中学图书室工作总结6篇.docx

中学图书室工作总结6篇中学图书室工作总结1 本学期工作已经完毕，学校图书xx工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，仔细安排，抓治理，抓效率，使图书xx工作再创佳绩。图书xx工作获得县先进单位。回忆过去，展望将来，今年的工作总结如下： 一、地位条件 1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书xx工作列入目标治理，领导对工作进展检查指导十三次，促进了图书xx工作。 2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均到达要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。 3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉对比，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。 4、学校对县图书xx站的工作积极支持协作，对县站安排的工作准时完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款准时无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的表彰。 二、治理与讨论 1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续标准严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册，仔细标准的登记编目准时上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书准时、充分利用。 2、开设的宣传橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关怀”，内容新奇，更换准时。还举办读书专栏，展览学生作品3期。 3、仔细做好治理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了图书馆工作与讨论，图书情报，我仔细学习，做好笔记，仔细总结并写出论文。 三、使用效果 1、室内干净，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化气氛深厚。 2、新书准时介绍，向各班、组推举，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书4册以上，每个学生都做了肯定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增加了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关怀。这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，标准阅览室治理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。 3、有自己的特色， 送书上门推举图书， 开设宣传橱窗， 开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。 总之，本学期图书阅览、图书xx工作顺当进展，满意了教育教学的应用，极大的扩大了学生的学问面，各项素养得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学效劳。 中学图书室工作总结2 20xx三校合并到现在，一年的工作马上完毕。一年来，在教育教学改革的推动下，特殊是在刘丽萍校长的关心下，图书室紧跟学校改革步伐，努力完善图书室治理，更新图书室软件资料，健全图书室治理制度，增加图书册数和图书室工作实施，彻底清理标准图书室，促进了图书借阅率的提高，完成了“义教均衡进展”验收的各项指标。现将一年来，图书室详细工作总结如下： 一、到修文一中图书室工作，图书治理员感觉到过去的工作方法也不能适应大型学校的进展要求。形势迫使图书治理员不断探讨适应一中进展的方法，到修文二、三中和修文中学及上网学习，总结出一整套较为完善的大型学校图书标准化治理方法和治理制度及开展借阅记录软件记录资料，为我校今后的图书借阅和治理奠定了良好的根底。 二、将图书治理的“三个三分之一”落实到实处。图书室一建成就写出图书治理的“三个三分之一”实施方案，根据实施方案，把图书室图书分成三局部，分别存放在图书室、教室、学生醒室和教师办公室。将师生借阅率相对较低局部图书存放在图书室，师生按规定时间借阅；将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室，师生随机借阅，鼓舞师生自由阅看。让学校图书从封闭式治理走向开放式治理，加强班级小图书治理员的培训，提高班级图书治理员的素养和业务水平，学校统一培训了一批小图书治理员。加强学生阅读指导，辅导学生借阅登记和图书维护及报损工作。依据学校特色，创立书香校园，组织学生开展丰富多彩读书活动。这一举措，受到全体师生的赞扬，图书借阅率不断提高，成绩的取得归功于我校全体师生的共同努力。 三、制造优雅的阅读环境。图书治理员，把图书室卫生摆在工作的第一位，制定了图书治理员治理职责条例，做好图书借阅前的工作。图书室卫生周一至五保持清洁、整齐，图书借阅实行中午饭后和下午第放学后开放。 四、为学校制定了“新两基”图书验收达标实施方案，并仔细履行了各项工作职责。“新两基”中，图书治理员，勤于思、擅长行，有效的拓展工作思路和方法，吃透“新两基”中“义教均衡”验收政策、方法，对“义教均衡”验收的各项指标进展了屡次整改落实。 五、校长牵头完成50部名著课题讨论，为提升校园书香文化、对推举师生阅读取到了促进作用，有效推动我校素养教育进展。刘丽萍校长的“书香校园·知行阅读”的探究获得贵阳市20xx年市级教育科研课题立项。 六、刘丽萍校长为了传承阳明文化，忠实践行“知行合一”，用“教条示龙场诸生”教育和引导全校师生立志、勤学、改正、责善；用龙场悟道中的“吾性自足”交给学生的学习方法。校长的举动，使教师们纷纷到图书室借阅有关王守仁的书籍，将学到的“致良知”应用到教育教学中，全校教育教学质量得以快速提高。 七、我校图书室的建立和进展，在屡次的检查中受到修文县 教育、贵阳市“义教均衡”验收团的高度评价。图书室为学校开展丰富多彩的活动做了大量的工作。通过学校资金投入和社会捐赠，20xx年购置图书12023册，获赠最新版本图书3000册。到年底共有图书86112册，生均有图书134册。 8、传承悠久的历史文化，注意以文化人，以文育人。学校围绕学风“立志、勤学、改正、责善”开展“书香校园·知行阅读·八个50”读书工程。很多阳明文化爱好者、崇拜者、专家教授来我校图书室查找“知行合一”的真谛时对修文一中图书室赐予了很好的评价，同时也提出了建立性的意见。 九、在资料效劳方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满意师生相应要求，并有完整记录，注意专题效劳，为有关教学、教科研等方面供应资料等。 总之，修文一中图书室在学校教育教学发挥着重要作用。它在培育学生的思想品德、文化修养等方面都有着积极的作用，全面推动了我校素养教育，校园书香文化，营造阅读环境，培育学生良好的读书习惯等方面也发挥着重要作用。今后，学校任然本着效劳育人、治理育人的思想，不断创新，用科学的态度和方法来改良工作中的缺乏，让学校图书室在今后的教育教学中发挥更大的作用。 中学图书室工作总结3 在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。学校的科研课题“农村书香校园读书工程”顺当开展。学校的书香更浓。 一、秩序井然，使图书室的工作标准化、正常化。 1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2、本学年全校有25个班级，1300余名学生。图书室实行每天下午课外活动开放，学生集中借书，每天下午课外活动是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书治理人员建议学生每人一周读两本好书。图书治理员积极肯干，也喜爱读书 3、平常常常向学生进展宣传教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。 4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的缺乏之处，以引起今后的留意。 5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明屋净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。 二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。 1、对局部图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2、学校图书室是为教育教学效劳的，是为广阔师生效劳的，室藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意学生们的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、尽力为他们推举相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推举相关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常催促学生借还书，同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学年各班学生借书率100%，生均借书6册以上，室藏流通率90%以上。 3、学年束前进展图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进展修补，无法修补的就作剔旧处理。 三、严密围绕素养教育，积极协作学校的各项活动开展一系列工作。 中学图书室工作总结4 时间转瞬即逝，一个学年接近尾声了。在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去这一学年的工作状况作个简要的总结： 一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作标准化。 1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。学年初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2、本学年全校有11个班级，六百多名学生。图书室实行定时开放，学生集中借书，每天中午1：002：00是借、还书的时间。借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书治理人员建议学生每人预备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进展汇总评比，看哪位学生写得比拟好。 3、平常常常向学生进展宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。 4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的缺乏之处，以引起今后的留意。5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。 二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。 1、新购进的纸质图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3、学校图书室是为教育教学效劳的，是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推举相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推举有关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常催促学生借还书，同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年7至9年级学生借书证掩盖率100%，本学期生均借书4册以上，室藏流通率80%以上。4、学期完毕前进展图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进展修补，无法修补的就作剔旧处理。 三、严密围绕素养教育，积极协作学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中，图书室严密围绕素养教育，充分利用室藏资源，积极协作教育处、共青团开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、协作学校进展手抄报评比等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关创造家、运发动的故事等一系列图书。还协作教育处、共青团组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进展评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。 实践证明，学校图书室在富强校园文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。图书治理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书治理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 中学图书室工作总结5 这个学年马上完毕，在本学期严格根据图书室工作人员岗位职责要求自己，使学校图书治理工作有了很大的提高。 首先对图书治理员岗位职责的要求有了更高的熟悉和提高。坚固树立全心全意为教学效劳，为师生效劳的思想，以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书治理工作。依据教学工作的需要，有规划有重点地做好图书编辑工作，新书准时登记、编目、上架、保证师生借阅。根据“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进展图书编目分类排架图书，使其到达标准化、标准化。严格执行借书规章，损坏图书准时修补，搞好书库治理，假期与平常均做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防火、防虫蛀。图书摆放整齐、地面枯燥清洁、留意通风。能做到协作教研组收集和积存必要的教学资料，主动为教师供应所需资料，热心帮忙教师查阅资料。搞好新书介绍、宣传工作。 在思想品德方面，能仔细贯彻党的路线方针、政策和国家法律法规，坚持每天抽出时间阅读中小学图书情报世界、参考消息等报刊杂志，提高个人修养，了解国内形状势，对自己所干的图书治理工作有剧烈的事业心，工作仔细、责任心强，积极主动完成任务，参与学校组织拔河竞赛等各项活动。坚持参与每周的行政大例会，仔细学习谢校长每一次讲话的内容并做好笔记，深刻领悟学会做人、做事、做学问的精神，学习了中小学职业道德标准参与了两次考试，写师德师风建立笔记5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更进一步干好自己的本职工作，关爱每一个学生，给他们以美妙的笑脸和温馨的启发，诱导他们读一些积极上进和新课标要求的课外书籍。 这个学年的工作重点是图书的编辑整理工作，共编辑图书4240册。开展初一年级学生阅读的辅导，内容为：阅读兴趣的培育和引导；关于如何利用图书馆和如何利用文献资料的辅导；阅读技巧的辅导；普及检索方法的辅导。并组织初中学生写了读书笔记评出了优秀学生的作品，提高图书的使用率。 一、日常工作完全按标准进展 本学期依据图书的馆藏，了解学生教师的.要求，结合本校实际状况。对新进图书准时办理入库登记手续，加盖印章登录做到精确、完整、干净，在编目的同时，做好图书介绍宣传工作，这个学期编制了新书简介、馆藏重点书目介绍、书刊题录索引、图书馆概况等，组织初中学生写了读书笔记、演讲稿，开展了读书兴趣小组，并辅导学生标准阅读行为。第一要帮忙学生选择图书。依据不同时代的要求、学习的需要、个人的爱好兴趣等，选择第一流的书阅读、选择名著阅读；其次要教会学生定出读书规划；第三要教会学生读书方法；第四要加强学生的阅读辅导。在提高师生借书效率上下功夫实行（1）勤整理。对师生归还图书每天准时归类上架。（2）勤检查。对师生借阅时抽乱插错的书勤查找。（3）勤过目。到书架旁勤看一看，对图书位置了如指掌。 二、对全校教师、学生实行开架借阅，切实发挥图书室教育教学其次课堂作用。 热心为师生效劳，这个学期为初中学生全部发放了图书借阅证，以班级为单位借阅图书。做好学生的教学助手和参谋，借阅时做到“百拿不厌，百问不烦”本学年借阅图书10620多册，修补图书36册，旧书标签粘贴1200册，剔除图书5261册。 三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进展思想教育，端正效劳态度。在图书治理中既注意“管”又不忘“理”，仔细探讨青少年阅读方法，在借阅同时对学生进展阅读指导，这些工作看起来简洁，做起来比拟麻烦，但我毫无怨言，正是不懈努力，嬴得了学生的敬重。 四、仔细完成领导交办的其他临时性工作。参与国培连续教育网上学习，参与初中连续教育学习。 （1）坚持每天清扫图书室卫生，本学年对每本图书进展了灰尘清理，并进展了防潮、防蛀工作。 （2）坚持每天清理门厅伟人头像、灯箱、不锈钢底座的卫生。 （3）坚持每周的部门会议、升旗制度，参与学校大会，参与校外劳动，做到不迟到、不早退、守岗尽责。 （4） 参与每周二的教研活动时间看自习。 （5） 11月末检查初中、高中数学学科的教案、作业并进展统计、汇报。 （6） 参与9月份矿区安全卫生检查。 （7）10月31日承受Xx市对高中用书状况的验收；12月7日承受Xx市对我校图书室的评估督导检查验收。 尽管做了很多，但还有许多缺乏之处，由于新进的图书量大，书架的排架已满不能存放所置新书，准时向校领导汇报状况。在今后的工作中要严格根据职责要求更加努力地完成自己的本职工作，始终如一，遵循精确、高效的教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每次工作做到“严、细、实”，治理有章有序、有始有终，努力提高自身的业务素养，干好自己的本职工作。 中学图书室工作总结6 中学图书室工作总结本学期工作已经完毕，学校图书*工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，仔细安排，抓治理，抓效率，使图书*工作再创佳绩。图书*工作获得县先进单位。回忆过去，展望将来，今年的工作总结如下： 一、地位条件 1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书*工作列入目标治理，领导对工作进展检查指导十三次，促进了图书*工作。 2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均到达要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。 3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉对比，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。 4、学校对县图书*站的工作积极支持协作，对县站安排的工作准时完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款准时无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的表彰。 二、治理与讨论 1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续标准严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册，仔细标准的登记编目准时上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书准时、充分利用。 2、开设的宣传橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关怀”，内容新奇，更换准时。还举办读书专栏，展览学生作品3期。 3、仔细做好治理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了图书馆工作与讨论，图书情报，我仔细学习，做好笔记，仔细总结并写出论文。 三、使用效果 1、室内干净，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化气氛深厚。 2、新书准时介绍，向各班、组推举，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书 4册以上，每个学生都做了肯定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增加了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关怀。这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，标准阅览室治理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。 3、有自己的特色，送书上门推举图书，开设宣传橱窗，开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。 总之，本学期图书阅览、图书*工作顺当进展，满意了教育教学的应用，极大的扩大了学生的学问面，各项素养得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学效劳。