄傲；弱小的野草昂起了头，面对冬毫不示 弱；菊的儿子从冻土里钻出来，注视着狼狈不堪低头不语的冬，很开心一向滥施淫威的冬如今孤立无援，绝望的泪水打湿了土地。他回顾自己辉煌的历史，回顾 自己设想征服世界的宏图，回顾万物在他面前服贴的样子一一那时他是那样的得意，那样的无 所顾忌。这一切都成了遥远的过去。面对挑战，冬流下了最后一滴眼泪，不战而死，他化作一缕青烟溶入阳光之中。冬死了。春说：冬应该多一份温柔；夏说：冬应该多一份热烈；秋说：冬应该多一份诚 实。（摘自中学生在线阅读网）13 .文中的一、二、三节之间是按什么顺序排列的？这三段文字的主旋律是什么？【答案】时间顺序；抗争。【解析】“落叶”“月季花未谢先萎”“青纱帐被冬收拾得无影无踪”：时间顺序；这三段文 字的主旋律是“抗争”，写出了冬天到来时万物的“抗争”行为。14 .用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来，表明了冬的什么特点？【答案】声势浩大。【解析】考查重点词语的含义。要着重体会关键词在特定语境中的含义。“轰轰烈烈、铺天盖 地”形容冬的声势浩大。15 .文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与什么相吻合？作者用比喻的手法来写它们 的反抗，请具体分析作者是怎样来比喻的。【答案】顺序与植物的生长过程相吻合；把菊花比成大提琴，其旋律特点是低沉而奋进，把腊 梅和雪莲比成小号，其旋律特点是高亢而激越。【解析】考查描写顺序及比喻手法的作用。在谈比喻手法的作用时要考虑到具体语境。文章中 安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与植物的生长过程相吻合；把菊花比成大提琴，其旋律 特点是低沉而奋进，把腊梅和雪莲比成小号，其旋律特点是高亢而激越。16 .“绝望的泪水打湿了土地”，这句话的意思是什么？谈谈你的理解。【答案】冰雪融化了。【解析】考查文章中重点语句的深刻含意。考查拟人手法及其作用。“绝望的泪水打湿了土 地”这句话的意思是冰雪融化了。语句形象生动。17 .春、夏、秋的最后的议论，表明了什么？它们的说法都与什么有关系？【答案】表明了他们对冬的规劝，他们的说法都和各自的季节特点有关。【解析】考查对文中重点语句的理解。“春说：冬应该多一份温柔；夏说：冬应该多一份热 烈；秋说：冬应该多一份诚实”。这是春、夏、秋的最后的议论，这是它们对冬的规劝。它们 的说法都和各自的季节特点有关。18 .这篇文章告诉我们一些什么道理？请谈谈自己的观点。【答案】告诉我们兴盛衰败是一切事物发展的必然规律，自然季节变更的规律更是不可抗拒 的，貌似强大的敌人其实是纸老虎。【解析】题干“这篇文章告诉我们一些什么道理”。要答好此题，首先要整篇阅读，并要注意 议论、抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主 要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论 述。例：告诉我们兴盛衰败是一切事物发展的必然规律，自然季节变更的规律更是不可抗拒 的，貌似强大的敌人其实是纸老虎。培1陋氏7一、文言文阅读。自西坑岭入，过遇龙桥，北行二十步，始入西潭。前横一溪，水甚寒，履之如冰。由溪 而前，经小潭，傍有礁石突起。又行二里许，地稍平旷，怪石峻耸，峰峦环列献状，其纹萦 萦然。又前行半里，泉自石窦中出，浏浏作声，若琴，若竹竽。泉西流，汇为小洼，莹澈 泓澄，毫发不隐。鳏鱼数尾，洋洋往来，如行琉璃瓶中。又行三十步，榛筱成林，翠光浮映， 衣袂成碧色。至此则气象阴幽，绝不类人世。又自山腰缘葛而前，又过十步许，抵小潭。自遇 龙桥至此，约可六七里，皆蛇蟠罄折，路行若穷，又复轩豁。其中胜致，难得具记。噫造物之委形山水者其奇峭有是哉！(节选自宋濂游五泄山水志，有删改)履：踏。峰峦环列献状：山峰环列周围，好像进献的姿态。萦萦：缠绕状。石 窦：石穴。浏浏：水流顺行无阻的样子。蛇蟠罄折：像蛇一样盘曲曲折。委形：自然或 人为所付与的形体。19 .解释下列句子中加着重号的词语。(1)又行二里许许:(2)路行若穷穷:(3)难得具记且./、【答案】表示约数详细【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境 中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：又往前走二里左右。许：表 示约数；（2）句意：道路行走着就好似到了尽头。穷：尽。（3）句意：不能够详细的记述。 具：详细。20 .用给下面的句子断句。（标两处）噫造物之委形山水者其奇峭有是哉！【答案】噫/造物之委形山水者/其奇峭有是哉！【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断 句。句意：啊！创造万物形体的是大自然的高山流水，它的奇美俊俏全都显现呀！ “噫”表示 惊讶，感叹语气；“造物之委形山水者”介绍了大自然创造万物的事实，“其奇峭有是哉”是 作者发出感叹，对大自然的感叹赞美之情。故断句为：噫/造物之委形山水者/其奇峭有是哉！ 21.把下列句子翻译成现代汉语。（1）过遇龙桥，北行二十步，始入西潭。（2）至此则气象阴幽，绝不类人世。【答案】（1）经过遇龙桥，向北走二十步，才进入西潭。（2）来到这里后就感觉环境阴暗幽深，完全不像人间。【解析】本题考查文言语句的翻译。翻译时要注意通假字、词性活用、古今异义、特殊句式等 特殊情况。重点词有：（1）北行：向北行走；始：才；（2）至：至小则：就，那么；阴 幽：阴暗幽深；类：像。22 .五泄山的山水与柳宗元笔下小石潭的山水有什么共同点？【答案】山石都形态多样。水都很清澈。环境都很清幽。（言之有理即可）【解析】本题考查对比阅读。由游五泄山水志中“怪石峻耸”和小石潭记中“全石以 为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为蟆，为岩”可知，两篇文章中的山石都形态多样。 由游五泄山水志中“莹澈泓澄”和小石潭记中“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”可 知，两篇文章中的水都很清澈。由游五泄山水志中“至此则气象阴幽，绝不类人世”和小石潭记中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，两篇文章 中的环境都很清幽。23 .选文主要表达了作者怎样的情感？【答案】主要表现了作者对五泄山美景的喜爱，以及对大自然的热爱与赞美之情。【解析】本题考查文章内容的理解与分析。本文以游踪为主线，移步换景，紧扣“山水”二 字，着力描绘五泄的自然景观。从文中“又前行半里，泉自石窦中出，浏浏作声，若琴，若竹 竽”这里意为：又往前行走半里路，有一股泉水从孔穴里流出，浏浏作声，如琴音，又如竹竽