【名校专供】课题1燃烧与灭火课件.ppt

4-1 4-1 燃烧与灭火燃烧与灭火灭火的原理是什么灭火的原理是什么？完成课本完成课本活动天地活动天地-寻找灭火的方法寻找灭火的方法完成表格：完成表格： 灭火的方法灭火的方法 采取这些方法的主要目的采取这些方法的主要目的降低温度降低温度隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物移走可燃物火火电电厂厂转转炉炉炼炼钢钢国庆烟国庆烟花花神舟神舟6号发号发射射阅读与思考：阅读与思考：有这样一个故事：南极考察队去南极有这样一个故事：南极考察队去南极考察，在路上遇到了暴风雪，把火柴考察，在路上遇到了暴风雪，把火柴丢了。在南极的冰天雪地里，没有火丢了。在南极的冰天雪地里，没有火柴怎么生火呢？于是，有一位聪明的柴怎么生火呢？于是，有一位聪明的科学家想出了一个好办法。科学家想出了一个好办法。如果你是那位科学家，你能想出什么如果你是那位科学家，你能想出什么好办法？好办法？钻木取火钻木取火物质为什么会物质为什么会燃烧燃烧呢呢？设计方案验证燃烧的条件：设计方案验证燃烧的条件：(提示提示)白磷（着火点白磷（着火点40o C）红磷（着火点红磷（着火点240o C）物质具有物质具有可燃性可燃性。可燃物要与可燃物要与氧气氧气接触接触。可可燃物达到它燃烧所需的最低温度。燃物达到它燃烧所需的最低温度。（着火点着火点）燃烧的条件燃烧的条件注意：两个条件缺一不可。注意：两个条件缺一不可。是不是物质只有在是不是物质只有在氧气氧气中才能中才能燃烧呢燃烧呢?点燃Mg+CO2C +MgO22现象：现象：剧烈燃烧，生成白色固体和黑色固体（黑）（黑）（白）（白）现象：现象：剧烈燃烧，产生浓厚的白烟白烟（氯化钠固体小颗粒），发出黄色黄色火焰。点燃Na +Cl2NaCl22镁在二氧化碳中的燃烧钠在氯气中的燃烧一般的指可燃物跟空气中的氧气发生一般的指可燃物跟空气中的氧气发生的反应，是一种发热发光的剧烈的氧的反应，是一种发热发光的剧烈的氧化反应。化反应。指具有剧烈的发热发光的化学反应。燃烧的定义：燃烧的定义：二、促进燃烧的方法观察乙炔的充分燃烧和不充分燃烧的现象观察乙炔的充分燃烧和不充分燃烧的现象乙炔在空气中燃烧乙炔在空气中燃烧乙炔在氧气中燃烧乙炔在氧气中燃烧实实 验验 现现 象象乙炔乙炔+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃促进燃烧的方法：促进燃烧的方法：增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。问题一问题一：黑龙江七台河东风煤矿发生“1127”特大事故，造成了惊人的损失和死亡，初步判断是煤尘爆炸。请问：油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火？爆炸：爆炸：在有限的空间里，当可燃性气体、可燃性液体的蒸气或可燃性粉尘的浓度达到一定的范围（爆炸极限），点火时都有可能发生爆炸。问题一问题一：黑龙江七台河东风煤矿发生“1127”特大事故，造成了惊人的损失和死亡，初步判断是煤尘爆炸。请问：油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火？化学变化注意：有些爆炸仅仅是发生物理变化。(自行车胎爆炸)问题二问题二：缓慢氧化自燃可能引起请你说说看，到底谁是纵火犯？燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别与联系：氧化反应缓慢氧化可能引起自燃剧烈氧化平静燃烧在无限空间中爆炸（化学爆炸）在有限空间中