2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第五单元教案体会狼的特点.doc

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册七年级（上）教材版本部编版课题名称第五单元18狼难点名称体会狼作者笔下狼的特点难点分析从知识角度分析为什么难体会作者笔下狼的特点，要通过在文中找齐写狼的句子，结合句子，分析狼的特点，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难这篇文言文中，分析狼的特点要翻译过关才好理解，学生刚接触文言文不久，所以有一定的难度。难点教学方法通过找、译、读结合，体会狼的特点。教学环节教学过程导入清代文学家蒲松龄的作品狼这篇课文主要写了屠户遇狼、怕狼、御狼、杀狼的故事。从文中我们感受到了屠户的勇敢机智，这节课我们来分析作者笔下的狼具有怎样的特点。知识讲解（难点突破）1.请同学们快速地从文中找到有关狼的句子。（提示：逐个段落找）（1）途中两狼，缀行甚远。（2）一狼得骨止，一狼仍从。（3）后狼止而前狼又至。（4）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（5）狼不敢前，眈眈相向。（6）一狼径去，其一犬坐于前，目似甚，意暇甚。（7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（8）前狼假寐，以诱敌。2.翻译句子的意思。（指名翻译）（1）途中两狼，缀行甚远。(路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。)（2）一狼得骨止，一狼仍从。(一只狼得到骨头就停了下来，另一只狼仍然跟着。)（3）后狼止而前狼又至。(后得到骨头的那只狼就停了下来，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。)（4）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(骨头已经被扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。)（5）狼不敢前，眈眈相向。(两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。)（6）一狼径去，其一犬坐于前，目似甚，意暇甚。(一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。)（7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(只见另一只狼正在柴草堆里打洞，企图从洞中进入来攻击屠户的背后。)（8）前狼假寐，以诱敌。前面的那只狼假装睡觉，是用来迷惑敌人的。3.齐读原句及意思,从找到的句子中，结合句子翻译说说狼有怎样的特点（同学们各抒己见）用“我觉得狼是一个（ ）的狼，从（ ）中可以看出，因为（ ）”句式来说。指名回答：生1：我觉得狼是一个（贪婪 凶残、得寸进尺）的狼，从（1、2、3、4、5）句中可以看出，因为狼跟着屠户走了很远，除了吃骨头，还想把屠户也吃掉，这两只狼实在太贪婪、太凶狠了。生2：我觉得狼是一个（ 狡猾、阴险 ）的狼，从（6、7、8 ）中可以看出，因为狼看到屠户举起屠刀时，不敢向前，没多久，一只狼离开，另一只狼假装睡觉，来迷惑屠户，好让离开那只狼，从柴草堆后面攻击屠户，这两只狼太狡猾、阴险了。4. 总结狼的特点。（1）途中两狼，缀行甚远。（2）一狼得骨止，一狼仍从。（吃骨）（3）后狼止而前狼又至。（吃骨）（4）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（吃人）（5）狼不敢前，眈眈相向。（吃人）（6）一狼径去，其一犬坐于前，目似甚，意暇甚。（迷惑屠户）（7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（前后夹攻） （8）前狼假寐，以诱敌。狼的特点是：贪婪、凶险、狡猾、阴险。小结通过从文中找句子分析，我们从中体会到了狼的特点：贪婪、凶险、狡猾、阴险。希望同学们以后遇到分析某人或某物的特点时，不妨用上面的方法。