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    中学体育教师工作总结范文(7篇).docx

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    中学体育教师工作总结范文(7篇).docx

    中学体育教师工作总结范文(7篇) 本学年度马上完毕,回忆这一学期的工作,劳碌伴随着充实,汗水伴随着收获,悄悄的耕耘在这片“圣”地上,现结合自己一个学期来的工作业绩等状况做以下汇报: 一、思想品德方面: 我自觉加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟水平。喜爱祖国,喜爱工作,喜爱我的学生。忠诚与党的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,积极地完成领导安排的各项工作,虚心向学校教师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。 二、教学工作方面: 全面贯彻有效教学思想方针,强实推动落实有效教学,科学合理的安排教学进度规划和教学内容,根据由易到难,由简到繁,负荷由小到大的原则,实行屡次重复练习,在整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智,体等方面的全面进展。 三、学校工作方面: 我严格要求自己,工作求实干,讲方法,提效率,多总结,擅长自我批判、自我反思。本学期除了正常的教学工作之外,我还担当学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合治理负责人、体育指标负责人、学校信息员、初中部体育器材室治理员及田径业余训练队的教练员等。仔细组织每天的课间操,细心筹备每次的大小型活动,极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。 四、自己的缺乏之处: 在教学、学校工作中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作阅历积存匮乏。所以今后更要积极参加每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,准时总结自己、完善自己,提升自己,不断的再学习。 在今后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,不断去历练自己,积极地协作学校领导完成各项任务,为学校的美妙明天而努力。 中学体育教师工作总结2 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病。 2、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。 中学生爱动、好玩,缺乏自控力量。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 中学体育教师工作总结3 在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下: 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、间操工作 在开学初我重点抓了播送操,由于学生经过一个暑假,对播送操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。进入冬季,间操进展跑步。通过一次又一次的实践,改革,最终排出了最抱负的队行,并安排男教师进展领跑,效果特别好,起到了冬训的效果。 三、竞赛工作 开学初组织了初一播送操竞赛,各班积极组织,努力练习,使初一播送操的水平得到提高。入冬后,组织了冬季足球赛,足球赛不仅提高了学生的班级荣誉感,还使学生的足球技术得到提高。积极组织、争抢裁球也使组内的教学气氛得到增加。 四、教研工作 本学期积极组织自学、集体学习使自己业务力量得到提高。我的足球脚内侧传接球一课选为全区唯一一堂冬季体育观摩课,课后全区教师进展了教研,提出了一些珍贵的意见,大家进展争论。 通过一学期的教学总结,发觉有许多缺乏,今后还应更加努力提高自己的教育教学水平。 中学体育教师工作总结4 紧急而又繁忙的2022年已经过去,迎来的是新的2022年。一学期来,我喜爱本职工作,仔细学习新的教育教学理论,广泛涉及各种学问,形成比拟完善的学问构造,严格要求自己,敬重学生,发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结: 一、加强学习,坚决信念,积极转变个人角色,忠诚于党的教育事业 一学期来,我仔细学习党的理论学问,积极参与党办组织的政治学习,在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持全都。积极参与岗前培训,仔细学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论学问,增加个人业务水平,提高专业素养,坚决信念,力争自己顺当地完成“学生教师”这一角色的转变,对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感,关怀爱惜学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上,倾注于国家的教育事业上,做一名优秀的人民教师。 二、钻研教材,仔细教学,圆满完成教学任务 本学期我担当高二年级八个班的体育与安康课程教学工作,授课内容为田径必修模块,仔细组织中长跑与技巧支撑跳动两个模块的学习且,另外还组织了每年的中小学生体质安康检测工作,做到准时上报数据。每周每班两个课时的教学任务,每周共十六课时,每个课时都根据学期课时规划完成,圆满的完成了本学期的教学任务。在课前,我都要做大量的工作,积极参与组内的集体备课,能够做到从不旷备,与其他有阅历的教师沟通沟通,学习他们的教学阅历,争论教学教法,做到教学内容及进度的全都性;主动地向师傅请教教学中的有关理论学问,吸取工作阅历,遇到不懂状况,积极上前沟通沟通,争论课堂中可能发生的大事及应对策略;仔细撰写教案,写出具体的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动,并设想可能消失的安全隐患,做到防患于未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好习惯。 在课中,短短的四十五分钟内,我严格根据体育教学的课程步骤实施,即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主执行,做到“有案可依,以案施教”。在教学过程中,我以教师“德高为师,身正为范”的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特别教学,不“放羊式”教学,不惩处学生,教育为主,文明讲话,用行动感染每一位学生。 在课后,我准时与学生和其他教师沟通沟通,让他们给我提出教学中消失的问题,我都会虚心承受,查漏短缺,积极改正,并在教案中准时的总结和反思,写出心得与体会,增加了我的信念,提高了我的教学力量。 三、自蓄力量,履行职责,推动外高进展 教学是教师的本职工作,而教学外的其他工作也是工作力量的表达。晨跑活动是保证学生体育熬炼的一局部,我和体育组其他教师每天早晨按时到岗组织活动,本学期进行了两次晨跑操竞赛活动,公开课一节,学生体质安康考核活动,另外集团运动会之前仔细组织选拔训练工作,熬炼了学生的身体,提高了学生的身体素养,丰富了校园体育文化;来到楠中,以楠中为荣,既来之,则安之。楠中的进展我愿奉献一份力气,以踏实的干劲和饱满的热忱投入到楠中的进展中来。积极协作学校的每次活动,在自己岗位上尽职尽责、全情投入;仔细做好每周一晚的集体备课,做到从不请假、旷岗,每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨,催促学生晨跑,从而有效地提高了学生学习的有效性。 这些工作的做出,使我的个人业务水平得到提高,个人力量得到增加,做好本职工作,履行学校交给各项工作职责,为楠中的进展奉献一份力气,盼望能够推动楠中的进展。 中学体育教师工作总结5 一、必需转变课堂教学观念 1.要由重技能向重安康转变我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主,注意技能训练,无视学生身心体能的全面进展。如短跑的教学,根本上都是采纳小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑等练习。 2.由重结果向重过程转变“体育不能根据智育的模式来进展,同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量学生的体育课成绩时,重点放在考核结果,而无视了学生努力学习过程。因此我们必需转变体育评价机制,注意学生努力学习过程,“让先天缺乏”的学生得到公正的评价,使全部的学生都有一个欢乐的学习过程。 二、要尽快转换教师的角色 新课程标准是对不同学段学生在运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应力量等方面的根本要求。它要求教师应制定符合学校和学生实际的课程教学规划,引导学生积极主动、富有制造性地学习,正确运用多种形式进展学习评价,营造良好的学习环境,创设良好的学习条件。 1.要由课堂教学的传授者转化为促进者 新课程强调,教与学的关系是沟通中的相互作用的关系,教师与学生是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的教师教与学生的学,将不断让位于互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课规划的过程,而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。 2.要由课堂教学的治理者转化为引导者 随着体育课程改革,体育教师应当由一个高压治理者转化为学生的引导者。如何引导学生积极、主动、富有制造性地学习呢? 一要激发学生对体育学习兴趣与热忱,在教学中要不断地思索如何集中与保持学生的留意力。二要充分发挥学生的主体作用。三要敬重学生之间的差异、制造公平的学习时机。体育教师首先要充分熟悉到这种差异,切实了解和把握学生的状况,然后针对这些差异采纳适当的措施,在目标确实定、内容的安排、方法的采纳等方面区分对待,以便使全体学生都有公平参与体育活动的时机。 3.要由课堂教学的至尊者转化为效劳者 时代进展到今日,“教育消费”已成为现实,此时的教师只能是一个效劳者。学生支付了学习费用,国家除给受教育者支付教育费用外,也为教师供应了相应的劳动酬劳,不管是投资者还是消费者都期盼着获得相应的回报。这种回报,就是通过教师的优质效劳,全面提高学生素养来实现的。因此体育教师应依据体育效劳的特别性,在体育活动中突出学生的主体位置,敬重学生的人格,施以科学、合理的教育,并且能遵照社会及家长的建议改善效劳,做一个诚意诚意为学生效劳的效劳者。 三、要转变课堂教学方式 1.转变课堂治理方式 体育课程标准不确定教学内容的这一变化,打算了教师课堂治理方式的变化。传统课堂中的教师往往倾向于“构造化”“封闭式”的治理方式,强调学生严格根据教师的”条条框框去做,学生没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育教师应更多地采纳“非构造”、“开放式”的课堂治理方式,把主动权交给学生,让学生依据自己的兴趣爱好,自由选择工程、自由编组、自主学习和熬炼。 2.转变课堂常规阅历 教师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范,而是在操场上和学生一起活动,与学生一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采纳易位教学,如嬉戏课、教学竞赛课、室内课等,可以让学生来备课、设计、组织上课,让学生当教师,教师来做学生,这样能调动学生的积极性、主动性,增加了学生为同学效劳的骄傲感的责任心,也提高了课堂质量。 3.转变课程资源的开发 我们不要总是埋怨学校的体育设施不行,要学会开发利用现有的课程资源,想方法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏,也可用作投射门和钻栏嬉戏;利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之,在体育课程改革的浪潮中,假如具备过硬的自身素养和教给学生学问、运动技能的力量,有敏捷多变的教育教学方法,有特别融洽的师生关系,有勇于创新、大胆开拓的精神,就肯定能够顺当地走进新课程,成为新课程中精彩的体育教师。 中学体育教师工作总结6 春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学期的体育工作将要完毕了,一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,训练,广泛学习各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 在教学上,了解学生原有的运动技能,兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。针对体育中考,如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的运动积极性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,到达最好的熬炼效果。要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩,缺乏自控力量。针对这种问题,抓好学生的思想教育,培育学生克制困难的品质,从而树立终身体育熬炼的观念。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,依据该生的自身素养,适当表扬,使其先爱上体育,然后在制定训练目标,目标不宜过大。 加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。习惯成为自然,在播送操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的播送操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评,这跟全部教师的共同努力是分不开的。 人无完人、金无赤足。体育最为学校不同于其他学科教学手段和方法的一门课程。作为一个平凡的我们,工作中或多或少存在一些不尽人意的地方。只有不断的回头看看自己走过的路,才会发觉我们的缺失,改正错误,努力前进。 当今社会,教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为商城的美妙奉献自己的力气! 中学体育教师工作总结7 又一学年完毕了,在本学年里自己能够做到喜爱本职工作,仔细学习新的教育教学理论,积极投身课改行列,教学中能够发扬民主,充分发挥学生的主观能动性和积极性,表达学生的主体地位。为了能进一步总结以谋求今后更大的进步,现对自己本学年的工作进展反思,工作总结如下: 一、思想熟悉 在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,能仔细学习领悟上级文件精神,自觉提高思想素养,道德水准,时常观看和收听播送电视,了解国内外的大事和时事动态,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素养打下坚实的根底。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来,我听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在校领导的关心下,在同事们的帮忙下,通过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。新的学期马上降临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 1、在教育教学过程中,真诚公正地对待每一个学生,不体罚学生,能做急躁细致的工作,让他们喜爱学习,发挥特长,培育其素养。 2、教学中培育学生良好的熬炼习惯,为坚固树立“终身体育”打下了坚实的根底。让学生充清楚白预备活动和放松活动的重要性,在教学中营造民主公平的学习气氛,根据学校四环节:“引导”、“合作”、“展现”、“提升”,让学生学会合作先学习。 3、在教学中渗透德育,充分利用教学中发觉的问题进展思想教育,培育爱祖国、爱社会的情感,力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 4、教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,因材施教,多表扬鼓舞,让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 5、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则实行屡次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 三、其他方面 在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划,合理做好体育的训练分工。 此外,狠抓运动队治理,全面提高运动水平。在运发动治理上,既要表达“严”字,又要有爱心。平常,我能帮助各运动队沟通,谈心,关怀他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的沟通,竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作渐渐走上了正轨。 四、主要成绩 1、县田径运动会上取得了男子总分其次名,女子总分第六名,团体总分第三名的成绩,并连续五次夺得“校长杯”。并且以我校组队代表阳城到市里参与运动会,取得优异成绩,我个人被评为市、县“优秀教练员”。 2、积极开展好群众性体育活动。四月份,体育组仔细组织、细心安排,胜利举办了本年度春季田径运动会,九月份还举办了学校篮球竞赛,十二月份播送操竞赛,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 3、顺当完成给国家数据库上报学生体质安康信息的工作。积极开展阳光体育活动,抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 五、存在缺乏 首先我觉得我的教学设计力量还待提高,其次,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的急躁,再有就是参与的高水平的教研比拟少。我信任在以后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的缺乏,越做越好,全面而不失风格。 今后,我将立足实际,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好体育与安康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。 【中学体育教师工作总结范文(精选7篇)】

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