专业英语学习心得4篇.docx

专业英语学习心得4篇专业英语学习心得1 一、听 听力很久以来是大家学习英语的过程当中特别难完善解决的一项技能.良好的听力力量取决于接收的声音符号系统与脑中已有的声音模具契合的完善程度与声音符号系统在脑中的转化的完善程度.对于词来讲,你必需对词的发音,如重音,省略,爆破,唇间音,齿间音,唇齿音等发音特点有良好的记忆,犹如一个模具,外界的声音信号被你接收后只不过是按图索骥,所以一旦当你的发音特别差,即声音符号模具很差,就会不行避开的让你的听力变的也很差,究其根本就在与外界的声音符号与脑中已有的声音符号模具契合的并不完善,因此转化并缺乏够直接,也就是说转化的不够快,所以在脑中有了一段反响的时间,这个反响的时间其实很短,但是对于一篇听力,或者平常与人对话来讲,这积少成多的反响时间足以让你的耳朵变的愚钝特别.对于一个句子来讲,无非就是词与词的串联,你所要习惯的不在应当再是单词的发音,而是语言的韵律,每个词的重音,弱读,省略等串联起来便构成了语言的韵律.当你熟识了英语的韵律后,听力会变的轻松很多.因此假如你想提高听力首先必需把自己的发音搞正确.固然,假如你连词汇量都不太够的话那我建议还是先背单词. 我供应给大家一个我突破英语听力瓶颈的方法:托福听力.众所周知托福考试旨在检验学生是否具备在英文环境中求学的力量,所以其听力材料在内容上取材广泛,对专业背景没有要求.方法请大家务必按以下流程操作 1.预备工作:历年托福听力音频,及其文本. 2.第一遍听:听到你无法再识别出一个词为止 3.对比文本:再听一遍,标出没听出的地方, 总结缘由(生词/短语,语音语调等). 4.其次遍听:对比文本再听一遍,将全部听不清的地方听清为止 5.第三遍听:脱离文本听.目标:必需每个词都听的清清晰楚.(假如你根据前面4步就没问题) 此方法的详细工作原理我不过多解释了,假如你能按此方法进展一个月的训练,那你的听力会进步到你自己都想像不到的地步 注: 2-3天内完成一套听力的5步走,不要贪多,一周最多做3套就OK了. 其次三遍,尤其是第三遍听的时候要跟读,不用必需出声音,但是嘴肯定要动,这样做是为了熟识英语发音的口腔运动模式,习惯了以后再说英语会有脱口而出的感觉而不是还要想发音.至于遍数,尤其是第三遍这个边听边跟读的过程,最好进展2-3遍,根底打的越牢固然越好了 二、说 中国不会有一个省市的人敢说自己的英语语音天生就很好,要是这样那英语就是你的母语了,呵呵.所以只会有相对有优势,和相对有劣势. 我认为一个人的口语,尤其是发音,是一个人英语的门面,虽然这种应用性学科目的在于使用,但良好的发音会让人感觉你受过良好的教育. 如何才能有标准地道的发音?我的建议是,假如你的发音器官没有缺陷,那最重要的就是仿照,语言并非学得而是习得,不去张开嘴说一说你的发音永久好不了.你可以仿照VOA,但是不要局限于VOA这种新闻英语,他们的发音当然标准但是不会将你的口语提高到“地道“的地步.就似乎外国人说得标准的一般话却不肯定说的来北京话,天津话或者东北话(次类比好像不太恰当,大家理解就好),除了VOA还要多看些美剧如FRIENDS,LOST, EVERYBODY LOVES RAYMOND, X-FILES(很难,除非你对自己的词汇量和听力特别有信念否则我建议不要用X-FILES练口语).这些才是美国真正说话时的语音,里面会有许多俚语,大量的省略和弱读,对练习听力和口语都是绝佳的材料.说作为语言的输出,其质量和数量是建立在大量的输入上面的,这个比例也许是1:10的关系,也就是说你假如想有1的输出量,就要有10的输入量.固然输入的方式不局限于视频和音频材料.多多阅读原版书籍也是很有好处的关于阅读我会在后面的“读“局部具体说.因此,当仿照使你的语音没有问题后,就要千方百计的加大输入量,如此才能做到言之有物,侃侃而谈. 三、读 读也属于语言的输入,但是读什么呢?肯定要挑有难度的读么?什么难度才是适宜的难度?读的时候肯定要很快么?怎么才能做到意群阅读?遇到生词是查还是不查?大家肯定都会有上述疑问,就我个人看法,我的建议是:读物应以原版书为主,大量接触英文思维,使自己尽量用英语思索,读物难度应以一页内生词不超过5个为准,过大的难度只会使自己打退堂鼓,读的时候由慢至快,这个过程会持续很长一段时间,当你的输入量到达肯定程度的时候你会自然的根据词组或短语为单位进展阅读,阅读时应培育躲避生词的力量,假如不影响理解就临时不要查,通篇读完之后想查再查一查,看与自己所猜词义是否全都,这样理解才深刻.至于跳读,当你的阅读水平比拟高的时候可以尝试将留意力更多的放在一句话里的主语,谓语和宾语上面,换句话说就是提取句子主干.固然我建议不要这样阅读,由于会损失许多阅读带来的乐趣. 中国的英语教学使得学生一看到英文文章就不由自主的肾上腺素分泌增多,导致文章越读越快,越快漏的信息就越多,漏的越多就越不懂,越不懂就越紧急,越紧急就总往回找,时间全铺张在这上面了.所以大家在平常读东西的时候千万要把速度慢下来,有些文章是需要细细品尝的你在读中文的时候莫非总是很快么? 四、写 写作水平的凹凸完全取决于你的语言输入的质与量的凹凸.除了大量阅读,听,看之外最重要的就是要多练,多写.不管你是预备GRE作文,TOEFL作文还是就是自己平常练笔,所谓的模板是不存在的,是假的,是纯为了应付考试的被认为制造出来的垃圾东西,不要问怎么才能写出好文章,多看多写是王道.英语学习里有这么一句话: Use this word three times, and it”s yours.一个词,一种表达,只有自己用过才能知道什么时候用,用在哪儿适宜.有些东西是只可意会的 以上就是我作为英语专业学生四年来对于英语学习的心得,或许有些不正确的地方,还请大家指正.最终一句话:英语学习没有捷径可走,唯有努力,永久别问我有什么速成的或者短时间内快速提高的方法,我不知道,也不会有任何一个英语培训机构知道,与其将梦想寄予在新东方等培训机构身上不如自己勤奋努力来的实在. 专业英语学习心得2 经过近两个月的学习，许多同学发觉，我们在小学时哇啦哇啦地说英语，自我感觉很好；而到了初中，教师却不时指出问题：“这里发音不正确”“那里拼读不对”为什么原本“感觉良好”的英语学习会在进入初中后不断消失问题？英语教师介绍，由于小学阶段对英语要求不是很高，这使学生的英语水平层次不齐；到了初一，各个学校、各种水平的学生在一起学习，问题就会很明显，因此初一是攻克英语、打好根底的最正确时间。学习英语其实并没有什么妙招或者捷径，全在同学们的兴趣与勤奋，关键是要把握好英语学习的规律。 依据规章见词读音 英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规章，对小学阶段学过的单词根据读音规章进展分类，对于一些不熟悉的单词，不必急于知道意思，先根据拼读规章读出来，做到“见词读音、听音写词”；在能读会写的根底上，对单词进展中英文对比，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有许多意思，要常常翻词典了解它全部的意义。 跟着磁带大声说读 听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，肯定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语播送，到达耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，订正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，渐渐培育起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思索信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培育起来了。 娴熟背诵脱口而出 背诵是英语学习中特别重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平确定不高。要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，常常复习，增加娴熟程度，以到达脱口而出的地步。 零打细敲保证时间 与其他学科相比，英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。假如每天坚持学习英语的时间不少于11。5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语（如听、说、读写译、背、诵等），效果会特别地的好 专业英语学习心得3 英语教学不仅要教学生英文的语言学问，更重要的是教学生把握英语的言语技能，因此，众多英语专家都强调强调“听说领先”的重要性。详细到小学英语的听的教学，就是：“从学生的方面来说，要多听教师、磁带或其他声音媒体的泛读，也要有针对地比照着听听同学、自己的读音与范读的异同;从教师教的方面来说，不仅要多听学生学生的发音，以检验自己的教学成果，而且自己也要多听标准语音，不断提高自身的语音水平。”“说”不仅包括“说话”，包括“朗读”。听了范读之后，经过内部消化，再用“说”的方式将学习的成果表达出来，这才是学习英语的一大目标。详细说就是：“从学生学的方面说，仔细仿照和跟读范读者所读的字母、音素、单词、句子等，并常常朗读所学内容，在尽可能的状况下，多运用英语与他人交际;从教师教的方面说，在课堂上要坚持用英语教英语，在课外也要尽可能用英语与学生沟通。”“听说先行”，“读写紧跟”。这里所指的“读”专指“阅读”，而不包括“朗读”。小学阶段小学阶段学生由于所学英语词汇量少，阅读力量一般较差。但应尽量制造时机，让学生从开头学习就培育阅读的习惯、多找一些与自己所学英语水平相匹配的英语读物来阅读，以稳固和进展所学英语学问。详细说就是：“从学生学的方面说，要常常阅读已学过的课文、对话和教师自编的小短文、小话剧、现有的简易英语读物等;从教师教的方面说，要多多阅读有关专业和教学方面的书籍，增加自身素养，提高自编短文的水平，多看学生的习作。”“写”与“读”相像，小学生“写”的水平有限，但又不能完全不写。要本着学以至用、边学边用、用以促学的原则，从一开头就加紧“写”的训练。详细说就是：“从学生学的方面说，要多做连词成句、修改病句、翻译、看图写话、小日记、小短文等练习;从教师教的方面说，要常常给学生撰写可供阅读的短文、可供表演的短剧等。” 专业英语学习心得4 1.学习英语并非是一蹴而就的事 没有耕耘,就没有收获.想要把握一门语言,学好英语，肯定要有信念，要有急躁，循序渐进地坚持学习下去，才会有收获。由于学英语并没什么捷径可走,它就像一坛陈年老酒,久了才会沉淀出“醇香“. 2.兴趣是最好的教师 学好英语，培育兴趣最重要。“兴趣是最好的教师”,是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。阅历告知我们：喜爱的事，就简单坚持下去。而兴趣不是与生俱来的，需要培育。有的人说：“我一看到英语就头疼，怎么能培育对英语的兴趣呢?”还有的同学说：“英语单词我今日记了明天忘，我太笨了。”这都是缺乏信念的表现。初学英语时，假如没有把握正确的学习方法，没有树立必胜的信念，缺乏克制困难的士气，丢失上进的动力，稍遇失败，就会向挫折屈服，向困难低头，你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也就渐渐降低，自然也就很难坚持下去，取得好成绩也只能是一句空话。 3.正确熟悉到学英语的必要性和科学性 用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开头时多参与一些英语方面的活动，诸如，唱英文歌、做英语嬉戏、读浅显的英语幽默故事、练习口头对话等等。坚持一段时间之后，懂得多了，就有了兴趣，自然，学习起来就有了动力和欲望。继而，就要勤勤恳恳，不辞辛苦，苦其心志，必定会取得胜利，并品尝到收获的甘甜。练好根本功是学好英语的充分而又必要的条件。没有扎实的英语根底，就谈不上连续学习，更谈不上有所成就。要想有扎实的根本功，不管你在任何培训机构，或学校课堂上，都必需全神贯注地仔细听讲,上好每一节课。 4.扎好马脚 正确把握英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，仔细仿照正确英语发音的口形。可以跟录音机读，擅长仿照其语音语调以订正发音，要读得抑扬顿挫，朗朗上口，最好能背诵一些精典文章，以便培育自己纯粹地道的英语口语。 “眼过千遍不如手过一遍”。大脑里形成的视觉信息，必需和听觉信息相结合。英语学问要靠一点点积存起来，要充分利用一切时间，大声朗读学过的每一个单词、词组以及句型构造。课堂上要踊跃答复教师提问、积极参加同学间的争论和辩论，课下对不清晰的问题要准时提出，要克制大方心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读。 另外学好英语做笔记也很有必要。英语学习的关键是语感。语感包括语法、词汇、语音，而更重要的则是对语言本身的感受、领悟、理解、应用和使用。而要提高和加强英语语感，唯一的方法就是多听、多说、多读、多用。所以，大家要尽可能多读多听多说。阅读时不肯定非要精读，泛读对提高语感、增加词汇量有极大的好处。听英语播送、听英语歌曲、看英语电影以及直接用英语对话对于提高语感有无法替代的重要性，肯定不容无视。 5.选择适宜的地方做适宜的事情 在适宜的地方做适宜的事情就是说:想学好英语,学习环境不容无视.，全心全意地完成。 总之，语言不是任凭就可以学好的方法是有,但非下苦功不行。