专题3课题1菊花组织培养教案.docx

专题3-课题1-菊花组织培养-教案 植物的组织培育技术 课题 1 菊花的组织培育 教学目标 （一）学问与技能 1、熟识植物组织培育的根本过程 2、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化 3、通过联系农业生产实际，培育学生活学活用，理论联系实际的力量 （二）过程与方法 归纳 MS 培育基的配制方法，并设计表格比拟微生物培育基与 MS 培育基的配方的异同。 （三）情感、态度与价值观 通过阅读植物组织培育技术的进展史，课下查阅植物组织培育技术在生产实践中应用的资料，关注学生科学态度的 教育，拓展学生视野，感受科学技术在生产实践中的重要价值。 教学重难点 植物组织培育过程中使用的无菌技术 教学过程 （一）引入新课 上节课我们探讨学习了如何从土壤中分别出尿素分解菌和纤维素分解微生物及其计数方法。这节课我们来学习讨论植物的组织培育技术。 （二）进展新课24 1根底学问X 学问回忆：联系“植物细胞工程”，答复以下问题：L 11 具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的力量，即每个生物细胞都具有全能性。但在生物体的生长发育过程中并不表现出来，这是由于在特定的时间和空间条件下，通过基因的选择性表达，构成不同组织和器官。w 12 植物组织培育技术的应用有：实现优良品种的快速生殖；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。I 活动 1：阅读“植物组织培育的根本过程”，争论并完成以下问题：o 13 细胞分化：个体发育中细胞在形态、构造和生理功能上消失稳定性差异的过程。0 思索 1细胞分化是一种长久性的变化，它有什么生理意义？J 使多细胞生物体中细胞构造和功能趋向特地化，有利于提高各种生理功能的效率。W 14 愈伤组织是通过细胞分裂形成的，其细胞排列疏松而无规章，高度液泡化呈无定外形态的薄壁细胞。s 思索 2填表比拟根尖分生组织和愈伤组织的异同：a 活动 2：阅读“影响植物组织培育的条件”，争论并完成以下问题：A 16 材料：植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响试验结果。菊花组织培育一般选择未开化植物的茎上部新萌生的侧枝作材料。A 思索 3一般来说，简单进展无性生殖的植物简单进展组织培育。+ 思索 4选取生长旺盛嫩枝进展组培的缘由是嫩枝生理状态好，简单诱导脱分化和再分化。o 17 养分：常用的培育基是 MS 培育基，其中含有的大量元素是 N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni、I、Co，有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。ks5uks5uKs5uH 18 激素：在培育基中需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素，其浓度、使用的先后挨次、用量的比例等都影响结果。+ 思索 5填表：激素使用的先后挨次及其用量比例对细胞分裂和分化的影响。6 1.9 环境条件：PH、温度、光等环境条件。菊花组培所需 PH 为 5.8，温度为 18-22，光照条件为每日用日光灯照耀 12 小时。C 2试验设计0 活动 3：阅读“制备 MS 固体培育基”，答复以下问题：21A 21 配制各种母液：将各种成分按配方比例配制成的浓缩液。使用时依据母液的浓缩倍数，计算 用量，并加蒸馏水稀释。/ 22 配制培育基：应参加的物质有琼脂、蔗糖、大量元素、微量元素、有机物和植物激素的母液，并用蒸馏水定容到 1000 毫升。在菊花组织培育中，可以不添加植物激素，缘由是菊花茎段组织培育比拟简单。Q 23 灭菌：实行的灭菌方法是高压蒸汽灭菌。= ks5u 思索 6MS 培育基中各种养分物质的作用是什么？肉汤培育基相比，MS 培育基有哪些特点？= 大量元素和微量元素供应植物细胞所必需的无机盐；蔗糖供应碳源，维持细胞渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满意离体植物细胞在正常代谢途径受到肯定影响后所产生的特别养分需求。微生物培育基以有机养分为主，MS 培育基则需供应大量无机养分。 活动 4：阅读“外植体消毒”，填写以下流程图： ks5u 思索 7在此消毒过程中，是不是强度越大越好，为什么？5716852 不是。对外植体进展外表消毒时，既要考虑到药剂的消毒效果，又要考虑到植物的耐受力。 3发酵操作 活动 5：阅读“接种、培育、移栽和栽培”，填写： 31 前期预备：用 70的酒精消毒工作台，点燃酒精灯。留意全部接种工作都必需在酒精灯旁进展，器械使用前后都要用火焰灼烧灭菌。 32 接种操作：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每个锥形瓶接种 78 个外植体。 思索 8外植体接种与细菌接种相像之处是操作步骤一样，而且都要求无菌操作。 5716852 33 培育过程应当放在无菌箱中进展，并定期进展消毒，保持相宜的温度和光照。 34 移栽前应先翻开培育瓶的封口膜，让其在培育间生长几日，然后用流水清洗根部培育基。然后将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍宝岩等环境中生活一段时间，进展壮苗。最终进展露天栽培。 ks5u 思索 9外植体在培育过程中可能会被污染，你认为造成污染的缘由有哪些？ 外植体消毒不彻底；培育基灭菌不彻底；接种中被杂菌污染；锥形瓶密封性差等。 课后小结 课后习题 1.植物组织培育技术的理论根底之一是： A.植物细胞的完整性 B.植物细胞的多样性 C.植物细胞的全能性 D.植物细胞杂交 2.要大量生殖用植物体细胞杂交方法获得的植物，应当采纳哪种生殖方式？ A.种子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.养分生殖 3.以下关于愈伤组织的说法中不正确的选项是 A.愈伤组织的细胞能够进展细胞分裂 B.用叶培育形成的愈伤组织细胞能够进展光合作用 C.培育愈伤组织的培育基中应含有有机养料 D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质 4.在一个多细胞生物体内，存在形态、构造和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是由于 A.细胞失去全能性 B不同的细胞，基因是不同的 C.不同细胞中基因选择性表达的结果 D变异一般是不定向的 5.细胞具有全能性的缘由是 A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 B.生物体的每一个细胞都具有全能性 C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 参考答案：15 C DBCC 板书 课题 3.1 菊花的组织培育 1根底学问 2试验设计 3发酵操作