语文部编版5年级下册第3单元我爱你汉字分层作业（基础版）.docx

语文部编版5年级下册第3单元我爱你，汉字分层作业（基础版）一、填空题1.看图猜字，在括号里写出对应的汉字。徨一幅一（七苣一（） 歌一跳一 1号一4一13 .书法欣赏。刁？仲"V'4力£“多 旅.； 谥名”&上流WA：-2匕7怀 夕：匕伶大乐情佑<京 九*>/务/ 次。其知”号之 孤上爱一物心弟 输丸才患取二千 之大俯察生杵 财律之<.I救祠等、三篇不良Yq有 者注善普可就来人 人弟能梅忍4恚袜 肥著竹如热,可改噌 片我X来切学是持 z比故阿丽不入4柳公权；（1）以上三幅书法作品的字体分别是（2）我最喜欢 的作品，因为 o4 .仿照例子写词语。例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂描写天气的：描写山水的： 描写动物的： _5 .请写出汉字字体的演变过程。6 .根据研究报告的格式，补充句子。(1)研究报告的 要体现研究的主要内容。(2)写出研究 o(3)写清楚研究 o(4)要把 整理出来，(5)要对 进行简要的 和 o7 .回环诗。已 赏时花醛归微去力 马酒如飞你能写出全诗吗？8 .仿照示例，说说下面的字引发了你怎样的想象。(选做题)示例：“苗”上面是“草。下面是“田”，合在一起就是“初生的植物长在田里”。(1)“尘”上面是“"，下面是“"，合在一起就是“2(2) “休”左边是“»,右边是“"，合在一起就是“:9 .根据课文内容，完成填空。(1)研究报告一般包括、研究方法、四部分的内容。(2)下列研究报告的标题，不够规范的是(),我发现，这个标题不够规范的原因是，可以改成 oA.关于“张”姓的历史和现状的研究报告B.关于小学生错别字的研究报告答案第2页，共9页C.关于名家书法作品的种类与特点的研究报告D.关于街头错别字现状及对策的研究报告二、连线题10 .读教材中汉字字体的演变，把字体和字体的特点用线连起来。甲骨文铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。金文字形方正，笔画规整平直。南北朝后，成为占主导地位的字体。小篆我国最早的统一的文字，结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。隶书刻在龟甲或兽骨上的文字，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。楷书书写方便，汉字的基本笔画已形成，成为汉字发展史上的分水岭。三、信息匹配11 .先圈出下面广告语中使用不规范的汉字并改正。（1）酒类广告：天长地酒（2）摩托车广告：骑乐无穷（3）服装广告：百衣百顺 （4）沐浴露广告：随心所浴12 .给下列广告词“消毒、恢复这些成语的原貌。例：治结石广告：大石化小，小石化了 （石）改为（事）（1）某热水器广告词：随心所浴（）改为（）（2）某服装广告词：衣表人才一（）改为（）（3）某摩托车广告词：骑乐无穷（）改为（）（4）某烧鸡店广告词：鸡不可失（）改为（）（5）某止咳药广告词：咳不容缓（）改为（）13 .把下列不是同一类的一个词划去。（1）火种火焰火炉火花火苗（2）炮弹武器长矛子弹步枪（3）苹果树龙眼树柳树桃树梨树14 .把下列形声字进行归类。飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声：右形左声：上形下声：外形内严： 15 .用圈出词语中的错别字，将正确的字修改在后面的括号中，并完成练习。默默无蚊（）风奇云涌（）得陇忘蜀（）心如纸水（）机犬升天（）徇私五弊（）青美竹马（）如饥似喝（）我发现了： 16 .成语不离“舌”。给下面的解释选择含“舌”的成语。（选做题）A.鹦鹉学舌B.七嘴八舌C.瞠目结舌D.油嘴滑舌E.巧舌如簧F.笨嘴拙舌形容人多口杂（）形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（）形容说话油滑（）四、语言表达17 .修改病句。（1）我总忘不了过去的那些往事。（2）为了祖国的明天更美好，一定要努力学习。（3）既然你来了，我也走了。18 .书法欣赏。图一是南朝智永楷书千字文（局部），图二是明代文征明行草千字文 （局部），请从中选择一幅你喜欢的作品，简要评价。大友彳4壮X 9 e-f;1 4府8点彳" EtJH四入川博友 a4二通均不格裁6 我计3名妥4%而小 £以用初,他Z网秣柘 二答案第4页，共9页19 .中华人民共和国国家通用语言文字法，由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。请结合生活实际，谈一谈：你认为这一法律的颁布有什么意义？20 .请根据本课的学习，从“汉字的演变历史、书法艺术欣赏、规范使用汉字、某姓氏的历 史和现状”等方面，选择一个你感兴趣的主题进行调查研究，并根据表格的提示，简要记录 研究情况。问题的提出研究方法研究过程研究结论五、现代文阅读课外阅读仇仁张力是一个很孝顺的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并 决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名帖，向张力报告：“来了，主 人，仇(chou)人”张力一听，拿刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到了门口，定睛一看，门外除了 自己的好朋友仇仁，并没有其他人。他举起的刀才没有砍下来。这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时读“qiii”而引起的。21 .读了这个故事，你有什么想法?22 .你还知道哪些姓氏的读音容易读错？请举一例。阅读短文，完成练习。【材料一】书法是我国传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术 魅力的认识，它越来越受重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上 讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸, 轻灵飞动，工整险峻。楷书的方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书的错落有致，使 其若天马行空，雷奔云集。草书的绵婉流转，使其通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不 体现线条的和谐之美。【材料二】认识文房四宝名称 朝代/I南唐安徽宣城 诸葛笔安徽徽州李廷圭墨安徽徽州 澄心堂纸安徽徽州婺源 龙尾砚宋朝安徽宣城 宣笔安徽徽州 徽墨安徽宣城门成歙砚（安徽）潴砚（甘肃） 端砚（广东）23 .下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.不同的字体有不同的美感，无所谓好坏。B.文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。C.南唐时期的文房四宝均产自安徽。D.在宋朝时，文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽徽州宣纸、安徽歙砚（甘 肃跳砚、广东端砚）。24 .请根据每种字体的特征，将字体和对应的特点及人物用线连起来。隶书绵婉流畅太极武术家楷书方正端庄侠客行书豪放自由君子草书轻灵飘逸舞者25 .请结合材料一的相关内容，运用对联知识写出下联。答案第6页，共9页上联：参差俯仰隶书轻灵飘逸下联:参考答案:1. 秉北休包2. 得、 共、 鼓、 鱼3. 楷书 草书 行书 柳公权 端庄大方的字，能让人看得很清楚，也非常美观4. 风和日丽 天寒地冻 山清水秀 青山绿水 飞禽走兽 狼心狗肺5. 甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一草书一楷书一行书。6. 标题目的方法搜集的资料资料概况分析7. 酒力微醒时，微醒时已暮。已暮赏花归，归去马如飞。8. 小 土 细小的土就是灰尘人木人靠着树休息9.问题的提出资料整理研究结论 B 标题笼统，不够清晰关于小学生错别字的成因及对策的研究报告10.甲骨文铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。金文形方正，笔画规整平直。南北朝后，成为占主导地位的字体。小篆国最早的统一的文字，结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。 隶书、 刻在龟甲或兽骨上的文字，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 楷书书写方便，汉字的基本笔画已形成，成为汉字发展史上的分水岭。11. (1)酒久(2)骑其(3)衣依 (4)浴欲12. 浴欲衣一骑其鸡机咳刻13. (1)火炉(2)武器(3)柳树14. 植搁娃飘雅鹉管晨茅圆闺运15. 蚊闻 奇起 忘望 纸止机鸡五舞美梅喝渴改正后的字刚好组成两个成语，分别是：闻鸡起舞、望梅止渴16. B E C F A D17. 我总忘不了那些往事。#我总忘不了过去的那些事。为了祖国的明天更美好，我答案第8页，共9页们一定要努力学习。既然你来了，我就走了。18. 我喜欢图一南朝智永楷书千字文。这幅楷书作品形体方正、笔画平直、端庄雄伟， 充分展现了汉字之美、书法艺术之美。19. 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，如不制定通用语言文字会影响交流。口 用法律的形式规定通用语言文字，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往, 有利于民族团结，维护国家统一。20. 楷书书法作品有怎样的艺术特点？历史上有哪些以楷书著称的书法家？1.查阅相关书籍和报刊。2.网络搜索资料。3.询问他人。 3月16日：提出研究问题，制定研究计划3月17-18日：搜集相关资料3月19日：筛选、分析、整理资料，得出结论 1.楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书 逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。辞海 解释说它“形体方正，笔画平直、可作楷模。故名楷书。”2.楷书四大家，是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称。他们是唐朝欧阳询（欧体）、 唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元代赵孟 （赵体）。21.生活中不能读错字。读错字，有可能造成严重的后果。22.比如“任"。"任”是多音字， 在姓氏中读但生活中经常有人读成隶书、/绵婉流畅 楷书 /方正端庄、23. D 24. Y行书7豪放自由草书/ '轻灵瓢逸太极武术家侠客25.方正端庄楷书简静遒劲君子 舞者