中学竞聘副校长演讲稿8篇.docx

中学竞聘副校长演讲稿集锦8篇 各位领导、专家： 早上好！我叫张金坤，现任官陂镇中心中学校长安全助理。我竞聘的岗位是官陂镇中心中学副校长。 1970年11月9日，我诞生在官陂镇马坑村龙伞岽自然村。1988年7月云霄师范毕业，8月参与工作。我印象深刻的是9月进展选民登记我因未满18周岁，没有选举权。从一位没有50公斤的未成年人，成长为一位人民教师、一位教育工，领导们关心培育我，前辈们关爱提携我，同事们关怀支持我，深深感受到学校大家庭的暖和。 25年来，我在教学点蹲守过，在完小生活过，也在中心校工作过，走过官陂的每一个角落，每一所学校的教师、教学状况，我都了如指掌；一般教师、少先队总辅导员、出纳、会计、教育主任、完小副校长、校长安全助理等各种职务我都任过，各个岗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。参与过根本功竞赛，参与过课堂教学比武，参与过教坛新秀选拔。教然后知缺乏，20xx年我专科函授毕业，20xx年12月福建教育学院汉语言专业本科函授毕业，深知学无止境。所教过的许多学生成为各种行业优秀的人才，我由衷地感到欣慰。同时，社会各界给我许多确定和赞许。固然，在与各界人士的交往中，我也把我们学校的治理措施、治理理念宣传到他们当中去。如今，我人到中年，母慈妻贤子孝，要是不积极进取、效劳乡邻，生活的意义就大打折扣了。 20xx年担当官陂镇中心中学副教育以来，我深刻熟悉到中心中学的领导，影响着十多所中学的教育教学活动顺当开展，影响着教育教学质量的提高，更影响着一代人的安康成长，影响着一个地方的长远进展。做好中心中学的领导是一件功德无量的大事。担当安全助理以来，我订预案、搞演练、下校检查、落实安全教育一刻也不敢懈怠；作为中心的保安队长，在镇政府领导的支持下，十六位保安人员任用、治理，在兄弟乡镇中我们做得最标准；网络安全学问竞赛官陂镇中心中学教师、学生、家长的参加率全县第一。 纵观教育形势，结合官陂的实际状况，我认为官陂必将迎来教育进展的新热潮，对官陂中学教育进展的前景布满信念。官陂人民办学热忱高涨，随着官陂经济的转型和进展，越来越多的人熟悉到物质和思想两方面的富有才是真正的富有，只有教育进展了，经济才能长远富强，随着有识之士的提倡和推动，尊师重教又将形成一股新的热潮。 官陂镇中心中学所辖10所完小、5个教学点，学生3466人，教师215位。由于官陂经济进展的影响和制约，教育教学质量一向靠后，距离官陂人民群众的期望还很远。假如我有幸得到领导的确定，我将帮助我们中心中学的校长，化压力为动力，贯彻党的教育方针，执行各种教育政策法规，落实素养教育。以治理制度为架构，以教育科研为载体，以人为本，引领教师专业成长。效劳教学，急教师所急，想教师所想，让教师感受到学校大家庭的暖和。调动215位教师的积极性，搭建平台，让215位教师发挥聪慧才智，收获教育成果。落实省、市、县各级教学治理措施，推行课程改革，积极开发客家土楼、礼仪文化、客家山歌等校本课程，客家童谣进课堂，安排丰富多彩的综合实践学习活动，让校园变成学生的生活乐园，全过程全方位关注每一位学生的安康成长，真正提高教育教学质量，把官陂教育办成有官陂特色的高质量的教育。假如我还没有资格胜任新的岗位，我将一如既往地勤勤恳恳、扎扎实实工作，用我所学引导孩子们积极探究学问的宫殿，用我所思点燃孩子们心中的幻想、制造瑰丽的人生。 感谢大家！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好！ 今日每个人面临着新的挑战和新的机遇。知道，新的世纪、新的形势下。这次竞聘有胜利者，也必定有失败者，但无论是胜利还是失败，都将坦然面对，并会以此为新的起点，努力工作，勤奋学习。或许目前我不是最好的但我肯定会是最努力的。 作为*教育战线上的一名教育工，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展现自我承受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！ 我叫*，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们信任。现为五汛中学团委书记，站在大家面前的稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的 平常爱读书看报，爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。喜爱这甘为人梯的教师工作。也喜爱到网页上扫瞄了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，还要把握好现在和将来。今日，参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担当副校长的素养 生长在农村家教严格的从小就造就了一种，第一有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记。特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献”良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 爱好广泛，其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。思想比拟活泼。承受新事物比拟快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。 不断加强个人修养，第三有严于律己、诚信待人的优良品质。信奉“诚恳待人、严于律己”处世之道。日常生活和工作中。以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到领导、同事的确定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。 培育了雷厉风行、求真务实的工作作风，十一年的教育生涯。养成了遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根教师，语重心长的对我说：小刘啊，高校干的很好，工作以后肯定要做得更好！ 另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。 对国家的大政方针有肯定的解，一是有肯定的政治素养。平常比拟关怀社会生活中的大事。有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。 参与过文学社，二是有肯定的文字根底。腹有诗书气自华”中学阶段就爱好文学。16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，领导和同事的帮忙下，文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的历史教学表达时代精神的做法获国家级教研论文一等奖，历史教学中学历史教学参考历史学问等国家级杂志，纷纷来信要求登载、发表。 将不负众望，三是有肯定的治理力量。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积存了丰富的协调、治理阅历。假设我有幸竞聘胜利。不辱使命，做到以为争位，以位促为” 当好配角。工作中我将敬重校长的核心地位，第一、摆正位置。维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的对待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到位不越位，补台不拆台。 提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，其次、加强学习。不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的力量。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，第三、扎实工作。埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力制造出具有五中特色教育、教学模式。 最终，请大家给我一次时机！ 感谢大家！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我竞聘的是县高级中学副校长一职。 我叫xx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，年参与工作，xx年来始终担当班主任、教育处干事、年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在年xx月我被县组织部、教育局委派参与省中青年骨干人才（中学校长）培训xx个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 1、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 2、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。 二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。 三要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。 四帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 3、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 4、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。 在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。 俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。 在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即： 1、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。 2、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量， 3、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。 依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准+“一、二、四”+家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 我的演讲完毕了，感谢大家！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 二、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 三、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 四、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势: 一是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 高级中学副校长竞聘演讲稿范文依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 三是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。 四是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 二、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 三、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 四、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 我的演讲完毕，感谢大家！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇5 敬重的各位领导： 各位评委： 大家好！ 我来自试验一校，叫易水，今年40岁，中共党员，小教高级，专科学历。 我竞聘的岗位是试验一校副校长，之所以参与竞聘有以下理由： 一是由于我对教育抱有深深的情怀。87年师范毕业后，我抱着一个年轻人对生活和将来特有的憧憬和向往，被安排到了我的家乡哈什哈苏木小学，从今，走上了一条崇高而值得一生去寻找探究的教学之路。 回忆这走过的 21年教学历程，我深深地感受到了百年树人的教育真谛，21年里，我曾经面队过茫茫大漠的孩子们，正视过乡村小学的孩子们，今日，我又站在了繁华的城镇的讲台上，面对那些眼睛里布满对世界渴望和奇怪的孩子们，我也随着他们的成长渐渐成熟起来，我懂得了教师这个崇高职业何为崇高？何谓心灵的工程师？同时，我也深切地体会到了作为教育工的良知和社会责任。 今日，站在这里，回头看看这不惑的40年，我人生的大半都和学校的命运同呼吸，讲台是我生命价值表达的舞台，学校是我人格完善的地方，我不得不成认，在21年的教学生涯里，我从一个一般的年轻教师成长为一名喜爱教育的追随者，教育早已融入我的生命，成了我生命中的一局部，在这里对任何孩子，我都想布满爱的手指去摩挲他们的心灵。 二 我有较深厚的教育素养，我喜爱读书喜爱思索，担当过数学教师、班主任、教研组组长，大队辅导员，团支书，团委副书记，教育主任、档案员。曾获盟级教坛精英、旗级教学能手、旗级优秀团干、优秀德育工、优秀共产党员称号。论文获盟级和国家级奖。 三是由于我有较深厚的人文素养，我喜爱摄影书法写作，我的摄影作品：1993。5。5特大沙尘暴，被盟民政处作为申请救灾新闻图片送至中心新华社，成为弥足宝贵的环境史料。08年我的摄影作品日落在获旗级2等奖 、神龟守望入选旗改革开放30年成就书画摄影展。书法作品：曾获盟、旗级优秀奖。爱生活，擅长总结，对教育有深刻体会。 小时候有过诗人、摄影、书法家的梦，选择了教师这个职业，抱负虽没有实现，可培育了我深厚的人文素养，成就了一位富有创新和责任意识的教育者，使我从宽阔的文化视野去端详学生的进展，从专业进展的高度设计自己的将来。 教育工作千头万绪，重在理念创新，求真务实。 教育是面对将来的事业，需要教育者的良知，需要我们怀有捧着一颗心来，不带半根草去的教育情怀。 感谢领导给我们搭建这样一个展现个人才华的平台，使我有时机表达对教育的理解、盼望和追求！ 最终盼望各位评委为我投下圣神的一票，只要给我一个机遇，我就还大家一个惊喜！为阿拉善的教育做出更大的奉献！ 感谢！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的”决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。 质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇7 敬重的各位领导： 大家好！ 首先感谢大家给了我一个展现自己的时机！特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经受 我叫××，来自××成校。19××年诞生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参与工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在××成校帮助校长开展成人教育工作。19××年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市××等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经受多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校治理比拟熟识。 中学副校长竞聘演讲敬重的各位领导：大家好！ 首先感谢大家给了我一个展现自己的时机！特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经受 我叫××，来自××成校。19××年诞生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参与工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在××成校帮助校长开展成人教育工作。19××年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市××等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经受多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校治理比拟熟识。 2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱教师这一职业，诞生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。到成校时条件特别艰难，职校的学生治理难度特别大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的治理中去，由于成校的特别性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实的专业根底学问。我爱好广泛，擅长思索，通过自学，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务治理水平。同时承受新事物比拟快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的学问把握得较全面，在××还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。 4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调力量。到成校后，我始终帮