2012年浙江省中考语文古诗欣赏试题汇编.doc

2012年浙江省中考语文古诗欣赏试题汇编目录地区诗题作者朝代首句形式备注浙江义乌少年行令狐楚唐代弓背霞明剑照霜绝句浙江温州田家郑獬北宋田家汩汩流水浑绝句浙江台州秋夜山居施肩吾唐代去雁声遥人语绝绝句浙江衢州城东早春杨巨源唐代诗家清景在新春绝句浙江丽水过湖俞桂南宋舟移别岸水纹开绝句浙江嘉兴野池王维唐代野池水满连秋堤绝句浙江湖州湖上寓居杂咏姜夔南宋湖上风恬月淡时绝句浙江杭州送人之松江俞桂南宋西风萧瑟入船窗绝句课外比较别董大高适唐代千里黄云白日曛绝句课外比较少年行【唐】令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。【注释】河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。(1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。（2分）(2)诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？（2分）【参考答案】15.(1)在猎猎的秋风中,少年披弓执剑,迎着霞光,策马扬鞭,奔赴战场。 (2)既交待了行军出发收复失地的目的,又表现了少年忠心报国的豪情壮志。（2012浙江义乌）田家郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。15前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。（2分）16云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）【参考答案】15（2分）明16（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。（2012浙江温州）秋夜山居唐·施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。14诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）15诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）【参考答案】 14（2分）去雁（仅答“雁”不给分） 15（2分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）（2012浙江台州）城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】上林：上林苑，指长安城。15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）【参考答案】15.（2分）早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）16.（2分）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。（2012浙江衢州）过湖俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。18.诗中有画。(2分) 发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去， 19.景中有情。(2分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 【参考答案】18、(2分)远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。19、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可)（2012浙江丽水）野池唐·王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。15。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。（2分）16诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）【参考答案】15。满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可） 16。作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）（2012浙江嘉兴）湖上寓居杂咏十四首（其二）姜夔湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔（kuí）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）【参考答案】15.向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。（2分，意思对即可。）16.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2分，意思对即可。）（2012浙江湖州）送人之松江宋·俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。别董大唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 注袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。(1)送人之松江所写送别的季节是 ，别董大所写送别的季节是 。(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。【参考答案】23.（1）秋季、冬季 （2）前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。（2012浙江杭州）