中学青春期健康教育工作总结范文.docx

中学青春期健康教育工作总结范文 一、学年初有规划，学年终有总结。有目的有规划有步骤的开展青春期安康教育工作。每学年初学校德育工作规划中青春期安康教育规划是重点内容之一，并且有明确的要求和安排，年级组青春期安康教育规划是以学校青春期安康教育规划为依据，结合年级学生实际状况制定相应规划，班级青春期安康教育规划则依据学校和年级组的有关要求，结合班级实际状况制定出详细规划。规划表达青春期安康教育的针对性，总结验证青春期安康教育的实效性。 二、资源整合，家庭、学校、社会三联动。作为联合国卫生组织授予的安康促进金牌学校。我们充分利用安康教育所，疾病掌握中心，社区街道等社会力气，为学校青春期安康教育收集更多宣传学习资料和学习参观培训时机。在各类安康主题日之际，积极与社会联合组织“青春期生殖安康图片展”、“防毒防艾主题教育”、“安康教育征文漫画活动”、“拒吸第一支烟做无烟下一代签名活动”等。通过短信平台，家访，校园网络，家长学校，家长会，家长委员会等渠道准时与家长沟通联系，家校联动共同关注孩子的安康成长。 三、学校进展青春期安康教育多形式多渠道。充分利用晨会、午会播送、校园网络、校报校刊、校园网络、板报、宣传橱窗、班会、课堂等多渠道宣传教育。除此之外，每年一次的科技节和校园文化艺术节也注意穿插相关教育。多渠道的宣传也给多形式的教育制造了条件。校医的安康学问专题讲座，班主任组织设计开展的“如何对待早恋”、“男女生如何正常交往”、“爱情与友情”等主题班队课。专职心理教师考而不死视为神等考前焦虑心理辅导讲座。青春期安康讲座主题教育录像收看等。 四、课堂渗透青春期安康教育。充分发挥和挖掘学科德育作用，课堂教学教育中渗透青春期安康教育，尤其是体育、音乐、美术、社会、语文、科学等课，提出了明确的教学目标要求，突出其青春期安康教育教学目标制定。这是我校在近年来及今后德育工作和学生安康教育工作主要开拓进展方向。也是学校德育工作提倡全员德育的切入口。结合学校德育工作的新形势，结合新课改标准，学科渗透德育，应当作为德育工作实效性表达的有效途径。我校坚持全员德育的理念，在全体教师的培训学习会上积极提倡和灌输这一理念，同时常常性向全体教师开展学生心理辅导的培训等讲座。促进学校青春期安康教育的稳步进展。 五、心理安康教育是我校德育工作的一大亮点。在新的形势下，学生心理安康问题日益突出，教师把握心理辅导的方法，准时走进学生的心灵，成为学生心灵的导师。已成为一名胜利的.教师必备的条件之一。心理安康教育始终备受学校重视，心理专职曾鹏教师本身也是一位钻研兢业型教师。作为在嘉兴已有肯定知名度的曾教师，在校内屡次为教师，学生，家长开展心理辅导方面的专题讲座。同时联合教科室、德育处一起利用课余时间讨论课题，如青春期叛逆心理和家庭教养方面的讨论，住校生生活适应性问题的探讨讨论等。在心理专职教师的带着下，学校青春期安康教育中对学生心理安康教育的讨论应当是起步早，理念新，意识强，见实效。学校心理辅导室给许多青春期遇到困惑的学生，给家长教育孩子遇到迷茫，给教师遇到问题学生束手无策时赐予准时的指导点播和帮忙。曾鹏教师作为我校专职心理辅导教师，屡次被电视台，兄弟学校等邀请给家长教师们做讲座辅导，得到大家的认可好评，也充分表达了我校心理安康教育工作的辐射作用。