个人工作计划5篇2023年.docx

个人工作计划5篇2023 一、我园目前所具备的主要优势 1、组织治理工作治理效益较明显，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定进展。 2、环境建立有了肯定规模，根本适应当前保教保育需要，使环境发挥了其有效地教育功能和自身宣传感染力。 3、优质教育和优质效劳思想深入人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。 4、教师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气根本形成，已有了初步的探究力度。 二、目前需要解决的主要问题 1、局部教师缺乏较好的理论和实践水平和力量，缺乏教育教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。 2、教师队伍进展不平衡，思想教育和教育教学力量应连续抓紧、抓实。 3、进一步提高教师观看了解幼儿活动水平、进展需要等方面的力量，促进幼儿在原有水平上的主动进展。 4、治理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作阅历，还会引起一系列新问题和冲突。 三、本学期工作任务与措施 (一)治理工作 1、连续加强园领导班子思想建立，严格根据章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决，成为教职工信任的领导班子。 2、加强年轻教师的培育，发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，仔细贯彻德才兼备的原则，培育骨干力气，为实现园所长远规划培育后备力气。 3、加大治理工作力度，加强日常工作的标准性，使每个教师自觉遵守园所各项治理制度的良好气氛，树立正确的选项是非观，保障各项工作有序地开展。 4、不断提高教师教育教学力量和教科研力量，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。 5、加强寄宿制幼儿的治理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。 6、连续标准档案治理工作。 (二)建立一支合格的教职工队伍 行政治理人员： 1、要坚固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的学问和新的信息充实自己，工作中要擅长合作，听从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清楚，会做教职工思想工作。 2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级治理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、教师业务学习、培训、沟通、考勤考绩等工作。分级治理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。 3、行政治理人员在检查工作中要求仔细慎重，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化、避开偏听偏信或主观臆断。 教师队伍建立： 1、树立教师终身学习理念和创立学习型集体，每个教师应注意自身人格修养，标准自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢送的好教师。 2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参加教科研活动，大胆探究教育工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。 3、仔细积极参加教学检查活动，通过评价分析促进教育教学力量的提高。 4、努力学习陈鹤琴活教育思想，借鉴多元智能理论，依据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好试验课题。 保育员队伍建立： 1、提高保育员素养修养，进一步标准保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。 2、把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题准时实行有效措施，避开意外事故发生。 后勤队伍建立： 1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时留意自己的言谈举止。 2、提高后勤工作人员的安全意识，严格执行安全责任，准时发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。 3、定期召开伙委会，邀请家长参与，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、养分丰富的幼儿食谱。 4、热忱主动为第一线效劳。 5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。 6、准时发觉和去除事故隐患，做好嬉戏设施维护。建立园所应急预案. (三)提高保教保育工作质量 1、仔细学习规程和纲要中相关的幼儿心理、生理特点，对比本班幼儿的详细状况，制定出班务、保教保育实施规划。按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，不断提高分析评价力量。对身体发育消失特别的幼儿要准时与家长联系,仔细分析缘由,查找解决问题的方法。 2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进展。 3、创办我园“安康教育月报”，建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育,重点加强幼儿安全防护治理工作。提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 4、教师要敬重幼儿的人格，强化对幼儿感情教育，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则根底上，强化保育意识。针对问题深入讨论，并写出阅历总结或专题论文。 5、拓展思路，挖掘潜力，积极探究多元化教学，深入贯彻纲要，采纳吸纳或扩展的途径，使自身的优质教育资源得到优化，推动园本教研，提升园所质量，扎实开展教学讨论，促进教师专业成长。 6、园长和课题负责人要直面幼儿园进展、教师进展的现实问题，不断创新治理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导教师共同进展，从讨论问题切入，仔细制定相宜的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，积极探究教研新方式。 7、抓好连续教育，提高文化业务素养，帮忙教师拓宽视野，学会深层次的思索，树立终身学习观念，进展新老教师学艺活动，给年轻教师压担子供应时机让她们经受熬炼快速成长。 8、将探究精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。准时检查教师备课、上课、看护、班级治理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素养教育与特色教育的完善结合。 9、结合幼儿园的实际，连续组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及生活会，增加教职工的分散力和向心力。 10、加强环境建立，进一步搞好园舍修理工作，添置局部电化设备和体育设备，努力创设美丽的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。 (四)家长工作 1、积极借鉴胜利阅历，本学期各班连续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨标准。 2、重视家园互动，本学期我们采纳座谈、书面等形式听取家长意见，满意家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的进展。 3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会的角度促进教师队伍的建立、效劳质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 4、家长接待日定于每周二下午，试验园的每个成员都有责任和义务急躁细致地解答家长提出的各种问题。教师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣传教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。 个人优秀工作规划2 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化治理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作任务 1.连续探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2.开展落实安全教育和治理“标准化建立”暨创立“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3.连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4.加强师资队伍的建立与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把教师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建立，提高教师的素养修养，使教师们克制因年龄构造不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响教师进展的困难问题，使每位教师都能找到自身的进展定位。 5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。 6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施 加强常规治理，在精细中求标准 1.优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接收辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教治理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成保育教育任务，确保保教质量的提升。 强化教师培训，在专业上求提升 1.加强师德修养 组织广阔教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德标准结合起来，引导广阔教师以张丽莉同志为典范，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的荣耀使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的教师。 进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培育书香型教师。 每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能积极转化为自己的教学实践行为，以到达学习与实践的完善结合。 2.加强业务培训 加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的进展平台，加大熬炼力度，准时把握各种进展机遇并积极主动参加活动，让自身在活动中不断得到熬炼与成长。连续开展“人人参加创意公布，个个奉献实践精品”的教师制造的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向全都的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向全都的示范课不少于1个活动。 加强骨干教师和青年教师的培育。 A.骨干教师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。 B.青年教师培育。关怀青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓舞青年教师在全面把握领域教学的根底上依据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科讨论深入，逐步形成特色。 C.新上岗教师培育。开展师徒结对活动，有规划地对新教师的课堂教学、嬉戏组织、班级治理等进展全面的业务指导与培育，加快新教师成长的步伐。 强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度，加强听课后的沟通与指导，促进每位教师在班级常规治理及教育教学综合力量上的提高。 注意竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，鼓舞教师积极参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动，让竞赛促进教师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。 潜心教学科研，在内涵中求进展。 1.课题讨论 连续坚持以校园文化建立讨论为突破口，努力实现“活力的幼儿教育;生态的漂亮校园;和谐的师幼关系”。引领全体教师在幸福课程的讨论上做实、做深，结合各年龄段学习特点，整理出几年来所讨论的教学案例，汇合成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题讨论的有效成果。课题估计于2022年5月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来表达课题讨论成果。 2.园本教研 基于常规保教活动中问题与困惑的讨论。要求以段部为单位，把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，到达一日活动实施的化。 加强教师的反思力量，构建反思型教师角色。要求教师们在实践中学习，在反思中提高。随时端详自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的根底上，提出改良意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。 重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、嬉戏活动)。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点工程。从养成教育入手，仔细观看幼儿，专心了解幼儿，为幼儿供应可操作、可探究的材料，按教育目标不断更新补充区域材料，供应思索、表现的时机，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。 创立平安先行校，在有序中求有效 安全工作是幼儿园全部工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是：加强幼儿安全教育，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实，强化日常工作检查，创立市级平安先行学校。 1.依据幼儿园的特别性，强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识，制定相应的安全工作规划、安全教育工作规划及各种安全预案，逐层签订安全工作责任状，预防各类安全事故的发生，提高家长、教职工对安全工作重要性的熟悉，保证在园每位孩子和教职员工的安全。 2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的安全、开心。 3.增加广阔师生的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我爱护力量。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，依据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动，定期开展法制教育讲座、安全演练活动，另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提示、以及生活中发觉的一些大事的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全学问，把握自我爱护技能，使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。 4.做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格标准。加强食堂治理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，准时更换橱窗，向家长宣传疾病预防学问。 5.加强门卫治理，对园内出入人员做到多询问，细观看，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。 6.加强对校园活动器械的检查与修理，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。 7.连续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理状况，主动与公安、工商、环保、城 管、交警等部门联系，准时去除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。 细化其他工作，在和谐中求进步 1.党、工会与团生活：将结合幼儿园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，进一步激发教职工的积极性，分散合力。同时，积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，进一步健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体，在涵西幼的进展中积极发挥力气。 2.后勤治理 仔细做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作，坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，把握幼儿的安康状况，做到全面观看、个别照看。严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园食品仔细核对、验收、记录，把好购物关、验收关。催促食堂工作人员标准操作，对幼儿每天的菜肴进展24小时留样观看，做到严、实、细、安全、卫生，增加食品安全意识。在幼儿的膳食养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的养分制定食谱，集思广益不断增加食谱把戏，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，不断提高幼儿的饮食质量，促进身心安康成长。 个人优秀工作规划3 一、教育目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能持续冷静、尝试解决或预防危急。 3、能专心主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 二、从教师的角度动身 1、专心协作学校保健教师，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心理解晨检。 2、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简洁参加活动。 3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 4、教师应加强自由活动时间的巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 5、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 6、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 三、从幼儿角度动身 1、养成良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 2、具有必需的交通安全意识。 (1)引导幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 (2)教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。结合国庆节进展安全教育，告知幼儿不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 3、加强防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花 爆竹，学会打火警电话(119)，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 结合主题教学告知幼儿要学会爱护自己身体上的各个部位，不任凭挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。 四、详细要求 1、严格根据幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每一天仔细对幼儿进展晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀 具及危急品，发觉有特别状况幼儿要准时通知家长，并上报园领导。 2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进展安全教育，提高幼儿自我爱护意识，并教育幼儿发觉担心全的状况准时向教师汇报。 3、定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我爱护行为。 4、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全状况，发觉问题准时修理。同时，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 5、当班期间不得随便离开工作岗位，当班教师应加强课间巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观看全面，照看微小，并提示教育幼儿安全的玩，将安全事故的发生降到最低。 6、离园时教育幼儿不跟生疏人走，在家长来接时，要向教师说再见并告知教师是谁来接的，待教师看到前方可离开。当班教师待孩子全部接完前方可离开教室。 7、利用家长园地向家长宣传安全学问，提高家长的安全意识，以更好的做到家园共育。 个人优秀工作规划4 一、安全目标 1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我爱护意识：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 2、丰富安全教育内容，采纳各种生动好玩的形式，让幼儿感受情境，增加安全意识，如：消防火警演示。 3、教育幼儿不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全。 5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 二、详细措施 1、每一位教师，都负有对幼儿进展安全治理和教育的义务，要自觉担当起爱护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全集体活动时的安全要求和防范措施。 2、结合幼儿实际状况，进展准时而有针对性的安全教育，如不做危急动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不任凭给生疏人开门等。让幼儿记住特别电话号码：110、119、 3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全 4、幼儿活动时，慎重选择活动场地，确保有两位教师在场，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开教师的视线范围之内。 5、每月有重点地开展安全教育活动，如九月进展幼儿入园和离园的安全教育，同时进展常规训练;十月进展户外活动和大型器械的安全指导; 6、严格接送卡制度。依据本园接送卡使用要求，在生疏人接人时肯定要接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发觉丢失准时上报、处理。 个人优秀工作规划5 一、状况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面，集体观念较弱。面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 二、培育方向 身体进展方面： 1、组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 2、养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好预备。 认知进展方面： 1、熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2、极主动地观看四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思索、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，学习1-10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 社会性进展方面： 熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。喜爱自己生长的环境，帮忙有需要的人。喜爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和掌握力。作好预备为上小学打好根底。 三、主要活动 1、参与年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2、为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受朋友的祝愿。 3、开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教育。参观小学，预备六一汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入小学做好预备。 四、家长工作 1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3、通过年级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。 个人优秀工作规划5篇