部编版小学道德与法治一年级下册15《分享真快乐》优课比赛教案（配套A）.docx

15分享真快乐教案一、教学目标：1 .帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。2 .引导学生学习分享的方法和技巧，在生活中会与人分享。3 .帮助学生了解分享的原则，学会在分享的过程中珍惜、感恩 他人的分享。二、教学重、难点：教学重点：学会与他人交流，感受分享的快乐，体验来自合作和 分享的成就感。教学难点：理解分享是种快乐，学会在分享的过程中珍惜、感恩 他人的分享。三、课前准备：多媒体课件四、课时安排：2课时第一课时教学过程：一、新课导入导语：同学们，老师看你们那么开心，我们一起来唱幸福拍手 歌，让老师也感受到大家的快乐好不好？（生齐唱儿歌）师：从同学们的歌声中我感受到了大家的快乐，今天我们来感受 一种不一样的快乐，那就是分享的快乐，板书课题15分享真快乐， 请同学们跟老师一起大声齐读课题。二、新知讲授活动一：分享乐趣多（分享阅读更有趣）1 .导语：同学们，你们知道什么是“分享”吗？找生回答。这是大家对于“分享”的理解，同学们都说得非常好, 那么你们想不想知道老师是怎么理解“分享”的呢？老师给大家带来 了一个快乐的小故事，我们先来看一看吧！2 .出示教材第58页一起读，更有趣绘本，请同学们仔细观 察这四幅图，谁能根据图片讲一讲这个小故事呢？生答：她和同学一起读，和同学一起把故事表演给全班看，后来 又与别的同学一起看师：这位同学的讲解生动形象，请大家给他最热烈的掌声！3 .教师小结：像小女孩这样，让更多的小伙伴感受到自己拥有的 图书里的乐趣，这就是分享，我们将自己的图书分享给同学一起看， 既增长了知识，又节约了资源。通常把这样的分享方式叫作“图书交 流”。4 .师：哪位聪明的同学能够告诉大家这种“分享阅读”活动有什 么好处呢？5 .师：对啊，分享阅读让更多人收获知识、收获快乐，真有趣！ （板书：乐趣多）活动二：分享魔力大（分享的魔力）1 .导语：刚才这位小女孩给大家分享了一本书，大家都很开心！ 现在呢，老师想给大家分享一首小诗，我们一起来读一读。2 .这个魔法师到底是怎样施展魔力的？我们一起来看看下面几 幅图，看看谁能找到答案?(1)郊游时，小朋友们分享了什么？分享有什么魔力？预设1:小朋友们将自己带来的食物分享给同伴吃。预设2：你有一份食物，我有一份食物，我们一起分享，就能吃 到更多的食物。(2)操场上，小朋友们分享了什么？分享有什么魔力？预设L小朋友们将自己知道的玩法分享给同伴。预设2：你有一个玩法，我有一个玩法，我们一起分享，就能了 解更多种玩法。(3)班级里，同学间们分享了什么？分享有什么魔力？预设1：拼七巧板时，同学们在互相教对方自己知道的拼法。预设2：你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享，就能掌 握更多种方法。3 .朗读儿歌分享的魔力师：通过刚才几位小朋友的分享，大家觉得分享的魔力怎么样？ 大不大？小结：分享真是一位了不起的魔法师，他让我们拥有了更多 的方法、更多的体验、更多的乐趣。它的魔力可真大！(板书：魔力大)活动三：感受分享的快乐引入：那你们想不想当一次魔法师，亲自去体验一下分享的魔力,感受一下分享的快乐!4 .现场来分享：(圆圈变变变游戏规则)生小组合作交流分享，然后上台展示主动分享。5 .师提问：从这个游戏活动中，大家有了哪些感受？预设L本来一个人画的时候，只想出来一两种图形，通过与同 学分享，现在我知道了很多种画法，真快乐！预设2：我知道很多种画法，分享给同学时，他们很快乐，我也 很快乐！预设3：这就叫你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享， 就知道了更多的方法。6 .师小结：同学们，刚才的活动就是一种分享。大家分享了各自的方法，收 获了许多智慧和快乐。不止同学们，老师也真的感受到了分享(指着 板书说)趣味多、魔力大。7 .还有哪些可分享？(1)提问：同学们，除了刚才的活动就是一种分享。现在呢， 老师再给大家分享一个小故事，请看！请大家认真仔细地观看这个小 故事，然后谈谈自己的感受。(2)指生说感受。引入：哇，这是你的感受：独乐乐不如众乐 乐，自己高兴不如大家一起高兴。由禅师的分享想到了自己生活中的 分享，真了不起！(3)提问：你们有没有向他这样，把自己的好消息、好心情和他人分享的事例吗?预设1:在学校里，老师表扬了我，我很开心，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也很开心。预设2:前几天运动会时，我拿了跳远比赛的奖状，我把奖状拍 成照片发给了在外地上班的爸爸，他很开心！追问：你们发现了吗，除了物品、方法、儿歌可以分享，好消息、 好心情也可以分享，那我们还可以和大家分享什么呢？预设1：分享自己画的画预设2：分享刚学会的舞蹈(4)看，老师也给大家带来了一些关于分享的图片，熟悉吗？三、师小结分享像阳光，照亮你我的世界；分享像雨露，滋润大家的心田。 分享趣味多、魔力大，愿大家都乐于分享、善于分享，把快乐带给更 多的人。四、板书设计：分享真快乐趣味多 魔力大