书记员岗位培训心得体会大全(八篇).docx

书记员岗位培训心得体会大全(八篇) 心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，盼望能够帮忙到大家。 书记员岗位培训心得体会篇一 这次培训，对我来说，的感受是准时。准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以敬重、信任的态度关心学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，积极探究教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。 通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。短短几天的学习，我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在查找自己的差距。综观目前我的教学，最重要的就是学生的学习成绩，简洁的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是成天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，消失了学生累我更累的局面。 首先，在教学方面：马上为人师，既欣喜又担心，由于自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，由于形势所迫，在社会上从事许多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的学问和技能没有得到实践，对于专业学问和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民教师，必需增加使命感，树立好典范。 提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业学问，广泛深厚的文化科学根底学问、全面深刻的心理学问。就要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。 对于一个刚步入根底教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的根底教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比拟高的境地，特殊是在这样一个教育环境下，教师成长途径许多，确实需要我们好好去反思和借鉴。 职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感； 同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 备课、上课、听课、评课、说课是教师的根本技能，教学的必备力量。教师只有通过听课，才能发觉教学中的问题。又经过评课，找出解决问题的方法。教师不断地听课、评课，一点点积存专业学问，于是一每天成长起来。课堂听课，教师要先熟识课程标准，充分把握教材，留意听授课教师如何导课、控课、结尾、布置作业，仔细思索该教师用了那种授课方法，引导学生发觉问题，经过互动沟通解决问题。同时反思要是自己能有这样的教学效果吗？接着要观看教师的精神面貌、机体语言、板书设计、时间掌握等，体会教师对教材的理解程度。最终，引导学生采纳了哪种学习方式，到达了怎样的效果。要把课听精听细，其实是一门精深的学问。只有把课听好，才能评好课。今日下午，我们有幸倾听郑继军副校长做的题为新课程说课及评课要素讲座，受益匪浅。 郑校长的讲解浅显易解，将精深的道理朴实华，对我今后的教育教学具有极高的指导意义。对于讲到的教师所应当具有的五心尤其感受深刻。作为一名小学教师，应当具有较强的责任心、爱心、急躁、童心和事业心。唯有如此，才能使我们的教学有所成就。其次，郑校长说到评课就是“心与心的沟通，情与情的交融”。真是一语点醒梦中人。以前的我总认为评课是为了帮忙教师不断的进步，有什么为题肯定要毫不留情的指出来，否则是对教师的不负责任，但苏不知这有一个情感承受的问题，其实这也是人之常情。今后，我会在评课中以鼓舞教师为主，有意见和建议尽量私下的与教师沟通，到达教学与情感的双赢。 相交线会有一个交集，但是会在一次相遇后就离开，而且越走越远，远到最终看不见，永久都不再会有任何交集，但它们至少相遇过； 然而平行线却永久也不会有交集，但它们尽避永久不会相遇，却也永久不会远离，它们会永久在身边，永久看得见对方。 人生仅以一程风景，换一场懂得，你左右不了时间，有时候也左右不了心情，一个人的路途，是一个人的高兴一个人的歌。这世间必有一种情意，踏着幽幽暗香而来。 书记员岗位培训心得体会篇二 参与校长培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和力量素养。应当说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。尤其自己刚刚走上领导岗位，这更是一次系统学习、加油充电、提升力量的珍贵时机。通过仔细学习思索，我对如何适应新的教育形势要求，干好本职工作，做一名现代型校长有了更加深刻的熟悉和体会。 。我们常讲，办学理念是学校之魂，是立校之本。作为一名校长，首先必需树立科学的办学理念，这样才能引领学校沿着正确的办学方向安康进展。关于科学的办学理念，无论哪个校长都可以列举诸如“表达素养教育要求”、“办人民满足教育”、“培育学生创新精神和实践力量”等等。应当说，当前校长们的确不缺少科学的办学理念，关键是坚固树立和坚决落实的问题。对此，当前一些学校存在的“两全、两开”执行不到位、教师课堂教学满堂灌、学生课业负担沉重、体罚和变相体罚等问题，就是有力的证明。这就说明，当前一些学校对素养教育的办学理念，还仅仅停留在口头上，而没有真正落实到实际工作之中。我体会，要真正树立和落实好科学的办学理念，必需把握好两个方面：一方面校长必需勇于担责。客观地讲，应当坚持什么样的办学理念，反对什么样的办学理念，全部的校长都特别清晰。之所以落实得不好，一个重要缘由就是担忧自己实施了素养教育，别人没有实施，真的吃亏了，对学生、对上级、对社会都没法交待，与其冒着风险搞探究，不如中规中矩走熟道。但这恰恰是引导科学办学理念的责任不落实的“问题。对此，作为一校进展方向的领路人，校长必需坚决正确的办学理念和方向，勇于担责，积极探究，大力推动素养教育进展。另一方面要使科学的办学理念成为学校全体教师的自觉行动。在自己坚固树立科学办学理念的根底上，校长还必需通过教育引导、组织实施、检查催促等方式，使科学的理念坚固植根于全体教师心中，落实到教育教学各项工作之中，使其成为学校的全都行动。在此需要强调的是，要引导教师走出“落实素养教育，就不要教学质量”的熟悉误区，努力用素养教育的方法来提高教育教学质量。 决策是校长的根本职能，也是工作取得成效的关键。决策正确，就会促进工作顺当开展，收到事半功倍的效果; 决策失误，就会导致工作忙乱，消失偏差。因此，作为一名校长必需提高自身的决策水平和力量，把“多谋善断”作为决策的关键，平常养成深谋远虑的习惯，并能准时决策各种问题。我体会，校长提高决策力量，要做到九个字：即讲政治、重实际、善统筹。“讲政治”，就是要严格依据上级的方针政策和法律法规来决策。比方，安全教育是学校头等大事，义务教育法未成年人爱护法等都有明确的规定，是学校决策每一学期工作中必需要严格落实的重要内容。但一些学校落实得不到位。在2023年四川大地震中，该省很多学校因此而付出了血的代价，但四川省安县桑枣中学却无一名学生伤亡，其缘由就是校长叶志平多年坚持对学生的安全教育，坚持紧急避险演练。对此我们必需吸取阅历教训，强化决策的政策法规意识，坚决根据教育政策法规办事。“重实际”，就是要把学校的实际状况作为重要依据，存在的问题、教师的呼声、家长的意见都是我们决策时要参考的重要内容。以作为校长，我们要深入一线，深入教师，深入学生，倾听呼声，发觉问题，从学校实际动身，做出正确的工作决策。“善统筹”，就是决策时要统筹兼顾各种状况，倾听不同的声音。既要着眼于当前，又要着眼于长远;既要强调效果，又要注意方式方法;既要强调集中，又要发扬民主。特殊在重大问题决策面前，更要广泛听取各方面的意见，其建议和意见可能是直言，也可能是怨言和谗言。对此校长必需去粗取精、去伪存真，科学决策。 影响力打算掌握力。作为一名校长，假如没有积极的影响力，就很难有效组织引领广阔教职工瞄准目标，凝心聚力，推动教育教学工作顺当开展。因此，如何增加个人影响力，是一名校长需要讨论的重要问题。通过学习培训，我体会在构成校长影响力的职权、威信、信息三个要素中，威信最重要，由于有威才能政令畅通，有信才能令人心服。校长树立威信，必需着力把握好三个方面：一要努力增加人格魅力。校长的人格魅力，不仅在于领先垂范干工作，更在于有正直无私的品行、良好的道德修养、严格的自律意识等。比方此次培训中，程风春教授叙述了北京一名校长的案例，该校长多年工作积极肯干，为人和蔼正直，关爱教师学生，有很高的人格魅力，深受师生爱戴，任何工作都能得到教师的积极响应。但就是在接近退休时，把上级教育部门照看贫困教师的楼房留作己有，引起全体教职工的不满，威信降低，在工作上的影响力大打折扣。二要不断提高才能和学识。一名校长只有具备较高的 才能和学识，才能对各项工作统筹有方，指导有力。增加才能和学识，校长肯定要加强学习，做到多读书、多实践、多反思，尤其要努力争作专家型领导，懂业务善治理，能够团结带着教职工一道抓好教育教学各项工作。三要注意情感投入。从某种意义上讲，积极的情感谢发是调动教师工作积极性的源动力。我体会，这种动力比外在制度约束的力气更强大、更长久。因此，讲究情感投入也是增加校长威信的一个重要方面。校长要坚固坚持以人为本思想，常常走进师生，沟通思想，了解状况，关怀师生工作学习，特殊要走进师生的心中，知道大家的所思、所盼和所求，做到关怀得其事、帮忙得其时，实现亲密感情与推开工作的双赢。 。推动一项工作，决策是前提，执行是保证。没有强有力的执行，再好的决策也只能是一纸空文。详细到学校，校长既是决策者，又是组织推动者，必需努力提高自身的执行力量。要坚持身体力行。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”。我们都有这样的体会，对于学校开展的某一项工作，经常是学生看教师，教师看校长，校长催促得紧了，就抓一抓做一做;催促的松了，就得过且过，不管不顾。所以，在推动执行上，校长必需要发挥榜样带头作用，对工作亲历亲为，以身作则，领先垂范，给师生们做出典范。要严格目标责任。责任不清，任务不明，经常是落实不力的一个重要缘由。因此，确保学校各项工作的有力执行，必需实行严格的目标治理责任制，对每一项工作都层层细化量化，分降落实到每一名干部教师，并做到明确目标、明确标准、明确要求、明确时限、明确奖惩，一级抓一级、层层抓落实，努力形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任气氛。同时，要建立健全落实责任的工作机制，真正建立起从学校领导干部、到中层干部、到广阔教师自上而下的责任传递链条，实现工作责任的无缝隙传递。要把握工作细节。我曾经读过细节打算成败一书，感想也很深刻。在学校工作中，的确经常因细节留意不够而消失问题。这其中有教师抓落实不到位的缘由，但更主要的是校长在组织推开工作之初，谋划不细、考虑不周，对细小问题强调不够等缘由。对此，校长在谋划和推开工作时，必需养成细心细致、关注细节的习惯，以做任何工作都严谨细致，精益求精的态度，努力把小事做细，把细事做透。 以上几点，是自己在本次学习期间的一些心得体会，思索得还不够深、不够细。今后，我将结合自身工作，进一步加强对所学学问的理解和运用，积极 探究，仔细实践，努力把所学理论运用到学校治理之中，争做一名适应21世纪教育进展要求的好校长。 书记员岗位培训心得体会篇三 十一月的常州，秋高气爽，心旷神怡。我有幸参与建行常培中心举办的基层机构网点负责人第九期培训班，与来自全国各地的建行基层网点负责人五十九人共同学习，倍感谢动与期盼，感动的是能与来自全国各地的基层负责人共同沟通和倾听常培教师的精彩教学； 期盼的是学以所用，将培训的内容能快速的带到日常工作加以实践。短短十三天的培训，转瞬已近尾声，回想这十三天来的学习和生活，常培中心优秀的课程设计和教师们深入浅出的讲解，幽默幽默的语言，使我们受益匪浅。能有幸参与这个培训班，静下心来承受短暂的系统培训，准时补充和更新学问，好比一辆长途跋涉负重的汽车到了一个加油站，补充能源、修理机件，保持良好的性能连续前进。这次培训，学校安排了丰富的内容，所学、所思、所悟都对今后的工作特别有用。“在欢乐中学习，在学习中提高”，这是我们参与本次培训最大的感受。 这次学校安排的课程，形式多样，有教学式，有互动体验式，有小组研讨式，更有共同参加式； 生动活泼，沟通充分，切合建行实际，表达学学相长，让我们在欢乐中学习，在学习中转变，在转变中提高。每一节课、每一个活动，都能给学员以启发、感悟和进步。其次，收获了朋友。这次培训给我们搭建了一个相互沟通取长补短的平台，参与培训的每一位基层机构负责人都有着丰富的工作阅历和工作经受，有着很多值得我们学习的地方。无论在学习期间和闲暇之时，我们相互谈心沟通，互换心得，彼此学习借鉴工作方法和治理阅历，我们在欢乐中学习，在学习中体验，在体验中共享，在共享中素养得到提高，使我们面对剧烈的竞争时更多了几分糊涂和自信。再次，收获了心情。建立银行工作的每位员工，年复一年，日复一日，面对着没完没了的指标、眼花缭乱的产品，不仅要和同业竞争，还要和同行竞争，而在这里，我们可以放下沉甸甸的包袱，没有压力，没有苦恼，有的是坐在教室里，悄悄地学习学问、放飞心灵、收获心情，让我们在充实完善提升自己的同时又得到了一次很好的身心放松！ 几天来，我们先后学习了工作规划与目标治理、九型人格和共性销售、员工压力治理与心理调试、清楚有力表达技术、冲突治理、媒体时代舆情应对策略、执行力提升、基层机构主要操作风险识别与防范、团队建立与治理等课程，各位专家教授深入浅出的讲解，让我们看到了自己的潜力与缺乏，对我们的工作很有指导和帮忙作用，使我们受益匪浅。如张岩冰教师教授的工作规划与目标治理让我们懂得了什么叫有的放矢； 张腾教师的九型人格和共性销售使我们知道什么是人格、什么是九型人格，对九种不同性格的.客户又如何进展共性营销；刘素香老总的员工压力治理与心理调试让我们知道如何在繁重的工作中学会减压，学会活在当下，学会拿得起，放得下；廉淑教师的清楚有力表达技术使我们学会了在与客户营销中，如何清楚的表达自己的意思，如何推介我们的产品等等；学习中，我们静心倾听，积极发言；同时也将在重新返回工作岗位之后，对在常培培训的内容还要连续消化应用，我们信任每一次学习都会有新的发觉和收获，都会有一种全新的感受，同时我们也信任这次学习的心得体会和学习成果肯定对我们今后在与客户交往中，在提高治理水平，改良工作方法中，将产生积极而有意义的影响。 最终，我们要感谢建行常培中心，为我们供应舒适舒心的生活和效劳； 感谢讲师们的辛勤劳动，为我们“传道、授业、解惑”；十三天的时间是短暂的，学习是学无止境的，但我们来自全国各地基层机构负责人在十三天中结下的友情确是永恒的！书记员岗位培训心得体会篇四 20xx年7月11日至7月30日，我有幸参与了宜宾县教育局组织的全县小学校长任职资格岗位培训。先后倾听了十几位专家、校长的讲座，培训期间既有理论对我的引领，又有实践的学习争论沟通。虽然学习时间短暂，但受益匪浅。 通过学习，我领悟到作为一名新时期的校长应具有新理念、新思想才能办好现代教育。下面就我的学习和熟悉结合平常的治理阅历谈几点心得体会。 校长要努力提高自身素养，要有事业心和责任感。有一个好校长，才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校，因此，一个校长要不断提高自身素养。同时，学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应当有高度的责任感和使命感，要能做到为了学校的进展豁得上，拼得上。校长是学校的领导者、决策者和治理者，又是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，所以除了要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作以外，还要具备时代的眼光、正确的理念、独到的见解、宽阔的胸怀。 学校治理要以人为本，这是由学校治理的特别性打算的。学校的根本任务是培育人才，即教职工在学校治理者的治理下开展教育和培 养学生的活动，因此，校长治校肯定要做到“目中有生”、“目中有师”，要看到学生和教职工不仅是治理的对象，也是效劳的对象，他们不仅是治理的客体，也是学校的仆人。校长要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的进展、胜利和成才为本。用我们常说的一句话：“使学生会飞的让他飞，会跑的让他跑，跌倒的扶起来牵着走”。这句话一语中的，直指教育本质。没有陶行知先生所说的“爱满天下”的博大精神，没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神，根本不行能做到。喜爱学生，关怀学生，理解学生，敬重学生，引导学生安康成长，帮忙学生走向胜利，这是学校工作的动身点和最终归宿。 校长要强化人本治理意识，要把细心打造一支高素养、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。校长治校，不能离开必要的物质根底和财力支撑。办好一所学校，也不能无视办学条件的改善和硬件设施的建立。但是，身为校长肯定要熟悉到，在全部的教育资源当中，最珍贵的还是人力资源。在加强硬件建立的同时，切不行放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革，首先是提高教师素养，它是学校可持续进展的源动力，是提高教育教学质量的关键。 活力课堂是提高教育教学质量的第一生产力。办好学校靠什么？方法纵有千万，但依靠教育教学讨论，即走“活力课堂”道路，才能使学校不断地有所进步，不断地领教育改革之先。要打造活力课堂， 校长应是教育科研积极践行者。人们常说有怎样的校长就有怎样的学校，很多科研特色学校的校长自己就是一个科研积极分子，可以想见，校长不专注于教育科研，教师的教育科研工作也不行能蔚然成风。校长的践行，不在于其本身搞几个课题的讨论，而在于把现代教育科学的理论要求，依据学校详细状况，设计出详细的方案，提出操作性的要求，建立以学生为中心的多种课堂教学模式，让教师根据要求去实践去进展。要以课题为载体作抓手，积极开展试验讨论，更新教学思想，改革教学方法，探究教学模式，提高教学质量。校长要把课题讨论作为重要工作，定期召开课题工作会议，每学年都进行课题讨论成果报告会，促使全校上下形成以参加讨论课题为荣，以商谈课题讨论为誉的风气。 一个学校影响最长期、最醉人的莫过于独特的办学特色，它好比药力强大的缓释胶囊，不知不觉地长期发挥着良好的教育作用。要形成共性化的办学特色，校长必需擅长在学生、社会和家长的共同需要中查找到平衡点，平衡点往往表达在教育抱负但又切合实际的办学目标上，办学目标首先要以办学理念为核心，目标既要源于家长与社会的需求，更要高于社会和家长的世俗要求。同时办学目标也要表达学校的层次，要从实际动身讨论自己的传统，查找自身的优势。办学目标最好能用明晰、简练的话语来表述，不能拾人牙慧，如能分散成有穿透力、煽动力的标志性语言，那就更好，这也是形成学校品牌的必要手段。 办学特色不仅是学校文化的重要组成局部，而且是重建和进展学校文化的根本源点。校长要紧紧扣住特色，通过活动激人，活动感人，使大家由生到熟，由小到大，由被动到主动，由徘徊羞怯到胜利喜悦，体验到劳动的价值。应当说，办学特色越坚持长期，更加展光大，就越能促使学校文化品位的提升。学校的文化孕育闻名师与“大家”，名师又使学校得以进展与光大。一支好的教师队伍是学校形成品牌的关键，也是学校文化的本质表达。过去的一些名校不仅出好教师，还出科学家、出教授。今日，校长抓教师特色建立不能再简洁地把它放在一个通常的地位上去熟悉，去思索，而应放在学校进展的战略地位去全面考虑。将来学校的竞争，归根究竟是特色文化的竞争，出类拔萃的学校，都有强而有力的特色文化。 质量是学校的生命。一个学校，只有办出高的质量，人民群众才会满足，广阔师生才会满足。 校本培训，校本教研，校本研修是新课程理念下加快学校进展和促进教师专业化的根本途径。作为校长要明确校本培训、教研的指导思想，确定培训讨论内容，积极探究校本研修的模式，强化治理措施，全面提高教师的素养。 校长要常常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。 总之，通过这次培训，提高了自身的教育理论水平和实践力量， 提高了熟悉，明确办学思想，办学理念，是校长办好一所好学校的关键。以人为本，转换观念，打破传统教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取。在今后的工作实践中加倍努力，辛勤工作，努力营造和谐、进取的校园气氛。 书记员岗位培训心得体会篇五 11月，是我人生中一个重要的新起点，由于我有幸成为今年社保人员中的一员，到农村这个宽阔的天地中学习，去工作，这是我布满了期盼和憧憬。怀着这样的心情，走进了宕昌县新录用基层事业单位工作人员岗前培训班。 培训时间虽然不算长，但通过各位教师全面而细致，深刻而生动的授课，是我对自己马上面临的职业有了全新的熟悉。教师们从不同的角度对我县的政治、经济、文化、历史及将来进展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩负的责任。通过努力学习相关的学问，无论是思想还是工作上，都有了肯定的进步，同时自身修及素养也有肯定提升。 下面谈谈详细的体会： 一是进一步端正了思想熟悉。通过此次培训，提高了政治理论修养，对乡镇社保工作有了更深刻的熟悉。要转变角色，成为为人们效劳的公仆，树立好基层工的良好形象。珍惜岗位、踏实工作，力争以实干多出成绩。 二是进一步明确工作思路。各位教师精彩的授课、恳切的教育，使我进一步明确了岗位任职的先关条件，理清了工作思路，积极学习社保工作的相关法律、法规及各种制度条纹，尽快熟识岗位、融入社会保障工作这个大家庭中。多向同行前辈请教，积极在实践中熬炼自己。 三是进一步坚决了工作信念。此次培训通过教师的讲解，帮忙我们找准了基层工作的关键环节，在思想和力量素养上，为我们适应基层工作打下了坚实根底，进一步坚决了我干好工作的信念。我将以昂扬的热忱、充足的精力、严格的标准、积极地投入 到新的工作中去，为我县的社保工作奉献一份力气。 以上使我对本次培训粗的熟悉，不当之处请各位教师和同志们批判指正！感谢大家 书记员岗位培训心得体会篇六 做一个幸福、欢乐有成就的班主任，做一个有才智有空闲的班主任，做一个陪孩子们成长的班主任作为一名新教师，我印象中的班主任工作繁琐而又沉重，但是听了各位教育专家的专题报告以及优秀班主任的成果展现之后，我一下子懂得了才智型的班主任可以轻松开心地陪伴孩子们成长。 71岁的丁榕教师叙述了自己所带班级的一个个故事。丁教师说“教师的一句话可以毁掉孩子一生“，这句话深深的刻在了我的脑海里。“学高为师，身正为范“。想要孩子成长为有爱心、有素养、有文化的合格公民，班主任自身就要做到以上几点，绝不能说一句损害孩子心灵的话。教师一句不经意的话，就可能被孩子牢记一辈子。所以，当孩子犯了错误，肯定要先诊断后治疗，找到孩子犯错误的根源，对症下药。 班主任工作既需要爱心也需要才智。怀揣着先进的教育理念，就肯定不能放弃这些理念而走一些老教师的.狠抓学生、限制自由的老路。要把握现在的孩子心理特点，摸准他们喜爱什么，需要什么样的关爱讨论学生的需要是班主任以及每个任课教师必做的功课。今日的学生需要什么样的爱？当我对所教班级的学生和家长有了肯定的了解之后，我发觉许多孩子来自单亲家庭，他们在成长中经受了家庭的裂开、缺失了来自父亲或者母亲的关爱，他们的心灵特别脆弱。所以这些孩子特别需要关爱，他们盼望跟正常家庭的孩子一样学习、成长，并且他们不盼望自己的伤痕暴露于大家的眼前。班主任是布满爱心又富有才智的，肯定要当心的呵护这些孩子，而又不能被他们发觉自己被区分对待，班主任要让全部的孩子意识到自己在这个班集体是公平的。 班主任是无私奉献又布满魅力的。宏大的教育家苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾是个孩子。“既然教师对孩子有着浓浓的爱，那教师绝不能埋怨“我爱孩子，孩子不爱我“，选择了教师这份职业就选择了付出，选择了坚守。教师的教育过程是一个优化生命的过程，教师的爱不求回报。教师的一言一行都是教育，教师用自己的人格魅力感染学生。一名喜爱自然、提倡环保的教师，他的学生耳濡目染的也会做到爱惜环境、爱护地球。 教师的成长是站在巨人的肩膀上，同时也是制造新的篇章。一名新教师，肯定要多想老教师请教，多问多学，找到适合展现自己人格魅力的教学风格。例如，丁榕教师就举例说她作为一名美术生，被派到山区教小学语文。她充分发挥了自己的美术特长，为孩子们描绘了一幅幅印象山水画，在孩子们中间建立了威信，同时她也通过听课、备课，把握了语文的教学模式。为孩子们设计一个又一个活动，让孩子们在细心设计的活动中感悟做人的道理、体会人与人交往的真谛。 班主任有阅历的丰富，更要有满怀的激情。初中阶段的孩子是朝气蓬勃的、布满奇怪的、满怀盼望的，面对这样一群孩子，班主任也要拥有激情。71岁的丁榕教师声情并茂、手舞足蹈的在台上讲了三个小时，岁月没有夺取她的激情，年龄没有减掉她的她对事业的喜爱这是我所鄙视的。盼望自己在十年二十年之后像丁教师一样有着年轻的心态。 班主任是唤醒生命、点燃幻想的教育家，是激发潜能、成就人生的艺术家。我会在工作中不断学习，在学习中不断积存，在积存中不断探究，在探究中不断进步，立志成为一名进展型教师。 书记员岗位培训心得体会篇七 通过这次英语教师岗位的培训，我学到了很多教学学问和方法，提高了自身的根本的素养，为今后的教学工作奠定了根底，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会： 作为一个英语教师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些根本功。这次，我听了几天课。这些教师们都具备了扎实的根本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特殊是xx教师，他在教学中注意学问的积存和拓展，注意了学生学习策略的培育。为了帮忙学生巧记单词，他首先引导学生分析一样的读音单词，帮忙学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采纳了略读和细读。在教学中，教师充分表达了阅读课特点，引导学生进入话题，帮忙学生化解了重难点，指导学生把握了阅读技巧。x教师在教学中，也注意围绕故事情节绽开教学，注意创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。 还有xxx教师的课，也让我开了眼界。x教师课堂教学技巧娴熟，渐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，教师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的留意力，教师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。 通过这次培训学习，还使我们明白了应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如教师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。 这次培训，领导、教师依据我们学员的实际状况，给我们安排的一些提高自身英语力量的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法学问； 还有语音课，语音教师精确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心；她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，把握的了一些根本的口语交际；在这几天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了进步。 在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在根底教育阶段的英语教学，应面对全体学生，注意素养教育，突出学生主体。特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的教师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些嬉戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成学问传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让学生感受到学习英语的欢乐，从而培育学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。英语教学过程是师生交往、积极互动、共同进展的过程。所以，我们应当以朋友、帮忙者的身份消失，敬重每一个学生。特殊要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为学生供应实践英语的时机，鼓舞他们所做的一切尝试，爱护他们的积极性，让他们在活动中增加学习英语的主动性、参加性，培育合作意识。 书记员岗位培训心得体会篇八 前段时间游客中心进展了短期的岗位职责培训，培训都在下班后进展，虽然短暂，却对于我们的工作提出了严格的要求，使我们工作质量有了明显的提高，标准了我们的工作纪律。 本人对这次培训有3点心得体会 1、团队及坚持的力气， 是胜利的关键 一个人，生活在世界，必需融入一个群体中才能生存和进展。假如离开了群体，很难相象那是怎样的一种生活。陈安之曾说过：“人在世界上要保证一生欢乐的话，必需有一个团队值得他全心全意的投入和奉献，再此我感受到了“团队”的真正含义，同时也明白团队并非是一个人的“事情。 团队中的每个人都必需全力以赴，竭尽全力，肯定听从领导的安排，固然，领导的决策也非常重要，每个重要正确的决策加上团队的力气，才能获得最终的胜利，全体成员也能充分体会到胜利带来的喜悦。 2、对自己做的事情必需完全负责 当我们做错某一件事时，是躲避还是勇于担当责任?我觉得每个人对自己所做的事，必需持完全负责的态度，敢于担当错误和责任是我们需要做的，而不是选择躲避或者把责任推卸到别人身上，特殊是作为一个领导，要得到别人的敬重与认可首先要优于别人，闻名企业家余世雄先生是这样治理他们的员工的，当客户对他们公司的产品或其它事情不满足时，首先检讨自己，而不是客户，我们应当总是从自己身上找缘由，这就是一个闻名企业家胜利的重要缘由，也是我们值得学习的地方。 3、时刻保持危机意识，化压力为动力 悠闲、一般的工作岗位同样是一条通向胜利的道路，也会有这样、那样的困难和挫折，问题在于你怎样对待这些困难和挫折，我们所说的胜利者与一般者的差异就在于，胜利者把每次困难或挫折当作一次机遇，一次挑战自己的时机;而一般者总把每一次困难或挫折当作是绊脚石，从而半途中而废，一事无成，更重要的是：胜利的人总是时刻保持危机意识，居安思危，把每一次压力当作自己前进的动力，在一个团队中时刻保持危机意识，化压力为动力显得更为重要。 通过培训对自己的思想意识有了极大的帮忙，认清自己工作态度的重要性，努力完成工作的同时，做到更加细致急躁，真正做到彬彬有礼，而欢乐的玉龙人。