中学教师工作计划参考5篇.doc

中学教师工作计划参考5篇 不知不觉，我已经进入踏入作为教师的第三个学年了。从第一年作为新教师的无所适从，到其次年出任班主任的事无巨细，再到第三年的渐渐适应，在工作和学习中，我发觉自己也在老教师的帮忙下悄悄地成长。在新的一年，本着对学生负责，对工作负责，对自己负责的原则拟定20_学年第一学期的工作规划。 首先，作为一名教师，要对学生的学业负责。因此，自身的业务水平的提升应当为首要的目标。为了达成这一目标，我将会连续仔细的研读新课改以及学科教学根本要求。新课改注意对学生的人文素养进展教育和培育，这就需要我们在平常的教学过程中，利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，依据实际状况解决教学过程中消失的问题，并且培育学生的创新精神。而学科教学根本要求则是一门中考学科教师必需熟读于心得内容，这样才能把控教学方向。只有知道考点是什么才能抓住重点，围绕重点对学生进展教学工作才是有效的。在多看教学类书籍的同时，也要多多的听课，参加评课，虚心地向有阅历的教师学习，博采众长，学习一些阅历和有效的教育手段。 作为一名教师，光自身素养的提升是远远不够的。究竟我们工作面对的主体是学生，中考是无法避开的事情。因此，教学质量的提高也是必要的。那如何才能提高教学质量呢?一方面是在课前必需要备好课。只有做到胸有成竹了，做到了足够的预设和对教材的足够了解，才能在课堂上应对学生可能提出的任何问题。而教师在进入课堂之间必需要仔细的钻研教材，做到吃透教材，对于教材的重难点都要有肯定的熟悉。同时英语注意情景教学，一节课活动的安排，一单元活动的安排需要做到的是兼具对听说读写四大根本力量的熬炼，此外，为了吸引学生留意，教学活动需要留意多样性，丰富多彩才能抓住学生的留意力，寓教于乐才是最高效也是最简单被承受的教学方式。 我是一名英语教师，同时，我也是一名班主任。今年是我走入班主任职位的其次年，第一年的大小事务总是让我手忙脚乱，经过一年的学习和与学生的相处，我渐渐开头明白班主任身上肩负的责任有多么重大。班主任需要治理好班级纪律，建立好良好的班级班风，同时还要操劳学生的生活，准时了解学生的心理状态，此外还要建立良好的家校沟通的桥梁 每个孩子的性格是不同的，同样的问题在不同孩子身上的处理方式也应当有所不同，更何况，天下没有同样的两片叶子，在孩子身上也没有同样的两件事。那班主任处理问题的方式也要结合详细状况和学生的性格家境做不同的变化，因材施教不仅仅适用于教学工作，同样适用于班主任工作。班级纪律的养成必定是一个班级进展的重要因素，因此原则是不容打破的。但是，孩子究竟是孩子，在严守原则纪律的同时，也要给学生自我进展的空间。现在，我的学生处于初一阶段，初一到初二是初中生涯中关键的转折。学生的心理可能会产生巨变，因此作为班主任必需要关注学生的心理变化。发觉问题，也要知道如何应对问题和解决问题。所以，本学期我也应多看看有关怀理学的书籍，用科学的方法与设身处地的着想来寻求与学生情感上的共鸣。 我是一个语言比拟贫乏的人，但是作为一名班主任，我深切的理解如何说话的重要性。无论是与学生的沟通还是与家长之间的沟通都需要对自己的措辞慎重再慎重。如何用最简练的话语，最平实的措辞让学生明白，让家长了解是我要本学期需要修炼的内容，究竟，说话是一门值得一辈子修行的艺术。 盼望在这一学期，可以在老教师的带着下，让自己成为一名更好的教师，成为一个更好的班主任。 中学教师工作规划参考2 一、教务治理 初一教务治理方面争取在以下方面提高治理质量： 1.加强常规教学治理及检查落实。定期进展教师备课、听课、作业批改检查，通过学生评教、调查问卷等形式了解教学，准时反应。 2.加强课堂教学治理，提高课堂教学效率，采纳推门听课、组内研讨课等形式进一步引导标准课堂教学。 3.通过听集体备课，参加教研活动的方式，强化学科年级组备课。重视课堂设计，分层教学，习题设置方面的讨论，让学生在减负中提高，在教师成长中受益。 4.定期召开教师会、学生会、家长会，做好政策解读、学情分析、检测分析、学生发动工作，有条不紊的加强各方面帮助工作，为教学效劳。 二、学科教学工作 1、仔细解读近几年中考题，分析以往教学得失，制定合理可行的教学规划，明确中考目标。 2、课堂教学上在落实方面下功夫，针对去年复习学案的得失，准时修订，强化检测力度，当堂学问、当堂反应。 3、加强单元、板块等阶段性检测，针对学生发觉疑点、难点，制定有效措施，因材施教，争取每个学生有提高。 4、针对试验力量考察进展专项强化，训练学生动手力量，并与学问考察有机结合，不放过任何可利用的时间，提高教学质量。 5、做好青年教师培育，多听课、多研讨、多布置任务，使之在较短的时间内尽快成长，成为合格的学科教师。 三、读书方面 1、尽快完成致青年教师一书的学习，为青年教师培育方面之类理论学问的根底。 2、学科高效学习方法解读方面的书籍，为其次需求，针对课时紧任务重的问题，查找适合学生的教学方法为当务之急。 中学教师工作规划参考3 为了仔细贯彻落实学校的工作规划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作规划： 一.思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.仔细学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进展准时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6.专业进展，提高自我 练习“三笔一话”根本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力量。坚持每天写教师工作日记，准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三.帮助班主任班级治理方面 班集体是学校工作最根本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建立，因此肯定要帮忙班主任提高班级的分散力和荣誉感。 要求并引导学生时刻以中学生守则和中学生行为标准的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;标准学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好! 中学教师工作规划参考4 依据上级部门的统一部署，我校于_年1月19日起正式放假;_年2月16日，全体学生2月15日上午8：00带好寒假作业等在各班教室报到。为了度过一个“安全、安康、吉利、欢乐”的寒假，我校仔细制定寒假规划，丰富学生生活，让学生在假期中、在社区里安康生活、安全活动、欢乐成长。 一、成立假期工作领导小组，制定工作规划并发“告家长书”。 二、对学生进展安全法制教育。 三、做好与社区的联开工作，学生在规定时间内到社区报到。 四、关爱学生活动。 班主任教师要建立学生的树状联络网，并利用假期家访15%的学生，做好记录。 五、指导学生开展体验教育活动，养成文明行为习惯。 1、制定并执行寒假规划，每天读报、听播送，看新闻，阅读一本文学名著。 2、每天参与1小时的体育熬炼;做家庭的好帮手，做一些力所能及的家务劳动。 3、依据教师的要求，按时完成假期作业;要温习稳固学过的学问。 4、积极参与社区活动，仔细填写好“寒假生活记录表”，班主任做好审核工作。 5、加强仪容仪表教育，新学期学生报到时,不符合要求的学生，将整改至符合要求。 六、开学初各班上交的材料： 1、每班交审核好的“寒假生活记录表”10份。 2、六年级各班依据_中学入学教育读本，对比一个学期以来的行为表现，完成题为做一个合格_人的感悟(不少于300字);七年级各班阅读弟子规，八年级各班阅读做一个有长进的男/女孩，每位同学完成读后感一篇(字数约为500字)。 3、观看“超级家长会”栏目特殊节目我和幻想面对面上海荧屏冬令营(1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新闻综合频道播出)。各班完成感悟一篇。 4、每班完成一份寒假活动记录，word文档(宋体小四，1、5倍行距)，每份记录附照片两张(不插入文档)。 以上内容在2月14日之前，电子稿以班级名称建立文件夹发至邮箱(_) 5、团队活动：七、八年级各中队开展“绿色风”志愿者活动，争当喜爱祖国、抱负远大的好少年。开学上交绿色风活动记录一份。 祝合家欢快! 2月15日全体学生上午8：00带好寒假作业等在各班教室报到。 中学教师工作规划参考5 这些对于我来说，待转化生转化工作的压力更大了。通过工作接触，我发觉局部班级学习动力缺乏，课堂压抑，学生的积极性不高，整个课堂没有活力。 这样的班级根底自然较为差一些。造成这现状的缘由是多方面的，但主要在教师。我们可以想象一下：学生在次次考试或回答下列问题时总是失误，又总是受到教师的批判。这就在孩子的心灵上留下一个难以抹掉的阴影。他们会认为自己的确很笨，不管怎么努力都不会有什么长进的，于是就会慢慢的对学习失去兴趣和信念，最终成为待转化生。 针对以上缘由，我觉得在本期的教学中，应当先从培育学生的兴趣入手，绽开待转化生的转化工作(兴趣是最好的教师)。 记得第一次给学生上课时，我坐到学生中间和他们谈天，从他们的学习状态到学习兴趣等等。这样既拉近了师生之间的距离，又培育了他们积极学习的情感。 我认为在日常的教学工作中，应当遵循“多表扬鼓舞，少批判指责”的原则。 现在的学生生活条件好了，智商也高了，因此能够多角度的对待同一个事物。在许多状况下会和我们教师想的不一样，甚至在某些时候超过教师，我们绝不能轻易的否认学生的想法，而应当深入的想一想：学生为什么会这样做，假如自己是学生，又会怎样做? 现在，有诸多家长和教师更多的关注孩子的学习状况，而无视情感状态，很少和孩子进展心灵上的情感沟通，在大多数状况下则是以一种长者的身份消失在孩子面前，孩子和教师或家长之间的代沟是越来越深。当孩子有什么思想包袱时，却不情愿第一个告知教师或家长，这是值得我们深思的。 我们应当清晰地意识到：孩子的智商高了，情商却更低了。现在有越来越多的孩子承受不了挫折，而在面对家长的指责和教师的批判时，常常表现出过激的行为。尤其是那些待转化生的心灵更为脆弱，他们更需要教师的关怀和重视。 我们应当专心去发觉这些待转化生身上的闪光点，并公开鼓舞和表扬，帮忙他们重新找回学习的士气和信念。对于他们的进步，哪怕是一点点也应当给与确定和鼓舞。 待转化生的转化工作，是一个长期的过程，需要我在整个学期都要进展关注。我们绝不能带有任何功利颜色去做这件事，学生的进步就像幼苗的生长一样，需要我们每天都细心呵护。信任本学期的待转化生转化工作会有更大的收获。 中学教师工作规划参考