世界读书日心得体会七篇.docx

世界读书日心得体会七篇 读完了中国古代神话故事中的夸父追日的故事后，我被夸父的坚持深深吸引。我仿佛看到了夸父坚持不懈追太阳的情景。 夸父为了让大地永久布满光就向太阳追去。他追着感觉口渴，就喝黄河、渭河里的水，两条河里的水都被他喝完了可是他还是口渴，他跑向北方想喝大泽里的水，可是没有到大泽夸父就倒下去了，太阳也沉下去了，夸父由于太累，所以颓然倒下，他圆满地看着只有一半的太阳，由于太阳不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太阳！“他倒下后，变成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，可以给寻找光明的人解渴，鼓励他们精神百倍，奋勇前进，去完成夸父未竟的事业。这让我想起了盘古开天地里的：”他呼出的气息变成了风和四季飘浮的云，他的四肢变成了东南西北“ 对比夸父想想自我，我觉得脸上一阵滚烫。记得有一次，我们几个朋友在一个山坡上玩球。突然，球滚下山坡了，她们让我去捡球。于是我就向球追去，可是那个山坡太陡了也太高了，球滚得很快，我追了一会球早就滚下山去了，我也很累了，就放弃了不追了。 夸父非常坚持，而我却由于一点点小困难就放弃。我要向夸父学习，学习他坚持不懈的精神。 世界读书日心得体会（篇2） 我们从小就知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，多读书可以让我们更加谦卑与睿智。我们不仅要在“世界读书日”这天读书，在日常学习生活中我们也要多读书。 可以使人远离孤独，提升思想的境地，有时候当你书读得越多越觉得本身不知道的东西也越多时，请不要悲观，反而我要恭喜你，由于这是境地的提升，是眼界的开拓，是质的飞跃，这让我们懂得更虚心地对待世界！ 首先，我们读书应当学会选择。我爷爷曾经说过：读得一本好书，那就是一位良师，一位益友。 当前时代的步伐在加快，对于读书更多的人开头选择了另一种态度，阅读也变得越来越简洁随便，看时一目十行，看后过目即忘这就是常说的“浅阅读”。随着传播媒介的转变，阅读习惯也随之转变，这无可厚非。但是，假如你一天看五六本书籍，却流于外表，没有深入的去读，还不如我一周看一本书，更值得！而这就是深阅读的魅力所在。是专心的，深入的去理解一本书，去了解，去解读他的思想进而化为己用。而这，才更具有传承学问的意义。 谈到会读书，阅读之深浅，就并非小事了。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风气和全民族的文化倾向，甚至是学问的传承与进展，都与此息息相关。所以科技的兴旺，资讯的浩繁，生活的重压都不能也不应当成为我们远离深阅读的借口。 我爷爷跟我说过：古人读书讲究的是深而精，就像挖井，与其处处挖井，却没有水，还不如专注一口井，急躁的，深入的去挖它，总有挖出泉水的那天，读书就是这样。人这一生既然注定了不行能看完全部书，那么为什么要去追求数量的多少而忽视了你寻求学问的初衷呢？ 再者，读书是一种闲情时间的享受，是心灵的放空，灵魂的洗礼。本就不在乎读的内容多与少，而在于内心的感受和思想境地上的理解与超脱。超然物外，在精神上到达天人合一的境地。从而使内心感到愉悦，这不正是读书的魅力么。 所以，阅读是一种积极的态度，更是一门高深的艺术。爱读书，读好书，阅读我们永不放弃。 世界读书日心得体会（篇3） 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”人，不能离开书，更不能离开读书。 有书陪伴的日子，你感到乏味？感到无趣？还是精神兴奋？我想，面对书籍的我们，应当好好去读一读，好好的品尝书中所含的韵味、真理对于渴求学问的目光，面对书籍，肯定是如饥似渴的。读书，能使我们心情愉悦，给生活增加光荣，给才智插上翅膀。 当你心情低落时，为何不翻开久违的书本，让它来安抚你弱小的身躯，让它来慰问你失落的心灵，让它来包扎你受伤的伤口，当真正感觉到书中的欢乐时，你的伤口，马上愈合，留下完善的弧线，不会煞它风景。这是你莫大的欢乐。 当你感到生活非常乏味时，为何不翻开你久违的书本，重新捡起心灵的空白；重新捡起做人的欢乐，重新捡起生活的光线。让读书来填充你心灵的空白，让读书来查找你做人的欢乐；让读书来放射你生活的光线。当读书的光线真正照耀着你的心时，这是你莫大的欢乐。 当你感觉智力低下时，为何不翻开你久违的书本。在读书中，翻开才智的钥匙，翻开科技的大门，翻开生活的道路，为你的才智插上一双翅膀，让它高飞，那时的你，找到了才智的药方，这是你莫大的欢乐。 翻开心情之站，生活之门，才智之窗，让你自己，投身于读书中，读出自我。朋友们，去读书吧！ 让我们在书的世界游览吧。 世界读书日心得体会（篇4） 今日是世界读书日，一早起来，就在家里的小黑板上写下“铁马冰河入梦来，万卷书香润童年”，下注世界读书日，日期20_.04.23。拍照发到家长群，意在鼓舞孩子们读书。 下午的班会课，我以此为主题，召开了主题班会。在黑板上写下：你知道今日是什么日子吗?同学们的答复让我很是绝望。只有一个同学答复：世界地球日。这是刚刚过去的日子，或许他关注了新闻。其他同学没有知道的。更没有一个孩子答复是世界读书日，我七点十六分发到家长群里的内容，到今日下午两点没有人关注。原规划让孩子们谈谈读书的体会，我临时取消了。 我给他们讲了自己对于读书的体会，提倡他们仔细读书，将来成为有用于社会的人。 我问他们为什么世界设立读书日，这可是一个全人类的节日。假如读书不是关乎人类命运，全世界会提倡大家都来读书吗?读书，能够给人带来愉悦的体验，读书能够让我们的才智成长，读书能推动社会前进，读书能让我们精神安康，读书能给我们力气。 记得给大家讲过罗琳，就是那个英国女作家。她写了全世界都喜爱的书，自己拥有的版费收入9000多万美元。这是一个怎样的数字啊，我们的父母打工，就算一月万元，也需要六千年。这就是她的才智挣得钱，体力劳动唯恐如何也不会在有生之年挣得到。我国的莫言获得诺贝尔文学奖，奖金是750万美元，这也一个很大数字。更别说比尔盖茨，靠着自己的个人电脑系统，成为了全球首富，每年向世界捐款都到达两亿美元。爱因斯坦的书签，都是美元的支票。他更是我们这个世界在二十世纪的最宏大的物理学家，没有他我们今日的生活是不行想的。而这些人，都是读书爱书的榜样。 同学们：少壮不努力，老大徒伤悲。不能仅仅会背，还要理解其中意。书中自有黄金屋，书中自有千种粟，古人对我们的告诫。好好读书，就能实现我们的幻想，努力吧! 世界读书日心得体会（篇5） 在课堂上，我们学习了夸父追太阳的故事，传奇有一个叫夸父的巨人，他的嘴巴是干的，所以他想抓住太阳，所以他把河里的水都喝光了，最终他变成了一座山。 夸父要世界布满光明！抓住阳光不是一件简单的事，但夸父布满自信！为了人类，他向西迈步，这证明他是坚决的，即使累了，他也连续奔驰，为了光明，他必需抓住太阳！由于他太渴了，他把河里的水都喝光了。 夸父的自强不息的奋斗精神是值得学习的。当事情发生时，他从不像我们一样半途而废。我记得有一次，我组装了一个玩具模型，在中间遇到了问题，怎样拼错了，觉得自我花了许多精力，还是没有，最终只放弃了。读了夸父追太阳之后，我突然意识到仅有坚持才能胜利。最终，我找到了自我的“太阳”。 夸父累得瘫倒了。他圆满地望着太阳的一半，由于假如他想的话，太阳是抓不到的，可是他的精神“把太阳托死了！”“当他摔倒时，他就成了一座山。”他的手杖变成了一片大桃林，能够解光人的干渴，鼓励他们英勇前行，完成夸父未竟的事业。这让我想起盘古开天底：“他所呼吸的气息变成了四季的风和云，他的四肢变成了东南西北” 夸父的奉献和牺牲精神告知我们，为了追求心中的幻想和光明，我们需要坚决意志，不屈不挠，不怕困难，勇往直前。 世界读书日心得体会（篇6） 常听人说：“读书之乐何处寻？数点梅花天地清。”这值得我们深思。 读书，现已成为我们生活中必不行少的一局部。那么，我想：能不能把“人是铁，饭是钢，人不吃饭饿得慌”：改成“人是铁，书是钢，人不读书愁得慌”呢？既然可以把书和饭放在等同价值比拟，那么书不就是精神食粮么？曾记得学过文章煮书中，爷爷的一番话打动了我：“书是精神食粮，煮熟了，吃下去才好消化汲取嘛！”这句话告知我们，书读了就要把重要局部记在脑子里，等该用的时候就要用。 我读过的书有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成语故事等。从这儿，我找到了，我在平常世界里找不到的东西。 其时，查找读书之乐并不难。只要专心去读，专心去品，你就会体验到读书之乐了。 世界读书日心得体会（篇7） 为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建立师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好气氛，我园一年以来认仔细真扎扎实实开展了各项工作。 一、成立领导小组 我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推动教育改革进展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以x园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，依据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广阔师生参加活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。 二、创设良好读书环境 1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注意亲子阅读，培育幼儿阅读兴趣。 2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满意幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。 3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。 三、开展“书香校园”系列活动 1、开展“读书心得”沟通活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进展沟通;开展“好书推举”活动，教师将自己的推举和书中的美文在微信上与大家共享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化气氛。 2、开展“故事大王”读书实践活动。每班常常利用餐前、课间等时间进展幼儿讲故事竞赛，鼓舞幼儿多读书、多讲故事。幼儿园举办了讲故事竞赛，小选手们精彩的叙述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。 总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有规划、有目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热忱，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成喜爱读书的良好风气，形成安康向上的读书风气。