2022-2023学年甘肃省定西市一中高一上学期第一次检测语文试题.docx

2022-2023学年甘肃省定西市一中高一上学期第一次检测语文试题（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）在唐代，政文俱旺；那么，在宋代，虽非“俱旺”，却政文贴近。这有两个原因。第一个原因，宋代重视文官当政，比较防范武将。第二个原因，宋代由 于文人当政，又由于对手是游牧民族的浩荡铁骑，在军事上屡屡失利，致使朝廷危殆、中原 告急。这就激发了一批杰出的文学家心中的英雄气概、抗敌意志,并在笔下流泻成豪迈诗文。 陆游、辛弃疾就是其中最让人难忘的代表，可能还要包括最后写下过零丁洋和正气歌 的文天祥。这确实也是中国文脉中最为慷慨激昂的正气所在，具有长久的感染力。但是，我们在钦 佩之余也应该明白，一个历时三百余年的重要朝代的文脉，必然是一种多音部的交响。与民 族社稷之间的军事征战相比，文化要广泛得多，深厚得多，丰富得多。因此，文脉的首席，让给了苏东坡。苏东坡也曾经与政治有较密切关系，但终于在“乌 台诗案”后两相放逐了：政治放逐了他，他也放逐了政治。他的这个转变，使他一下子远远 地高过王安石、司马光，当然也高过比他晚得多的陆游、辛弃疾。有了他，宋代文化提升了 好几个等级。所以，我以前也写过，在他被贬谪的黄州，在无人理会的彻底寂寞中，在他完 全混同于渔夫樵农的时刻，中国文脉聚集到了那里。苏东坡是一个文化全才，诗、词、文、书法、音乐、佛理，都很精通，尤其是词作、散 文、书法三项，皆可雄视千年。苏东坡更重要的贡献，是为中国文脉留下了一个快乐而可爱 的人格形象。不管是久远的历史、辽阔的天宇、个人的苦恼，到他笔下都有了一种美好的诚 实，让读到的每个人都能产生感应。他不仅可爱，而且可亲，成了人人心中的兄长、老友。 这种情况，在中国文学史上几乎绝无仅有。因此，苏东坡是珍罕的奇迹。把苏东坡首屈一指的地位安顿妥当之后，宋代文学的排序，第二名是辛弃疾，第三名是 陆游，第四名是李清照。辛弃疾和陆游，除了前面所说的英雄主义气概之外，还表现出了一种品德高尚、怀才不 遇、热爱生活的完整生命。这种生命，使兵荒马乱中的人心大抵不致下堕。在孟子之后，他 们又一次用自己的一生创建了 “大丈夫”的造型。李清照则把东方女性在晚风细雨中的高雅憔悴写到了极致,而且已成为中国文脉中一种 特殊格调，无人能敌。因她，中国文学有了一种贵族女性的气息。以前蔡琰也写出过让人动 容的女性呼号，但李清照不是呼号，只是气息，因此更有普遍价值。李清照的气息，又具有让中国女性文学扬眉吐气的厚度。在民族灾难的前沿，她写下了 “生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，就其金石般的坚硬度而言，我还没有在其他文明的女10 ).答案：B解析：试题分析：此题考查文言文断句。文言断句的题目，注意一些常见的 标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句 中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句 子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。根据句意，“谓 之痴”应是一种总体评价，不是说一时的行为，排除A、D两项。由“咸共”知，“己”不可 能做“咸共称异”的主语，排除C项所以选B项。11 .对文中相关词语的解说,不正确的一项是A.阮璃，“建安七子”之一，代表作有驾出北郭门行，子阮籍、孙阮咸为“竹林七贤”之一。B.大将军，古代武官名。始于战国，三国至南北朝，战事频繁，当朝大臣多兼大将军官号。C.九锡，古代天子赐给诸侯、大臣的九种器物，是一种最高礼遇。后以九锡为权臣篡位先声。D.箕踞,一种表示礼节的坐的姿态。即张开两腿坐着，形似簸箕。11.答案：D解析：试题分析：此题考查古代文学常识知识的识记。文化常识的考核主 要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、 官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。D项， “箕踞”是一种轻慢、不拘礼节的坐姿。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁,不管什么事都绝不表现在神态上,人们难以理解他,说他是痴 呆。B.阮籍嗜酒如命,有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错,甚至写出来的 文章让世人叹服。C.阮籍是一个不拘礼教的人,对于那些固守礼教者往往给以白眼，也因此受到他们的痛恨;而对 于不拘礼教者给以青眼,表示尊重和欢迎。D.阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，虽然继续下棋饮酒,却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了 命。12答案：A 解析：试题分析：此题考查文言文归纳内容要点，概括中心意思的能力。 此题错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译 上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答 题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分 析是否合理。A项，“什么事都绝不表现在神态上”错。原文是“籍容貌瑰杰，志气宏放， 傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色”，这句只是说他喜怒不显露在表情上，并不是什么 事都绝不表现在神态上，这是表达绝对，扩大范围。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。（2）使者以告,籍便书案，使写之,无所改窜。答案：（1）钟会多次问他一些时事问题,想趁机找出差错来治他的罪。（2）使者把情况告诉他,阮籍就写在案上,让人抄写，文字都不必改动。解析：试题分析：此题考查文言文句子翻译。翻译时保证赋分点的落实，得分点：（1）中， 数：多次；以：拿，用；之：代词，他；因：趁；可否：（回答的）对错，偏义复词，偏在 “否”上，即回答错误；致之罪：使他获罪，意译为：治他的罪。（2）中，以告：省略句, 省略宾语，以（之）告（之），把情况告诉他；书案：省略句，省略介词，书（于）案，写 在案上；使写之：省略句，省略宾语，使（人）写之，让人抄写这些内容；无所改窜：省略 句，省略主语，（文字）无所改窜，改窜：改动，指修改涂抹文字等。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。夜泊牛渚怀古牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军【注】。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。【注】镇西将军谢尚镇守牛渚时，偶遇家贫的袁宏诵诗，十分欣赏，袁宏从此名声大振。14,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的一开头，便写出夜晚江面上的辽阔空明，为引发融通古今的情思做好了铺垫。B.望秋月而思古人，诗人不由得发出高亢的呐喊，呼唤那赏识自己旷世才华的伯乐。C.这首诗的诗意明朗而又单纯，没有太深刻复杂的内容，却有一份悠然不尽的神韵。D.这首诗，写景疏朗有致，迹近写意；写情含蓄不露，不道破说尽；用语自然清新。14、答案：B解析：“余亦能高咏”指诗人也有高咏的才华，而不是诗人不由得发出高亢的呐喊15.结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？15.答案：最后两句寓情于景、以景结情（虚实结合），想象明天挂帆远去，枫叶飘落, 以寂寥、凄清的环境氛围，烘托了诗人因不遇知音而产生的孤寂、凄苦之情。（三）名句名篇默写（共1题；共0分）16、根据提示补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）论语记载的孔子言论中，用“云”作比喻，形象地表述对“富贵”态度的句子 是“，J（2）儒道两家都曾用行路来形象论述积累的重要性。老子“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”荀子劝学"，;不积小流，无 以成江海J（3）阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:16答案（1）不义而富且贵，于我如浮云（2）故不积度步，无以至千里（3）取之尽锚铢，用之如泥沙解析：试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同 时注意通假字和同音异形字的写法，如：“腔”、“至”“锚铢”等。每句1分，句中有误该句 不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。第II卷表达题（共80分）三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成后面的题目。戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到 理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入 世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（）o随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿, 戏曲恐怕早在数百年前就 了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界 开阔，,除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个 方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人， 也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内,才能够在 强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传 承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被 大多数观众接受的创新之路来。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）。A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用17、答案：C解析：这段话是围绕“戏曲既需传承也需创新”来谈的。括号前的内 容是“创新在某些人那里几乎成了贬义词”，可见括号中的内容应是这种认识的害处，即以“创新精神的缺失”为叙述主体来谈它的害处。由此，排除A、Bo D虽然也是以“创新精神的缺失”为叙述主体来谈它的害处，但结合全文“戏曲”这一重要内容，括号中的内容填“创 新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展”更为妥当，因为D中“对当代戏曲发展”是状语, 这一处理削弱了 “戏曲”在语句中的重要地位，由此排除D。综上所述，正确答案应是C。)o18、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（兼容并蓄照猫画虎兼容并蓄按图索骥博采众长照猫画虎博采众长按图索骥A.寿终正寝B.无疾而终C.寿终正寝D.无疾而终名噪一时名垂青史名垂青史名噪一时18、答案：C解析：寿终正寝：旧时指老死在家中，泛指事物的消亡。无疾而终：没有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情没有什么特别的原因而终止，含有不了了之的意 思。应选“寿终正寝”。名噪一时：在一个时期内名声很响，广为人知。名垂青史：好的名 声和事迹载入史籍永远流传。应选“名垂青史工兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西 都吸收进来。博采众长：广泛地采纳各家的长处。应选“博采众长”。照猫画虎：比喻照着 样子模仿。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照 线索寻找目标。应选“照猫画虎二因此答案为C。19、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）oA.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的 创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接 受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的 创新之路来。1）.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接 受的创新之路来。19、答案：B解析：A成分残缺，“眼花缭乱”前缺少对象“令人二C成分残缺，“才 能探索出”前面缺少主语“这样二D成分残缺，“眼花缭乱”前缺少对象“令人Q主语不 当，结合文段来看，“能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来”的人不是“我们”， 而是“戏曲艺术家”。20、阅读下面材料，完成小题。踝关节扭伤俗称“微脚”，是最常见的运动损伤。不少人在微脚后处理不当导致恢复缓 慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复微脚，继发关节炎。威脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概 20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方 法时，千万不要热敷而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿 的作用。如果发现韧带断裂，耍及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定 的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理之 后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏同血，如果下肢长期下垂，就会使关节持续 处于淤血的状态，不利于康复。请分别用“是为了”句式概括微脚后的四个处理步骤及目的，每句不超过15 字。20 .按压痛点是为了减少出血。冰敷是为了消肿。及时固定是为了加快韧带愈合。 抬高患肢是为了消除淤血（利于康复）。解析：【详解】本题考查学生选用句式概括要点的能力。首先，从“微脚之后，第一时间应按压痛点”可知，第二段内容主要介绍了威脚后 如何处理的问题。从“威脚之后，第一时间应按压痛点这样出血会明显减少”可知，第一个处理步骤 及目的是“按压痛点” “出血会明显减少二从“要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用”可知， 第二个处理步骤及目的是“选择冷敷” “起到消肿的作用”。从“要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合”可知，第三个处理步骤及 目的是“用石膏或者护踝固定受伤部位” “利于韧带愈合”。从“还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，如果下肢长期下垂，就会使关节 持续处于淤血的状态，不利于康复”可知，第四个处理步骤及目的是“抬高患肢”“有利于 患肢向心脏回血”“利于康复”。最后按照题干要求，将其用“是为了”句式表达出来即可，并注意字数要求。 21、为下面一段话写一个结语,要求能够和上文相衔接，体现作者的思想态度。柳宗元始终认为人的价值只有为国家、被朝廷重用才能显现,所以他虽然信佛但又无法 超脱现实。他没有陶渊明的恬然,也不会像王维去皈依佛门，他感到一种前所未有的孤独。于 是,他在游山玩水中求乐，借诗文抒发愤世嫉俗、怀才不遇之情。后人对柳宗元信佛多有贬义, 我却能理解他的无奈选择。只要我们用历史的眼光客观地去观察中国古代士阶层,就不难发 现21 、.答案：示例：当他们的救国济民理想无法付诸实施或仕途不达时，宗教信仰无疑是 一种最好的精神支柱 四、作文（60分）22、阅读下面的材料,，根据要求写作。“文化自信”不是一句口号，不是一个理论名词，而是具体的、实在的。从唐诗、宋词、 元曲、明清小说，到现代杂文诗歌；从“人生自古谁无死”的民族精神、“苟利国家生死以” 的爱国情怀，到时下的社会主义核心价值观；从崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、 求大同等思想传承，到自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 美德传颂，都积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着中国精神、中国智慧和中国理念, 代表着中华民族独特的精神标识，是文化自信的底气所在、文化自强的优势所在，是追梦路 上最充沛的养分所在、最强大的力量所在。请用心体会这段话的含意，写一篇文章。要求：立意自定，文题自拟，文体不限（除诗歌外）；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。22、答案：写作提示这则材料围绕“文化自信”而谈，“文化自信”体现在不同的文学样 式里，也沉淀在伟大的民族精神中。作文时，将“文化自信”具体化，认识“文化自信”的 意义与重要性，分析如何做到“文化自信”等。参考立意：文化自信是追梦路上最美的阳光；文化自信是时代的最强音；等等。诗人中找到可以比肩者。这说明，她既是中国文脉中的一种特殊格调，又没有离开基本格调。她离屈原，并不太远。（节选自余秋雨中国文脉，有删改）1.下列各项中，对文中的“最为慷慨激昂的正气”之所指理解最准确的一项是（）A.指一批杰出的文学家心中的英雄气概、抗敌意志。B.指一批杰出的文学家笔下流泻成的豪迈诗文。C.指其中最让人难忘的代表人物陆游、辛弃疾。D.指文天祥最后写下的过零丁洋和正气歌1 .答案:A 解析:此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意 选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别，从上文看，“最为慷慨激昂的正 气”就是指的一种精神：英雄气概、抗敌意志。余项则是与这种精神相关联的诗文风格、作 家、作品，特别是正气歌，作者仅仅在此顺势借用了一下“正气”，但其真正所指在上文。 所以选A项。2 .下列各项中，不属于称苏东坡为宋代“文脉的首席”的原因的一项是（）A.苏东坡与政治两相放逐，使他远远地高于同时代的王安石、司马光，也高过后来的陆游、辛 弃疾。B.苏东坡因“乌台诗案”被贬谪到黄州，他在无人理会的彻底寂寞中，完全混同于渔夫樵农。C.苏东坡是一个文化全才，精通诸多文学艺术门类，词作、散文、书法三项更是可以雄视千年。D.苏东坡快乐、可爱而可亲的人格形象，使他成了人人心中的兄长、老友，这在中国文学史上 几乎绝无仅有。2.答案:B 解析:此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意 选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中B项，肢解原文意思。原文“有了他，宋 代文化提升了好几个等级。所以，我以前也写过，在他被贬谪的黄州，在无人理会的彻底寂 寞中，在他完全混同于渔夫樵农的时刻，中国文脉聚集到了那里”。3、下列各项表述中，符合原文意思的一项是（）A.宋朝历时三百余年，其文脉必然是一种多音部的交响。与民族之间的征战相比，文化的碰撞 要更加广泛、深厚和丰富。B.在宋代文学中，苏东坡的地位首屈一指，然后依次是辛弃疾、陆游、李清照，这与他们所处 时代的先后顺序也相一致。C.辛弃疾和陆游是宋代最能体现英雄主义气概的文学家，他们像孟子那样，用自己的一生创建 了 “大丈夫”的造型。D.李清照把东方女性在晚风细雨中的高雅憔悴写到了极致，使中国文学有了一种贵族女性的气息和扬眉吐气的厚度。3.答案：C 解析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意 选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，“文化的 碰撞”片面，原文指的还是文化的发展、进步等；B项，“与他们所处时代的先后顺序也相 一致”错；D项，“扬眉吐气的厚度”不是以“把东方女性在晚风细雨中的高雅憔悴写到了 极致”为因，而是以“她在民族灾难前沿的'生当作人杰，死亦为鬼雄'的浩叹”为因。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：主持人：樊老师，您领导敦煌研究院运用了最新的技术手段“数字敦煌”，能否向我们 介绍一下“数字敦煌”的情况及其价值？樊锦诗：说来话长。莫高窟是洞窟建筑、彩塑和壁画组成的综合艺术体，是世界上绝无 仅有的一处文化遗产，这处遗产连续建了 100,可是1000年之后，大约有500年没人保护， 因此变得破败不堪。1978年，我分管保护工作，着手建档案，这个过程中我看了些老照片。 1908年的照片跟1978年的相比，同样的地方，洞的变化极大，我很受震动。莫高窟里的壁 画与彩塑是用土、泥巴、木头、草料及颜料制成的。莫高窟的文物价值很高，材料却十分脆 弱，所以保护工作特别重要。敦煌莫高窟的保护工作其实很复杂。首先要保护实物。我们先是设法引进各种专业人才, 同时建了简单的实验室并添置各种仪器设备。通过一系列措施，我们从抢救性保护逐步发展 到科学性保护。所谓科学性保护，就是把文物的材料通通分析一遍。它为什么有“病” ？它 的机理是什么？退化原因是什么？然后再选择用什么材料去保护。还有，我们不能有了 “病”才治，要以预防为主，这就需要很多仪器来监测。比如，在 洞里设传感器监测温度、相对湿度、二氧化碳和不好的微生物。另外还有自然环境。万一发 洪水会怎样？崖体有没有裂缝？有裂缝的会不会坍塌？我们通过一系列的科学监测数据去 分析洞窟有没有恶化，有没有变化，要防患于未然，这就是预防性保护。但不管是预防性保护还是科学性保护，都只能延缓史物的衰退，延长它的寿命，改变不 了它最终会完全衰竭的命运。因为这些洞窟处在西北恶劣的大自然环境中，它不可能永远保 存下去。洞窟总有一天会消失，我们要把洞窟的信息水远保存下来，这样我们就可以不断地 去研究它。只要洞窟的信息在，我研究不出来，别人可以接着研究，而且可以永远研究下去， 事实上，我们前前后后用了 20年，制定了不可移动文物的标准、程序要求，才做出了合格、 高清、既不变形也不变色的数字档案。数字化对我们的保护工作很有用。比如，过去临摹一幅壁画，把线条幕出来，起稿要占 一半多的时间。现在只需提供相关数据，电脑马上就摹出来了，这就省了一半的工作。我们 也把数据传到网络上，全球都可以在线看到莫高窟。数字化还有一个功能，就是展示。敦煌莫高窟的名声越来越大，游客越来越多，大家都 来看，洞窟是承受不住的。人进洞以后呼出的气体会给壁画带来损害，这种损害是肉眼看不 见的。要保护，也要发展旅游。二者怎么平衡呢？我们不是已经做了数字化了吗？我们把它 做成电影性质的数字资源，把实地参观变成影视展现，我开玩笑说这叫“引蛇出洞”，就是 我们把洞里的文物放在洞外头来看，最好的办法就是数字化。“数字敦煌”实现后，莫高窟的参观模式也变了。我们用了 10年，一个洞一个洞地考 察研究：哪些能开，哪些不能开，最低限度多少平方米进多少人，一天最大的游客承载量是 多少。研究清楚了，才能真正科学地实现总量控制。我们还实行网上预约，通过多种方式合 理管控参观人数。这样一来，旅游和保护的平衡初见成效，那些令我寝食难安的问题终于解 决了：既满足了游客的需要，也实现了文物保护，达到了文物保护与游客需求的平衡和双赢。（摘编自凤凰传媒专访为敦煌续史留史：樊锦诗与百年敦煌学）材料二：利用现代计算机数字信息采集与处理技术，可以更精准地采集文物的数字信息，通过对 这些文物的数字信息进行整理、分析、处理等，构建出文物的数字模型等来实现对文物最原 始的信息保存。相对于传统意义上的文物保护方法，数字化保护是安全和长久地保护珍稀文 物的另一种有效方式。在某种意义上，文物数字化保护是为传统文物保护提供原始依据，为 其修复方案的设计与确定提供决策服务，同时在文物展览方面也可达到让人惊喜的展陈效果。在文物的文化传播宣传功能方面，文物数字化保护相对于传统文物保护，在计算机网络 技术的支持下，其传播速度更快、传播范围更广，强大的辐射效应突破了时间和空间上的限 制，可以在最短的时间内使文物历史文化传遍世界。同时，文物数字化还可以把文物更深层 的内涵展现出来，使公众可以得到更精深的文物文化知识。而数字信息的网络传播及现代软 件技术的应用使社会公众愿意主动了解、认识和探索文物,激发和培养公众的文物保护意识， 增强公众保护文物的行动力。传统的文物保护，比如文物实物修复、文化遗址复原与重建，需要耗费大量木材、石材 等自然资源，对自然生态环境资源有一定的破坏和浪费。而文物数字化保护虽然也需要大量 的人力和财力投入，但通过数字技术来修复、复原文物，不用消耗林木、石材等自然环保资 源，这种可持续发展的资源使用方式也代表着人类社会未来资源利用发展的方向。（摘编自张宝圣数字化技术在博物馆文物保护工作中的思考）4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.莫高窟文物价值之高，与其所用材料之脆弱形成的鲜明对比，给樊锦诗带来了极大震动。 B.莫高窟文物的保护工作需要按照抢救性保护、科学性保护、预防性保护的方式循序渐进。 C.有限度地参观，科学地实现游客总人数的控制，就可能达到文物保护与游客需求的双赢。 D.数字化能使公众突破时空、财力、体力等限制，其强烈的现场感已然超过实物展陈效果。答案4.C解析：4、本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.张冠李戴。材料中说“1908年的照片跟1978年的相比，同样的地方，洞的变化极大， 我很受震动”，所以给樊锦诗带来震动的是莫高窟被严重破坏的情况。B.曲解文意。“循序渐进”错误，莫高窟文物破坏严重，抢救性保护必然是第一位的，但“科 学性保护、预防性保护”并无先后顺序，可以同时进行。D. “其强烈的现场感已然超过实物展陈效果”错误。原文说“在文物展览方面也可达到让人 惊喜的展陈效果”，“也可达到让人惊喜”不等于“超过”，因为利用数字技术展示文物，现 场感不会比现场展示好。5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.从莫高窟的现状来看，文物实物有可能消亡，但文物的数字档案却可以永远保存下来。B.文物保护涉及多种学科与专业技术，综合性强，需要进行细致的研究并付出辛苦劳动。 C.莫高窟文物处在大自然中不能移动，若是可移动文物，就能放在适宜环境中进行保护。D.运用数字技术进行文物保护，其效果远超传统文物保护，前者在将来有可能替代后者。 答案5.D 解析：5.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.从原文看，数字技术在文物保护方面的确有优势，但不能推出“其效果远超"，更不能推 出“前者在将来有可能替代后者”，因为数字技术毕竟是虚拟的，实物保护方面必然需要传 统文物保护技术，两者应该是相辅相成的。6、综合上述材料，文物数字化保护与传统文物保护相比有哪些优势？请简要概括。 答案6、更加长远而且安全。更加省时省力。文化传播和宣传功能更强。更加环保。 能够平衡文物保护与游客需求。解析6、本题考查学生理解文章内容，筛选并概括信息的能力。解答此类题目，找到相关信息，进行概括即可。由“相对于传统意义上的文物保护方法，数字化保护是安全和长久地保护珍，稀文物的另一 种有效方式”，可概括出“更加长远而且安全”。由“数字化对我们的保护工作很有用现在只需提供相关数据，电脑马上就摹出来了，这 就省了一半的工作”，可概括出“更加省时省力二由“文物数字化保护相对于传统文物保护，在计算机网络技术的支持下，其传播速度更快、 传播范围更广，强大的辐射效应突破了时间和空间上的限制，可以在最短的时间内使文物历 史文化传遍世界”，可概括出“文化传播和宣传功能更强”。由“通过数字技术来修复、复原文物，不用消耗林木、石材等自然环保资源，这种可持续发 展的资源使用方式也代表着人类社会未来资源利用发展的方向”，可概括出“更加环保工 由“既满足了游客的需要，也实现了文物保护，达到了文物保护与游客需求的平衡和双赢”， 可概括出“能够平衡文物保护与游客需求二（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成后面各题。蛮师傅韩少功莫求带着两个村干部，来到我家言不及义地东拉西扯，喝茶，抽烟，翻翻桌上的报纸, 看上去无事不登三宝殿，但又迟迟不入正题。最后莫求犹犹豫豫地说：“到山上走走，如何？ ”走就走吧。他们显然不是拉我去观光。爬到蕉冲和梅帽之间的大岭上，走完一截新泥翻滚的路坯子，正题才出现在前面。原来 公路开挖到这里以后，碰到了前面一个陡崖。往左边挖吧，坡度不大，但可能遇到岩层；往 右边挖吧，没有岩层，但必须远远地绕路减坡。他们不知下一步如何才能省工，要我来做个 决断。我吃了一惊。开路这样的大工程，他们既无测量也无设计，一个瞎子也想摸上天？或者 说，他们迈开两脚就是测量，摸摸脑袋就是设计，一台挖土机挖到哪里算哪里，再来一次土 法上马大跃进么？怪不得他们不久前闯下大祸。一台推土机一步踩空，几个筋斗翻下山去, 把竹林哗啦啦压倒一大片。莫求当时脸色惨白，喊一声“娘”，差点晕了过去，好半天醒过 神来，要大家赶快下山，说人肯定是没有了，但有只手，有只脚，都要捡回来，到时候请万 裁缝拿针线连一下。没料到那一次居然老天保佑，司机不但没死，而且毛发未损，从砸瘪了的驾驶室里钻出 来，拍泥打灰，还是大活人一个。翻车没翻出教训I,倒翻出了更大的贼胆。他们把推土机卸成几块，嘿哟嘿哟分头搬上山， 胳膊大腿一凑，耳朵鼻子一拼，又成了一台推土机，又要继续开工。几双眼睛盯着我，只等 我一言定乾坤。“老韩你读书多，”莫求递来一根烟，“你说说，这条路到底应该往左还是往 右？ ”“我如何懂得这一套？”“你连外国都去过，什么路没有看见过？你就不要谦虚了。”“这不是谦虚，是我真的不懂J“你当过主席的人，”一一莫求知道我当过什么协会的主席，“书都写了好多本，还不比 我们的水平高？还不比乡政府贺麻子的水平高？ ”我没法让他明白，读书人并不万能，就算当了十个鸟主席，也没法设计出公路。这事还 是只能去找路桥设计院。但我后来明白，我这样说也是犯傻。他们虽然一直自称蛮电工、蛮 木工、蛮砌匠、蛮司机，但也都是痴心七窍，对工程设计一事岂能不懂？只是手里少了钱, 就没法去懂，只能装不懂。莫求对我说，他们从各方筹集来的资金总共才六万多，若去找设 计院，连半张图纸都买不回，修什么屁路？我们沉默了很久。最后，我也只能跟着他们蛮干。我提议大家在林子里再钻一遍，把两 条路线实地再考察一下，但愿最终能达成共识。在太阳下山之前，我们总算重新会合了。我 脸上被草叶割出好几道血痕，衣衫也汗了个透湿。这还不算什么。最倒霉的是老贵，被马蜂 萤了一下，哇哇大叫，眼泪双流，在林子里狗一样钻来窜去，说要捉住那只马蜂来“原汁化 原毒”。但这一切代价仍未换来共识，合议时还是有的要往左，有的要往右，一堆蛮师傅， 谁也不服谁。太阳已经落山了，天色渐暗。这种神仙会不宜再开下去，起码老贵的萤伤也痛得他受不 住。事情还是回到了原点。莫求盯着我：“你说说看，挖哪边？ ”我心一横：“左边！”反对方没有吱声。“你们硬要我唱戏，就不准往台上丢草鞋！”“那是当然，那是当然。"他们都这样说。“好马不吃回头草，是团狗屎也要吃了它！"我又补上一句，权当是在荒山野岭上再当 一回主席。我的会员们纷纷说：左边就左边，狗屎也要吃了它！后来的事实证明，这个方案确实是半团狗屎：开挖遇到的岩层，比估计的要硬得多，费 了我们好多人工和炸药。一次山体崩塌，还差点闹出人命。好在一俊遮百丑，公路总算通了， 大家也就不再说什么。至于另一些方案会不会是狗屎,会不会是更大的狗屎，因为未能实施， 就没法验证。但有一条基本上可以肯定：如果久拖不决，如果空谈坐等，等有了大钱以后再找设计院 按部就班一一那我们什么也干不成。那样的话，我们看上去多了一些科学，其实一定是更可 笑的狗屎。（选自小说选刊）7、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A.文中“把两条路线实地再考察一下，但愿最终能达成共识”，可见我也是一个蛮干者，让大家 达成共识，更可见出“我”不敢承担责任。B.文中“只是手里少了钱，就没法去懂，只能装不懂”，可见这些人都是金钱至上，为了钱，不 惜蛮干，甚至不惜有生命危险。C.文章语言朴实，富于乡土气息，比如人物的名字“莫求。人物的对话“狗屎”等基本都是乡 村的语言，给人以亲切之感。D.小说的结尾“我”的相关评论含蓄地表达了文章的主旨，在表达情感的同时引起人们的深刻 思考。7.答案：C 解析：试题分析：题干问的是“下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当 的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、 主旨和环境。A项，“不敢承担责任”错误，从文中来看，“我”不是推托，而是不懂，如“我没法让他明白，读书人并不万能，就算当了十个鸟主席，也没法设计出公路二B项，“金钱 至上”错误，从文中来看，这些人没钱去学，不是不去学，如“只是手里少了钱，就没法去 懂，只能装不懂”。D项，“含蓄地表达了文章的主旨”中“含蓄” 一说错误，从文中来看, 小说的结尾“我”的相关评论应是“直接”表达了文章的主旨，如“如果久拖不决，如果空 谈坐等，等有了大钱以后再找设计院按部就班一一那我们什么也干不成”。8、分析小说中“我”的形象特征。答案：在村民眼中“我”是一个有见识的读书人，他们找“我”商量修路的事；“我” 有自知之明，不知道怎么修路就说不知道；“我”又是一个事实逼迫下的“蛮干者”，因 为无奈只好说出自己的想法。“我”是一个善于反思者，最后点出事件的根源。解析：试题分析：题干要求“分析小说中我的形象特征”，这是一道分析人物形象的题 目。考生应注意从人物的语言、动作、心理等的描写中分析总结，得到答案，要在文中有依 据，各点之间不要重合。如在村民的眼中，“老韩你读书多”“你说说，这条路到底应该往左 还是往右”“你连外国都去过，什么路没有看见过？你就不要谦虚了 ”“你当过主席的人”“书 都写了好多本，还不比我们的水平高？还不比乡政府贺麻子的水平高”，村民认为“我”是 一个读书人，是一个见过大世面的人，是一个有见识的人；在“我”自己的眼中，“我没法 让他明白，读书人并不万能，就算当了十个鸟主席，也没法设计出公路”“这不是谦虚，是 我真的不懂”“我如何懂得这一套"，“我”有自知之明，不懂得修路就直接说明，但面对事 实，“我也只能跟着他们蛮干。我提议大家在林子里再钻一遍，把两条路线实地再考察一下， 但愿最终能达成共识”，最后“我”从事件中获得体悟，“但有一条基本上可以肯定：如果久 拖不决，如果空谈坐等，等有了大钱以后再找设计院按部就班一一那我们什么也干不成。那 样的话，我们看上去多了一些科学，其实一定是更可笑的狗屎”，这说明“我”善于反思。 考生可以根据这些内容进行概括。9、小说结尾说：“那样的话，我们看上去多了一些科学，其实一定是更可笑的狗屎反映 出作者的一种什么心理，请结合全文谈谈你的看法。答案：蛮师傅们的做法虽然缺少科学性，但却值得这样做。蛮师傅们在没有设计院按部 就班设计的情况下用少量的资金修通了公路，虽然不科学，但比等有了足够的资金再设计修 路，要实用得多；蛮师傅们为早日改变山村面貌而修公路，虽然有些蛮干，但比空谈坐等 要好得多；这句话阐释了一个道理，做事情不能空谈坐等，那样将什么也干不成。解析：试题分析：题干问的是“小说结尾说：'那样的话，我们看上去多了一些科学，其实 一定是更可笑的狗屎。'反映出作者的一种什么心理。要求“结合全文谈谈你的看法”，这 是一道探究题，作为一道探究题，首先要分析出作者是什么观点，然后结合全文找到论据, 必须有理有据。但不要脱离文本，更不要背离主流观点作答。对情感态度价值观的考查往往 就体现在探究题上，我们不要为思维创新而创新。对这句话进行个性化解读，一定要结合这 句话所在的语境来分析，不能脱离文本胡乱地解读。从文中语境来看，“但有一条基本上可 以肯定：如果久拖不决，如果空谈坐等，等有了大钱以后再找设计院按部就班一一那我们什 么也干不成。那样的话，我们看上去多了一些科学，其实一定是更可笑的狗屎”，这句话是 强调这种“蛮干”尽管冒险，但有时胜过坐等和空谈。探究时我们可以围绕“冒险”“有无 科学性”“蛮干与坐等空谈”等角度展开。不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或 其他观点进行探究即可。二、古诗文阅读（共34分）（一）阅读下面的文言文,完成下列小题。阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父璃，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放,傲然独 得，任性不羁，而喜怒不形于