2022年开展“我最喜爱的老师”活动动员.docx

2022年开展“我最喜爱的老师”活动动员 “学会做人”是求学者之要务，“教学生做人”是育人者之本身。正于此，我校结合今年××市教化系统确立的“教化品牌创建年”和课堂教学改革年的实际，坚持“以信立业，以德立教”为老师思想建设为动身点，开展了“让师德在课堂教学中闪光”的主题活动。通过它，广阔老师“诚信立教”的职业道德观得到了进一步提升，一百零一年老校所传承下来的爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、廉洁从教的职业道德精神得到进一步的弘扬。 这个学期以来，在师德师风建设的促进下，我校的学风建设有了进一步强化，各项管理秩序有了长足的发展，扎实有效的高三、初三备考工作，催人兴奋，非毕业班级的教学与管理比较令人满足，特殊是在广阔老师中开展的教学探讨活动，优质课竞赛、青年老师技能大赛，教化科研由此带来良好的课堂教化效果，使我们学生成为真正的受益者，也使广阔老师更进一步明白了什么叫“为人师”，怎样才“行其表”的道德践履。 有一位女老师说得特别好，她说，做老师，就要做一个让同学宠爱的好老师。做一个好的老师，要有诗心，要有诗人一样的激情和幻想，引导学生憧憬将来，创建将来；做一个好的老师，好老师要富有童心，童心未泯，才不会老气横秋，才会热忱活泼地接近孩子，了解孩子，理解孩子；做一个好的老师要富有爱心，爱是教化的基础和源泉，有了爱心，才会接受各种各样的孩子，刚好发觉他们的优点，也包涵他们的暂存在的缺点；做一个好的老师，要有进取心，有了进取心，才会严格要求自己，不断进步，带领学生朝着志向，朝着目标不停地奔跑。还有一位青年老师他这样说到，“谈到学位，学士、硕士博士是特别令人艳羡的词眼，也是我孜孜以求的，而崇高的师德，充溢着魅力的人格，更是我追求的更高学位。我愿以毕生的青春和热血为代价，兢兢业业，静默耕耘，诲人不倦、甘于奉献。用自己的师德和人格培育更多的祖国须要的体魄健壮的学士、硕士和博士。”同学们，这就是每天站在三尺讲坛上与我们朝夕相处的老师们，我们应当为有这样的好老师引领我们进步而深感荣幸，学校也为拥有一支这样的优秀老师队伍而倍感骄傲。 为了彰显先进，推动整体，学校确定发动全体师生在全校范围内开展一次“我最宠爱的老师”的评比活动。活动的目的，是通过学生赞扬老师，老师之间相互学习，进一步增进师生之间的情感与沟通，老师之间的相互取长补短，从而建立起学校内部和谐，互敬互爱，相互促进，良性互动的人际关系，创建一个人人赶超先进，全校师生与时俱进，共创辉煌的优良环境，最终实现我校创品牌、争一流的良好宿愿。 今日，特殊利用晨会，我代表学校，向同学们作一个活动前的思想动员，希望广阔同学们明确活动意义，支持学校的工作，以实事求是的看法，客观公正的原则，主动热忱的参加。 下面我讲一下详细的评比方法。 一、评比条件： 1、酷爱教化事业，有剧烈的事业心和责任感，遵纪遵守法律，作风正派，为人师表，在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。 2、治学严谨，具有现代教化理念，主动参与教化教学改革实践，熟识驾驭教化教学技能和现代教化技术，教化教学成果显著。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页