2023小学突发交通事故应急疏散预案【5篇】供参考.docx

突发交通事故应急疏散预案(1)报告程序1 .学生先报告班主任或值班领导领导。2 .校领导上报及交警队。3 .如遇特殊情况(通讯不通、人员不在现场等)，学生或 班主任可直接报告区、交警队，拨打122、H0及时报案。(2)处置措施1 .发现事故后立即向校主管领导汇报。2 .以最快速度将负伤人员送往就近医院，无交通工具时 拨打急救电话“120”请求救助。3 .立即组织人员保护现场，维持交通秩序，及时拨打 “122“向交警队报案。4 .分别向上级主管部门报告。5 .做好事后处理工作。小学2023年外来暴力侵害事故应急预案为确保发生外来暴力事故时各项应急工作高效、有序地 进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序 和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制 定本预案。3 .食堂安全监察员()开启留样，送往检疫部门检查, 检查结果带回学校并向领导汇报。4 .在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用，全面 细致检查各类食品，对可疑中毒食物及其有关工具、设备和 现场采取临时控制措施。5 .在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，经卫生部 门批准，方可对引起中毒的食物及时进行处理。6 .调查分析中毒原因，若怀疑投毒则向公安报告。7 .进行全方位卫生大扫除，并进行严格检查。8 .做好善后工作。三、对中毒食物的处理1 .对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧；液体 食品可用漂白粉混合消毒；食品用具、容器可用2%碱水或 漂白粉溶液消毒；病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏 溶液进行消毒。2 .对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒 食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工 人员的手也要进行消毒处理。3 .对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食 品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食 物彻底清理，杜绝中毒隐患。四、防范措施1 .执行每周一次的学习制度，提高从业人员卫生知识水 平，严格落实国家食品卫生安全政策，认真贯彻食物中毒 调查报告办法的精神，以便及时采取防治措施。2 .广泛开展预防食物中毒宣传教育，结合学校实际情况, 充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各 种形式，提高广大师生的食品卫生意识，杜绝食物中毒发生。3 .做好前期工作(1)严把食品原料进货关。学校采购人员要严格把关， 定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把 好食品卫生关，特别是肉类、鱼类等动物性食品，要防止再 生产加工和销售过程中污染，每天不积存食品，蔬菜、肉类 食品原料都采取当天购进制度。(2)严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保 管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作 人员不得进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发 现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。(3)严把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严 格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的 食物中毒事故。(4)严把留样关，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏 箱内保存48小时。(5)严把卫生关。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，不吃剩假和凉拌菜，发现有不适宜从事 食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。小学参加春运会比赛安全预案为切实做好春运会期间的安全管理工作，积极应对可能 发生的各类突发事件，确保运动会的正常开展和全校师生的 生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，结合我校 实际，特制定春运会期间的安全应急预案。一、安全应急组织机构：为切实加强运动会期间安全工作的组织领导，确保应急 工作的顺利进行，职责明确，责任到人，学校成立运动会期 间安全应急工作领导小组。领导小组主要职责：1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对 措施。2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时 报请上级有关部门。4、根据需要对现场采取控制措施。5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。组长：副组长：组员：二、制定科学、详尽、可操作性强的运动会规程，编排 科学合理的运动会秩序册。三、具体实施方案(1)运动会前做好以下工作：1 .运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各 班班主任召开一次会议，布置运动会事宜，提出安全方面的 要求。2 .班主任利用班会向学生讲明具体的安全措施及学校 安全方案，把安全教育放在首位。(2)运动会期间做好以下工作：1 .运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任 到位、责任到人，各司其责，杜绝事故的发生，以确保运动 会正常进行。2 .裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全，确保比 赛的正常进行。3 .班主任全程跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学 生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全。4 .运动会期间，由艺体处划分各班观看区域，严格班主 任考勤制度。5 .运动会期间，班主任不得擅离职守和迟到早退，组织 学生定点文明观看，不准学生擅自离开校园和运动场，学生 伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应急 领导小组，确俣全班学生安全守纪。6 .运动会期间大会组委会对管理人员、裁判员、后勤保 障人员进行监督和考勤。一旦发生事故，根据现场指挥系统， 开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。7 .对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将 追究相关责任人的责任。四、安全责任人职责(1)安全应急领导小组成员确保通讯畅通；(2)各班主任、裁判员到岗在位负责；(3)保卫人员、学生纠察不停地检查巡视，发现隐患及时报告；(4)运动会现场设医务点，配校医1名，配应急车辆 和驾驶员；(5)门卫保安应严格执行学校规章制度，严禁外来闲 杂人员进入运动场，学生进出运动场需凭有效证件方可进出。五、应急处理(1)应急指挥：1 .应急处理指挥由本预案应急领导小组组长，即学校副 校长任宝玲，负责组织协调指挥抢险疏散，及时报110、120 抢险中心并向上级报告有关情况。2 .因故不在，由副组长*替补。（2）现场抢险救援1 .径赛场区域：由*负责指挥调集抢险人员抢险。2 .投掷区域由*负责指挥调集抢险人员抢险。3 .跳远区域由*负责指挥调集抢险人员抢险。4 .教职工赛区域由*负责指挥调集抢险人员抢险。5 .现场各班主任负责做好本班学生的自我安全保护工 作。6 .安全的疏导由德育处*负责指挥调集。7 .食品安全：由*负责指挥调集抢险人员抢险。8 .突如其来的伤害事故由*负责指挥调集抢险人员抢 险。同时，事发现场第一责任应按下列规定处置：发现学生在运动场内受伤或身体不适，应当立即向班 主任和安全办报告，并送校医救治。如校医认为有必要送医 院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不 能陪同的，必须由校医或班主任陪同到医院。外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追 赶不及的，应立即通知安保处带班领导或其他行政领导，及 早将闯入者逐出运动场。运动场内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现 场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责 任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学保处领导。事态严重的，为防不测，应拔打“no”报警求助。(3)应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继 续进行还是暂停，各班将运动员带回班级待命，随时准备继 续进行比赛，不得擅自远离。(4)遇停电，运动会继续进行。后勤服务中心及时进 行检修。(5)善后处理：事故发生以后由学校应急抢险指挥小组领导及有关安 全责任人员参加，除负责现场抢险外还应及时报告主管部门 并积极配合上级领导对事故情况的调查，分析事故产生的原 因、事故责任人的处理建议等工作。(6)信息报告：安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇 报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报, 事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不 得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人 隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的 采访。应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证 通信畅通。六、安全教育保障：广播站、各班主任要广泛宣传运动安全、食品卫生安全、道路交通安全和社会公德等内容的教育活动，使全体师生自 觉遵守学校规章制度、社会公德，知法、守法，确保活动安 全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌芽状态。小学恶劣天气安全应急预案根据上级文件精神，为确保我校在发生雨雪冰冻等恶劣 气象灾害时全体师生的人身安全，加强我校对恶劣天气工作 的管理，最大限度地减轻因雨雪冰冻等恶劣天气灾害造成的 损失，最大程度地减少人员伤害和财产损失，及时有效地处 理意外事故，维护正常的教育教学秩序，保证学校应急工作 能高效、有序地进行，结合我校实际，特制定本预案。一、防恶劣天气灾害处理工作原则1、贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的原则。2、实施预案的组织原则局部利益服从整体利益，一般工作服从应急工作。3、雨雪冰冻等恶劣天气灾害应急工作的纪律原则应急、救灾期间，领导小组人员和重要、关键要害岗位 人员必须坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗或脱逃。任何 组织与个人都必须服从指挥和调遣，以提高防雨雪冰冻等恶 劣天气灾害的整体效果，确保灾害性雨雪冰冻等恶劣天气应 急工作的协调有序开展。4、迅速报告、主动抢险的原则灾情发生后，学校要在第一时间里向振兴中心校、区教 育主管部门领导报告，并立即组织开展有效的救援工作。二、工作机构及职责（一）领导小组学校成立防雨雪冰冻天气灾害应急安全领导小组，统一 领导全校雨雪冰冻灾害安全应急处理工作。组 长：副组长：成员：各班班主任（二）领导小组职责1 .根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布 进入应急期及有关指令。2 .根据当天天气情况动态调整学生上下学时间，合理安 排体育课及课间、课外、升国旗、课后延时服务等活动。3 .根据防雨雪冰冻等恶劣天气应急预案，研究部署并组 织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。4 .及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻等恶劣天气 灾害情况等事宜。5 .随时掌握雨雪冰冻等恶劣天气发展趋势，并做出相应 决策。6 .组织宣传党和国家的防冰冻天气灾害科普知识，传授 有关自救、互救雨雪冰冻天气道路安全等常识。7 .做好学生上学、放学的道路交通安全宣传教育工作。 特殊天气不再对穿着校服做硬性要求，学生可根据天气的情 况自行加穿防寒衣物。8 .搞好学校重要物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和 治安工作。9 .持续做好疫情防控工作，保证各种测温仪器的正常使 用，严格落实疫情防控措施，切实做好教室、办公室等室内 场所的消毒工作，严防出现聚集性疫情。三、应急行动（一）全面排查校园安全隐患加强校舍等安全隐患排查工作，及时对建筑物顶棚、校 内公共场所（如校门、通道、厕所等）等区域的积雪进行清除, 防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护 措施。同时，要对化学药品储藏室、水电气等设施加强防护， 防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。（负责）（二）加强校内安全管理加强冰冻雨雪天气的防滑工作，在校门口、校园走道、 及其他出入口等处，设置防滑警示牌，铺设防滑材料。（负 责）加强与家长的联系，共同做好学生上学、放学途中的交 通安全工作。切实加强学生的防火、防电、防煤气中毒、防 窒息等安全教育。（负责）一应急机构与职责（一）组织与领导组长：XX副组长：XX成员：XX小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成 员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能 履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。校长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布 解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位 责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点； 调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善 后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施; 向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出 要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时， 这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合 指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应 急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门 开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致 意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。（三）开展专题安全教育活动学校利用班会课、宣传栏等多种形式及时对师生进行雨 雪等恶劣天气交通安全教育，加强“防滑、防摔、防伤害” 宣传，教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识，加强学 生防火、防电、防滑等教育。提醒学生注意校外安全，特别 要提醒学生远离冰面、远离沟河池塘危险区域，增强安全意 识，确保安全。（负责）（四）严格值班制度严格值班保卫制度，坚持领导在岗带班，保持24小时 信息通畅，及时报告和迅速稳妥应对各类突发事件。加强校 园巡逻巡查工作，确保信息畅通。要完善安全应急预案，严 防雨雪等恶劣天气引发安全事故。出现极端天气后，学校根 据实际向上级教育主管部门申请停课或提前放假，并做好相 关工作。（校办负责）（五）领导小组联系电话 略小学新冠疫情应急预案依据关于印发全面做好新冠疫情常态化防控工作方 案（第九版）的通知和国家卫生健康委办公厅、办公厅中 小学校新冠疫情防控技术方案（第五版）等文件要求，切 实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，认真做好排 查、监测和各项应急准备工作，做到早排查、早发现、早报 告、早隔离、早诊断、早治疗，严格按照“四个一律”的要 求，把事态控制在最小范围，迅速稳定教学秩序，特制定小 学疫情应急预案。一、指导思想依据全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第九版） 和中小学校新冠疫情防控技术方案（第五版）文件精神， 构建新冠疫情快速防范体系，能快速获得信息，立即组织救 治，最大限度的保障师生的身体健康和生命安全。二、工作目标1 .普及新型冠状病毒的防控知识，提高广大师生的防控 意识。2 .完善新型冠状病毒疫情信息检测报告网络，做到早发 现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。3 .建立更高效的快速反应机制，及时采取有效防控措施 预防和控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。三、组织机构成立防控处置新冠疫情工作专班，组成人员如下：组长：副组长：成员：主要职责：统筹本单位新冠疫情防控处置，及时有效处 置发生的疫情事件，正确管控疫情和舆情。领导小组下设综合协调组、现场处置组、后勤保障组、 维稳善后组和调查督导组。（一）现场指挥组组长：负责：现场组织隔离、消毒、转诊和上报，校园封闭管 理、稳定教学秩序等工作。（二）现场处置组组长：负责：与卫生部门协调，协助隔离、转送被感染师生。（三）后勤保障消杀组组长：负责：救治过程中的物质保障和后勤服务工作。对疑似 污染区域进行彻底消杀。（四）维稳善后组组长：负责：稳定师生情绪，做好与新闻媒体的协调沟通，维 护学校正常秩序。（五）疫情排查组组长：负责：排查学生在校活动轨迹，排查与之密切接触的人 员。按照上级要求及时对中、高风险区归来的师生、家长、 密切接触者、共同居住人等进行排查。充分利用好家长群, 确保准确及时上报信息。四、突发事件的应急反应（一）坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。加强日常监测，各班主任负责落实本班学生的“一日三 测温两报告工发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措 施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办 公室、功能室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒 措施。督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯, 提倡合理营养，不断增强体质，继续开展防控宣传工作。负责人：（二）做好师生员工及共同居住人摸排和抽检工作。1 .全体师生员工及共同居住人要认真阅读微信群里的 摸排信息，如家庭成员中有相关情况，要立即向社区和学校 （班主任）报备，报告信息要详尽，并按社区要求采取相应 措施；2 .全体师生员工及共同居住人“非必要不离*"，离开* 要报备；从其他地市返回*要进行核酸检测，凭24小时内 的核酸检测报告方可返校；3 .全体师生员工及共同居住人尽量不接触外地市返*人 员；如接触发生疫情的地市返*人员需立即向社区和学校报 备，并居家，“三天三检”均为阴性方可返校；4 .全体师生员工及共同居住人有咳嗽、发热、咽喉疼痛、腹泻、嗅（味）觉减退等疑似症状的，应到医院进行核酸检 测，做到应检尽检；5 .严格遵守“核酸抽测”纪律，因故不能参加检测的， 返校时需持24小时以内的核酸检测报告；6 .师生出现干咳、咽痛等症状，由学校启动本校应急处 置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测, 不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸 检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次 密接者和中高风险 地区、“同时空”伴随人员等情况的，一 律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭 成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭 成员在3天内进行3次核酸检测。负责人：（三）各年级和班级要开展疫情防控健康教育，提高师 生自我保护意识和防护能力。负责人：各班班主任（四）做好通风消毒工作。教室、实验室等各功能室等公共场所必须加强通风换气, 每天两次以上通风，每次不少于30分钟。对学生活动、学 习区域每天定时消毒；对使用较少的功能室采取“一用一消 毒一通风”措施；负责人：班主任、功能室管理员（五）加强对外来人员的管控监督。做到无关人员不得进校。外来人员进校需经校长允许后,亮码（健康码、接种情况、行程码）、24小时核酸检测阴性 证明、测温、登记进入。进校必须带好口罩。负责人：、门卫（六）坚决执行上级教育行政部门及卫生部门对校园疫 情防控管理意见，对学校各项疫情防控工作定期督导检查。负责人：（七）疫情防控期间，学校在校门口设立隔离室，禁止 其他人员进入。负责人：（A）加强防控物资安全管理。妥善保管防疫物资，账目清晰，设置标识要明确，专门 安排消毒人员，穿着防护服装进行消毒，加强门把手、扶梯 的消毒防护。负责人：（九）严格落实教职员工及学生手部卫生措施。师生如厕、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校 电脑等公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污 染物品之后，均要洗手。严格落实七步洗手法的宣教和培训。 校园办公室、卫生间洗手池，放置充足的洗手液、肥皂。负责人：（十）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾 盛装容器的清洁，用有效氯1000mg/L （1:100）的含氯消毒 剂定期对其进行消毒处理。负责人：（H ）核酸检测工作流程1、适用范围：全体师生教职员工2、检测地点检测区：教学楼前3、检测顺序全员核酸检测分两组同时进行，先检测其他 工作人员，再检测全体教师，最后检测学生4、检测路线教师和其他工作人员检测时，在教学楼前， 从东向西1列，分别站在硬化路一侧依次检测，检测完成后， 除门卫及其他工作人员直接向东返回工作岗位。学生检测时, 按照楼层，从一楼开始，从东向西依次检测，每次1个班级。 各班站一路纵队，由教学楼北门出，由班主任带着带到教学 楼前检测区。检测完成后，从门厅返回班级。5、工作分工（1）做好检测期间教学工作。（责任科室:教导处）（2）做好检测物质预备、食堂人员检测工作；做好场地 清洁和消毒工作。（责任科室：总务处）（3）做好教师检测和宣传报道工作。（责任科室:校办）（4）做好保安人员和学生检测工作；场地布置和维持秩 序工作;做好检测数据统计工作（责任科室：政教处）（5）做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。（责任 人:各班班主任）6、注意事项（1）在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤。（2）采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。（3）请佩戴好口罩，同时预备一个备用口罩。（学生号 由班主任提供）（4）所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+测 量体温，并遵守学校外来人员入校治理要求），全程佩戴好口 罩。（5）采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在 纸巾内投入指定垃圾桶。（6）请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指弓|,保 持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、 不聚拢、不交谈。（7）采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。五、应急处置工作流程（一）接疫情防控部门通知，本校1名师生核酸检测呈 阳。1 .学校接到通知：“你校第*管样本在本次核酸抽检中检 测呈阳J校长*向疫情防控指挥部下达指令：“启动学校疫 情防控应急预案”。向现场指挥*指示：“立即封闭校园，除 医务人员外，任何人员禁止出入。所有师生保持原地不动, 落实戴口罩、勤通风等防护措施J2 .校长*第一时间联系社区，向教育主管部门和疾控中 心报告学校情况，并配合公安、疾控等部门，迅即落实学校 封控。拨打区人民医院发热门诊电话，联系120“小学有1 管核酸检测呈阳人员，共20人二3 .疫情报告人*确认第*管样本名单及涉及班级，通知 现场指挥现场指挥*通知保健教师*年级*班、*班学生在核 酸检测抽测中结果为呈阳，请做好个人防护，携带二十套防 护服和足量口罩支援J通知*准备好足量口罩分发给各班级需要的师生。通知门卫禁止人员出入校园；年级主任禁止师生随意出 入教室、办公室。4 .疫情报告人*通过红领巾广播，停止全校所有室外活 动，全校师生带好口罩严禁随意出入教室、办公室。等待疫 情防控部门进一步处置。准备全校师生信息，随时准备配合 全校的核酸检测。通知呈阳师生共同居住人，提醒其自动居家，不到公共 场所活动。5 .保健教师*做好全身防护后携带物资到*年级*班教 室，将口罩等物品采取无接触的方式发给师生，将结果为呈 阳的学生以室外最短路线带到学校广场，路上注意间距。指 导学生穿戴二级防护，等候120接走学生。6 .安保中心*着防护服，引导核酸呈阳人员所在班级师 生疏散到操场并开展体温复测。7 .班主任对该生在校的活动轨迹和密切接触者进行排 查，并将名单报给疫情报告人8 .疫情报告人*根据班主任的报表，调取本年级学生信 息，做表上报教育主管部门体卫艺科、社区、区疾控中心, 以便尽快控制疫情蔓延。9 .消毒人员*对全校所有教室、留观室、走廊、楼道、 卫生间等重点区域，高频接触的门把手、水龙头、电器开关 等重点部位，开展规范消杀，做到全覆盖无死角。并配合疫 情防控部门进行终末消毒。10 .学校心理教师*,通过网络直播对全校师生进行心 理疏导，消除恐慌，避免发生极端事件。11 .我校各年级通过已建好的企业微信群进行网络直播 课堂，确保停课不停学。12 .学校各科室疫情应急职责办公室主任*负责及时向上级汇报学校情况，并通过 微信公众号、视频号等进行信息公开，积极引导舆情导向, 消除网络谣言。组织包联教师，做好学生宣传教育工作，解 决困难、普及知识，避免出现不必要恐慌和负面舆情。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前 要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预 案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订， 定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教 育，增强责任意识和法制意识。3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、 增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行 报告制度。4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执 行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一 定应急医疗物资；6、德育部门确保医生值班。7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度； 值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出 必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作 职责。9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主 任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班*主任做好学校线上、线下教学有效衔接，确保师生 停课不停教、不停学。*校长组织包联教师掌握学生身体状况、行动轨迹, 完善“两个台账”。凡集中隔离、居家学生出现异常情况的 及时报告。组织班主任、包联教师，稳定检测呈阳人员及家 属情绪，每天交流沟通1次，了解思想动态、治疗情况、隔 离情况、健康状况等。*主任常态做好校园消杀、环境采样工作。按一个月 用量标准，储备防疫物资、教学物资、生活物资。确保饮用 水安全，保障热水供应。*主任配合上级部门进行全员核酸检测，统筹组织将 师生点对点运送至家，进行居家14天，并安排社区进行监 管。加强校园安全管理和学生安全教育，及时帮助学生解决 实际困难，确保不发生各类校园安全事故，统筹做好消防、 防溺水、防校园欺凌等各项工作。校长牵头进行综合研判，做好师生返校准备。（二）在校门口入校场景下发现1名学生出现发热、干 咳等身体不适症状。1 .每日值班组长通知保健教师*:保健教师做好自身防 护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等）。为学生另 外加戴一个外科医用口罩，先用额温枪检测，初步确定体温 超过37. 3七后，将学生带到门外临时留观室进行观察、询问 并登记学生姓名、班级、家长联系电话、家庭住址；了解14 天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史 或与确诊病例、疑似病例接触史。用水银温度计测量体温, 注意间隔1米以上，确认超过37.32,安抚好学生情绪，做 好信息登记并告知每日值班组长。每日值班组长向校长*和疫情报告人*进行汇报。（一） 拨打区人民医院发热门诊电话，由其安排120将发热学生送 至医院发热门诊进行诊断治疗。（二）疫情报告人*通知班 主任联系家长，向学生家长详细了解密切接触人员情况；及 时把了解到的相关信息向校长汇报。2 .*：学生接走后，对临时留观室进行全面消毒，对地 面和门窗、桌椅、门把手等使用浓度为500mg/L的含氯消毒 液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗通风。3 .*： 一是关注学生就诊情况，如确诊为新冠患者或疑 似患者，马上将情况报告校长*及相关部门，由区疾控中心 做好终末消毒。二是负责跟踪发热师生的核酸检测结果。三 是提醒学生若诊断排除新冠患者或疑似患者，无发热症状满 3天（72小时）、身体痊愈，须经医院开具诊断证明后返校 复课，并保留好其病历、核酸检测和复课诊断证明等材料备 查。4 .班主任：一是测量其他同学体温，确认体温正常的学 生正常上课，体温异常的学生交由保健教师进行复测体温; 二是每天两次了解发热学生情况，做好心理疏导；三是对发 热学生出现症状前14天接触过的所有人员进行关注，摸清 其行动轨迹，重点关注有无与六类人员接触情况，填好行动 轨迹。5 .校长*: 一是接到汇报后，立刻启动应急预案，全面 调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育 主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及 学校应对工作等；如确诊为新冠患者或疑似患者，马上向区 新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）、区教育体育局、区 疾控中心和社区书记报告，协助区疾控中心开展流调确定密 切接触者，实施集中隔离观察，由区疾控中心对接触地点做 好终末消毒。三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定 师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预 防和自护意识；四是安排分管副校长做好学校安保工作，关 注舆情动态。（三）在上课场景下发现1名学生出现发热、干咳等身 体不适症状。1 .任课教师：一是作为第一响应人先用额温枪检测，初 步确定体温超过37. 3。后，应第一时间将其他学生转移到备 用教室。二是给*打电话，准确说明班级位置。三是给班主 任和分管副校长*打电话报告。2 . *通知保健教师*:保健教师*接到报告后迅速做 好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等）。 为学生另外加戴一个外科医用口罩，先用额温枪检测，初步 确定体温超过37. 3C后，将学生带到留观室进行观察、询问， 用水银温度计测量体温，注意间隔1米以上，确认超过37. 3T, 做好信息登记并告知*向校长*进行汇报。（一）拨打区人民医院发热门诊 电话，由其安排120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断 治疗。（二）疫情报告人通知班主任联系家长，向学生家长 详细了解密切接触人员情况；及时把了解到的相关信息向校 长汇报。3 .*：学生接走后，对留观室地面和门窗、桌椅、门把 手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为 500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打 开门窗，可恢复正常使用。4 .*： 一是关注学生就诊情况，如确诊为新冠患者或疑 似患者，马上将情况报告校长及相关部门，由区疾控中心做 好终末消毒。二是负责跟踪发热师生的核酸检测结果。三是 提醒学生若诊断排除新冠患者或疑似患者，无发热症状满3 天（72小时）、身体痊愈，须经医院开具诊断证明后返校复 课，并保留好其病历、核酸检测和复课诊断证明等材料备查。5 .班主任：一是测量其他同学体温，确认体温正常的 学生正常上课，体温异常的学生交由保健教师*进行复测体 温；二是是向其他学生了解学生在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报疫情报告人*;三是密切观察，若 其他学生出现发热情况，第一时间联系*进行处理；四是每 天两次了解发热学生情况，做好心理疏导；五是请教导处根 据需要调整授课安排，优先处理发热学生的后续工作；六是 对发热学生出现症状前14天接触过的所有人员进行关注， 摸清其行动轨迹，重点关注有无与六类人员接触情况，填好 行动轨迹。6 .校长*: 一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急 预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻 向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接 触者情况及学校应对工作等；如确诊为新冠患者或疑似患者, 马上向区新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）、区教育体 育局、区疾控中心和社区书记报告，协助区疾控中心开展流 调确定密切接触者实施集中隔离观察，由区疾控中心对接触 地点做好终末消毒。三是向全体师生说明情况及采取的措施, 稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生 的预防和自护意识；四是安排分管副校长做好学校安保工作, 关注舆情动态。7 . *：安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒， 包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水 机进行消毒，请区疾控中心安排做好终末消毒工作。（四）上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况。1 .一名教师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立 刻通知保健教师*并加戴一个医用口罩，其他老师离开办公 室。2 .保健教师*帮该教师测量体温、询问身体情况。经测 量，该教师体温超过37. 32，进入留观室。用水银体温计间 隔半小时两次测温，做好该老师的身体情况记录，并立即上 报校长*和疫情报告人*进行报告。3 .*核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、 或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。 拨打区人民医院发热门诊电话，由其安排120将发热教师送 至医院发热门诊进行诊断治疗。4 .后勤消毒人员*穿戴防护服、口罩等进入办公室及相 关区域进行消毒工作，对地面和门窗、桌椅、门把手、水龙 头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500nig/L的 含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗， 可恢复正常使用。5 . *对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。6.*做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至 教师康复。主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。 年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室 电脑储存。班主任要在身边常备家长通讯录。（三）启用应急预案的情况1、重伤2人以上；2、死亡1人以上；3、外来人员对本校学生实施绑架。二、应急响应过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、学生） 必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情 况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本 掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场, 拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组 组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即 赶赴现场组织处理。校长还要将事故有关情况上报、医疗机构，通报应该包 括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和 电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已 采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护组 长：XX成 员：XX保卫人员、年级主任、在场教职工。1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110 报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。 2、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政、教师、职工、） 应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室, 关好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之 对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁* 人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生 命安全应予放行。2、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师 对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机 或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时, 由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车 到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫 要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻 向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢 救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证， 拨打no报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事 故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。3、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保 存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。 （三）联络、教育组 长：XX副组长：XX 成 员：各年级主任1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出 书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的 简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢 救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故 抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告 人。报告内容经校长审查同意后送交。属校方责任的保险事 故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报 上级主管部门。2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学 生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人 名义向外扩散消息