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个人述职报告简短又精辟(5篇) 2022年，对我来说实在是不平凡的一年，在这上半年当中我收获许多，让自我有了必需的成长，同时我对自我依旧布满着信念，将来的道路必需会非常的宽阔，只要我努力拼搏奋斗。 2022年初，我被班组长提升为助理，虽然不用从事实际操作，可是还有许多工作等着我去做，刚一上来，什么都不会，总是这个做不好那个做不好，并且还和同事之间产生冲突，这让我和同事之间相处有了一道勾，我苦思冥想，为什么原先处在同一个位置的两个人能友好相处，而换了主角之后却会消失这样的现象，经过我和领导的交谈中找到自身的缺乏，在接下来的工作中，我给自我定的原则是：我所做的一切都是为大家效劳的，在工作上，不管做什么，我都毫无怨言。经过几个月的时间，我发觉自我渐渐适应了，同时和同事之间相处的很融洽，这使我们的生产效率得到了很大的提高，部门合格率也居高不下，是全部一线车间当中做的的。这一切的成绩，离不开大家的努力，而我的主角只是做到了一个协作作用。在工作中，要时刻站在加工者的角度去思索问题，同时敬重他们的意见，然后进展记录和归纳，这些都是无价之宝!在新的班组长上任之后，他给大家做的第一件事就是给我们加工资，从这一点能够看出，他是一个好领导，由于他真正做到了为员工谋求福利和进展。 在这半年中，我犯了许多错，可是在这些错误中我学到了许多有用的学问，在这个过程当中，我自我也不断总结思索，怎样才能更好的效劳大家，帮助大家，有时候发觉，即使你站到别人的角度去思索，然后帮助他们，可是所产生的结果不必需是幻想的，有时候往往会适得其反，这让我百思不得其解，最终我总结出，好人不好做，把自我的本职工作做好才是最重要的。 我自认为，我所做的工作实在是微缺乏道，真正优秀的是成型磨的每一个人，由于真正付出做出成绩的是大家，而不是个人。在这一年来，我发觉还有许多事情没有做好，还有许多需要改善的地方，下半年已经到来，新的征程和挑战等着我去应对，怀着一颗空杯和感恩的心去做好每一件事情，不管是工作还是生活，永久把自我摆在一个低的位置，这样才能学到更多有用的学问，我要更加努力去实现自我的幻想，起航吧。 其次篇：制度建立工作总结 现代学校制度是确保学校依法标准运行的重要举措，是确保学校科学高效开展教育教学活动的根本保证，是确保学校造就大批合格人才，建立社会主义强国实现中国梦的时代要求。建立完善的学校制度更是历史给予我们这代教育工不行推卸的重任。因此，现代学校制度建立必需具有时代性、独立性、针对性、严谨性的特点。基于这样的熟悉，开学以来我校从学校层面进展了大量工作。 本年度学校着力建立现代学校制度，这是学校更高层次建立好学校、治理好学校、教育好学生、进展好教师，推动我校教育内涵进展、科学进展，全面实施素养教育，实现跨越式进展的重大战略行动；是进一步激发学校内部活力，建立和完善布满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学进展的现代学校制度，让学校回归教学本质，为学校注入新动力；本年度，结合我校实际工作，特总结如下。 一、指导思想 教育部全面推动依法治校实施纲要和市区教育局印发的现代学校制度建立工作规划等精神，针对小学教育进展中根本的、重大的、亟待解决的制度问题，有效整合行政、学校与社会等各方力气，通过完善根本制度，健全长效机制等方式，构建思想理念先进、法规依据充分、详细运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架，使我校成为教育教学质量稳步提升、办学活力不断增加、品牌特色不断彰显，社会声誉与日俱增的成都名校。 二、主要工作 （一）主要目标和行动 1教育思想现代化 目标：教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，形成先进的、能够促进学生全面进展、有利于培育现代化合格人才的教育思想和治理思想体系。 行动1行政领航：每学期开头，学校行政会提前召开现代学校制度建立研讨会。统一思想熟悉，明确目标与任务，部署相关工作，为现代学校制度建立奠定重要的思想根底、组织根底。而后在开学大会上对全体教师进展规划沟通和普及。会议主要从学校进展的特色，教学规划，德育活动，科研成就这几方面绽开进展。 行动2专家引领：知名教授给学校教师们带来的讲座，在讲座当中从宏观层面对市乃至全国的教育均衡状况有了肯定的了解，对于我们在微观层面上的教育治理、教育理念和教学改革有肯定的启发。 行动3民主治理：学校民主治理制度涵盖着党支部、工会、行政、教学、人事、财务等诸多方面。虽然我校原有相关制度也不少，但这些制度还是否适应不断进展变化的学校工作呢？答案是否认的。但要短期内把这些制度全部进展梳理和完善也的确存在着困难，因此我们现在开展的工作是先进一步补充完善当前工作中存在问题较多、冲突较突出的如：职称晋级、绩效嘉奖、常规工作量化等方面的工作制度。这学期我们补充完善了学校职称晋升推举制度、学校常规工作量化考核细则、学校绩效考核及嘉奖性绩效工资安排实施细则、学校教职工出勤补充规定、学校外出培训制度、学校学生作业治理制度、学校教师备课制度、学校校本教研制度。 行动4教师探寻：教代会作为学校民主治理的主要形式，具有参加学校规划制定权，参加学校治理决策权，参加学校治理过程的建议权，对学校重大决策具有表决权和打算权；对学校行政领导具有评议权、选举权和罢免权；同时也要保障教师在民主治理方面的根本权利，知道校情、发表意见、参加校政、谋议校事、监视校务，这样才能保障教职工的仆人翁地位。发挥教代会的作用，除在制度上保证，学校也留意在措施上落实，工作上支持。同时还加强教代会自身建立，严格把好“四关”，选举代表关、议事程序关、提案审议关、提案办理关。在学校的大小事务上，试行代表提案。这是教职工行使民主权利，实现自己政治文化精神上的诉求的有效形式和载体，是学校实行民主治理的主要途径。 行动5校务公开：校务公开不仅是学校领导自觉承受群众监视的形式，也是教职工的一项根本权利，是学校治理走向民主法治的必要前提。是实现教职工权利的有力保障。学校设置校务公开栏，接收群众的监视和建议。 2师资队伍现代化 目标：师资队伍构造合理、素养优良、人员充分，建立一支现代化的师资队伍。 行动1信息技术培训：学校开展了多媒体教学设备使用培训会，培训由中心主任主任先给大家讲解了使用新设备的留意事项，接着，某科技教育公司的员工为教师们培训了电子白板、投影仪、数码展台等的使用方法。 行动2前沿教研：国际教育界早就提出鼓舞学生自带设备（BYOD）进课堂。基于移动终端的一对一数字化学习讨论和实践可以说是全球的热点，在将来一段时间之内，这个趋势将日趋鲜亮。学校三、四年级的语文教师们正把这个工程运用到自己的课堂当中呢！三年级组的教师们经过协同教研，设计了一节布满意境的古诗群文阅读课，绽开了有深度的教学论坛。 3办学条件现代化 目标：教学设施向现代化迈进，升级教室配齐装备，加大教育教学设施的更新换代投入，到达高规格、现代化。 行动1设备更新：暑假期间，全校25间教室安装了新的多媒体教学设备，信任教师们利用新设备、新技术让学校的课堂更生动、更高效。在硬件及空间方面，已经实现根本网络环境建立，教育城域网接入，有线掩盖全部教室、功能室和办公室，无线网络掩盖全部教室、局部办公室及局部功能室。 办公电脑配比到达1：1；电子白板到班；建有一间录播教室、三网合一设备到班。建有一间将来教室（含1对1学习用平板电脑、互动桌）；建有一间3D数字电视台；4个班在做BYOD（自带设备）工程，设备学生自带（有治理制度）。在硬件维护方面以公司维护和自主维护结合。在软件及平台方面，依据前期建立阅历，我们将教育教学与学校治理效劳进展重新设计和功能划分，将信息化应用放在首位。依据教育教学应用实际需求，提出了以平台搭建为核心的信息化环境建立方案，形成高效平台应用机制。 行动2BYOD：本期，学校以BYOD的形式在四年级开展1对1学习，形成了语文、数学、英语1对1环境下的教学模式，并尝试了结合互动桌进展教学的模式。自带平板电脑到校，既满意了在校学习的需要，又让在家利用平板开展学习活动成为可能，结合APP应用、教育云平台，让泛在学习在学校初显端倪。同时相应治理制度建立与完善也会将来在学校连续推广BYOD模式建立了良好的根底。 行动3考核通过：市教育局将来学校检查小组的专家们到我校进展年度考核，专家小组和领导对我校将来学校建立的各方面进展了全面视察。我校学习气氛深厚，教师均在课堂中发挥信息技术特长，广泛应用了科技教学软件和设备如电子触摸白板、互动桌、平板电脑、smart教学课件等进展日常教学，学生们也通过这些设备得到了深刻的学习互动体验。此次考核参观中专家组赐予我校充分确定，我们学校人会在将来学校的建立之路上连续踏实充分前行，挖掘自身特色亮点，取得更好的教学成绩。 4学校治理现代化 目标：建立起科学、标准、高效、协调的学校治理信息化系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学治理体制和运行机制，建立素养高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。 行动1家校协同：学校家委会成员定期参会争论。作为校级家委会成员是具有知情权的，定期会议让家长走进了学校会议室了解学校的各项工作。会议通常由学校校长亲自主持，内容包括学校三年规划、学校安全、活动开展、食品监管、费用公示等方方面面。为了保证会议的质量，让家长有足够的时间和学校治理人员共同争论，学校校级家委会会议分批进展，家长们参加的热忱很高也提出了很多建立性的意见。例如放学状况的改善、午餐需求的沟通、校内安全的建议等等。会后家长还可以将个人意见进展书写，校方将连续积极探讨进展回复解决。 行动2特色工程组：学校STEAM工程已经运行一个多学期了，这个工程组会定期召开例会的制度，每次例会就是大家思维的碰撞、学问的迭代。10月11日，工程组成员又齐聚在学校将来教室共享才智、共研规划。每一次相聚都是满满的收获，STEAM教育，学校教师们一起投入其中，拥抱STEAM，拥抱开放。 5教育教学体系现代化 目标：以素养教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程。 行动1STEAM工程：在本年度，学校启动了“STEAM”工程。盼望基于学生核心素养进展的需求，更加关注学生学习动力、学业水平、力量等综合水平的进展，加强学科统整，探究、构建学校低年级学生新的综合评价体系。我们进行了展现活动，活动中全体一年级学生，家长，教师齐聚操场，孩子们热闹的进展沟通，集体展现，互动评价。有的孩子设计了解决交通拥堵问题的海陆空三栖车，有的孩子设计了特地汲取废气作为动力的新型环保车，还有的孩子利用3D打印技术制造的鹰形阅读车。本次活动，给一年级学生供应一个呈现自我，体验成长的舞台，让学生玩中学，学中玩。这样的工程学习激发了学生的创意，是学校对学生学习和评价进展的全新探究。 行动2才智课堂：在本年度，我校确立了以“才智课堂”建立为目标的课堂改革，其目标是建立符合儿童认知的课堂型态、形成一套富有实效的教学策略、探究富有特色的学科教学型态。在本年度的课堂实践中，学校教师运用新媒体新技术来诠释自己对技术与教学融合的理解，在第九届全国互动教学大赛上，学校再次喜报频传，共有十人次获得全国一二三等奖。在学校承办的成都市交互式电子白板与课堂教学深度融合专题研讨会上，我校教师也通过课堂展现了课堂型态的变革，在课堂中引导学生成为自主发觉者、意义理解者、学问重构者，到达促进学生学问建构与运用力量的目标。 行动3教学节引领：学校一期一度的教学节拉开帷幕。有一片海叫书海，学校的语文课堂以海为视野，学校的教师们牵着孩子们在书海畔拾贝，极目眺远，或深海畅游“师指一条路烛照万里程”。教学节主题的引领，教师才智的探究和孩子们灵动的表现，这一切让学校的语文团队不断进步，砥砺前行。一节节课外阅读教学课领着孩子潜泳于书海中，而教师为孩子们保驾护航。有一片海叫书海，愿学校的每一个孩子每天都能轻轻地轻轻地翻开书，悄悄地悄悄地沉于书，在书海中尽情畅游，满富书香！ 二、亟待解决事项 在现代学校制度建立的过程中，行政领导要确立“以人为本”和“以校为本”的治理理念，正确处理制度治理与人本治理的关系，实施“人本治理”和“校本治理”，带着全校师生员工，为实现学校的进展目标而团结奋斗。 敬重教育规律，在继承优良传统的同时敢于创新，往深处扎根，往高处进展，对成效显著、社会认可的事情做得更多、更快、更好、更省、更精、更细，更符合师生利益，更符合经济社会进展的需要。 3要开放胸襟，虚心学习国内外新理论、新阅历，取人之长，补已所短，在自己的办学实践中克制急躁和急功近利思想，要沉心静气，良好形象不是一天树立起来的，良好的学校品牌和群众满足的教育均非一日之功。 学校的各项工作以求真务实态度，坚持以人为本，以校为本，提倡民主治理。在实践的过程中，我校的民主治理正在探究中不断前进和进展，虽然我们取得了一些成效，我们深知，真正地实行民主治理，还有很长的路要走。不仅校领导民办法识要强，而且每位教职工的仆人意识要强。这是一项长远的工程，需要我们不断的去完善和改良。 第三篇：制度建立工作总结 过去一年中，我们食科一班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建立、思想建立、班风学风建立、集体活动等各方面都取得了优异成绩。 在班级制度建立方面，我们制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度。在班级工作中力求做到制度化、标准化、科学化，将整个食科一班分散成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体效劳的责任心和仆人翁精神，同时提高我们的班级分散力，使班级始终保持了积极向上的进展姿势。 思想是旗帜，在思想建立方面我们主要召开班委会、班会要同大家打成一片，了解思想动态，准时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员教师汇报状况，从而力求在思想上永久保持乐观向上。同学们积极关怀班级工作，并且积极主动组织安排班级活动。 在班风建立上，我们拟订了班训：“敢于创新，锐意进取，追求卓越，引领将来。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，比方获得院级辩论赛其次名、院级优秀班集体以及院级文学学问竞赛三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热忱、创新的良好风气，整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情意。 在学风建立上，同学们在经受过初入大学的迷惘后，开头有目标地、科学地、有效地投入到紧急的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束力量都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓舞、常常沟通学习心得蔚然成风。在一年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。在英语四级考试中，过级率到达过级率到达91.7（其中全班31人，参与考试24人，通过22人）。上学期期末成总体状况保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年级前列。 在抓好班级建立的同时，我们也没有无视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进展多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反响也很热闹。比方组织大家游石燕湖、烈士公园之行，争取让全部的同学都能参与到班级活动中，这一系列的活动对增加班级的分散力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增加同学们的集体主义感和班级的向心力。 在过去的一年中，我们全班三十一名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。固然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们肯定会克制全部的困难，再创佳绩，更上一层楼。 第四篇：人事文员工作总结心得 一年来，组织人事处始终坚持“以人为本，重在培育，严格制度，狠抓落实”的工作方针，围绕学院“实现一个目标，解决两个缺项，抓住三个重点”的整体工作安排，以“迎评促建”为契机，在学院党委的领导下，以及各部门的大力支持下，组织人事处全体工作人员共同努力，较圆满完成了我处年初制定的_年度工作规划，其中重点落实做好解决师生比偏低、推动岗位设置工作等各项重点工作。 (一)圆满完成了学院评估核查工作中我处负责的任务。 根据评估指标体系的相关要求，从健全和完善人事治理制度、加强师资队伍建立、严格人才引进程序等方面入手，取得了评估核查的较好成绩。 (二)逐步完善人事治理工作制度的建立，标准学院人事治理工作。 今年我们完成了专业带头人遴选与治理方法、骨干教师遴选与治理方法、“双师型”教师队伍建立与治理方法、师资队伍建立与治理方法、教职工岗前培训实施方法、兼职(课)教师治理方法、教师顶岗实践治理方法、非事业编合同制人员治理方法、效劳期治理方法等规章制度，重新修订和完善了教职工年度考核方法。在制度的制定和完善过程中，充分调研，并邀请教学部门，特殊是教学治理部门的参加，严格把关，注意制度的可操作性，使学院人事治理工作更标准化。全力做好人事治理工作，严格按章办事，为学院教学工作一线的教职工做好保障效劳。 (三)加大人才引进力度，不断拓宽人才引进渠道。 为补充学院紧缺专业的教师，使师生比到达高职院校评估要求，并进一步优化师资队伍构造，一年来，我们曾先后3次进展了公开聘请高级职称和博士学位人才，共引进高级职称人员17人(教授3人)，博士1人，随调1名副高人员，在高级人才引进中取得可喜的成绩。在公开聘请工作中，因我们需要的专业人才比拟紧缺，聘请工作曾一度困难重重，报考人数明显缺乏，为此，我们曾屡次前往主管部门和人社部门沟通协调，获得他们的帮忙和支持，为聘请工作的顺当开展供应了强有力的组织保障。为解决学院专业教师紧缺问题，在人才引进工作中，我们屡次组织了非事业编制人员的聘请工作，聘请了一批具有硕士学位、中级职称人员共130人。在详细组织聘请工作中，我们打破了传统的工作模式，充分发挥系部的人力资源优势，发动他们主动担当试讲、面试的组织工作，并鼓舞大家充分利用人脉关系，介绍符合我院专业进展需求的优秀的人才前来我院应聘。 (四)加大人事制度改革力度，不断完善人事治理机制。 按省市和主管部门的统一部署，我们启动了事业单位岗位设置治理工作，因这项工作涉及面广，关乎每位教职员工的切身利益，工作难度大，为做好该项工作，我们加强与兄弟院校和市人社部门的沟通学习，询问政策上的盲点、学习其他单位的先进阅历和做法。重点在宣传和发动上下功夫，并充分发挥行政治理部门、教学部门和教辅部门业务骨干的作用和工作范畴优势，共同参加制定岗位设置实施方案及岗位说明书的编制工作，使方案更具合理性和可操作性。并充分发挥各部门的帮助作用，大家齐参加，共同努力做好岗位设置治理工作。 (五)加大师资培训工作力度，提升教职工的综合素养。 为深入学习落实教育届的“三个会议”和“三个规划”，特殊是高职教育的_规划，提上升职教育理念，我们组织开展了新教师岗前培训工作、中层及副高以上教职工培训工作等多项培训活动。 本年度，学院新进教师多，局部教师为应届毕业生，或是来自企业，为了让大家尽快融入学院这个大家庭，熟识教学规律，对学院和高职教育教学理念有更深入的了解，我们组织了校级新教师岗前培训工作，我们联合评建办、教务处特地组织编写了新教师岗前培训大纲和学习资料，开展了教学观摩和争论环节活动，要求大家写出培训学习心得。培训工作充分表达了学院的人性化治理，大家相互之间增进了了解，转变了观念，为下一步更好的开展工作 供应了智力保障。 第五篇：对公司的意见和建议 人才严峻短缺，吸引人才和培育人才。可以通过两种方式来改善： 外部实行聘请吸引顶尖人才; 内部采纳有效的鼓励机制保存和进展人才。通过加强学习和培训工作，增长见识，开拓思维，提高效率，少走弯路。 2.团队意识不强，部门之间的协作很差。应当积极的培育全员的”团队合作意识： 沟通与协调，包括部门内部的和部门之间的。有效的沟通与协调能准时消退治理层与员工之间、各部门之间、员工与员工之间的分歧、误会和成见。 建立和谐的人际关系，可以定期组织活动，如运动会，歌咏竞赛等等，增进相互的了解，制造一个布满关爱、信任、友好的人际交往气氛，让员工的关系更加融合。 相互信任，团队是一个相互协作的群体，它需要团队成员之间相互信任的关系。信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种鼓励，信任更是一种力气。 集中力气解决重大难题。 3.分工不明，职责不清。应当优势互补，责任细化。 4.有的制度无法有效的推行。培育员工的熟悉水平和自觉意识，然后相关部门应当加强监管，持之以恒。 5.对人才重视不够，员工稳定难，核心员工积极性受挫。应当提高工资待遇和福利，让员工更加有安全感，以及让员工感觉到自身价值的表达。 6.电脑缺乏，影响工作效率。 7.建议公司组织员工去大企业参观，广泛学习先进的治理模式为企业的进展拓宽思路。公司应当多多供应学习时机，员工也应当不断的学习和思索，提高自己，造福公司，到达双赢的效果。 8.公司应当仔细的对待每一个员工提出的建议，组织相关人员对建议的合理性进展评议。公司应当让全部员工有仆人翁的感觉，以仆人翁的态度参与到公司的进展和治理中去，员工这样才会更加积极主动的提出一些对公司及个人进展有利的好建议。 9.关爱员工让员工感觉到家的暖和，提高工作热忱。 10.一些试验操作方法可以制作成视频或者把操作规程做成牌子挂在相应的仪器或设备旁边。有利新员工的培训及老员工养成标准性操作的习惯。 返回名目