九年级的化学第三单元课题1分子与原子_人教版课件.ppt

1 1、“1+1=21+1=2”是一个永恒不变的等是一个永恒不变的等式？式？一杯水一杯水 +一块糖一块糖 =？2 2、夏日缘何飘、夏日缘何飘“雪雪”？炎炎夏日，忽然风起云涌，雨点、炎炎夏日，忽然风起云涌，雨点、冰粒从天而降冰粒从天而降3 3、水、水“跑跑”哪儿去了？哪儿去了？水蒸发、电解水后液态水无踪无影水蒸发、电解水后液态水无踪无影地地“跑跑”了。了。物质都是由微小的粒子物质都是由微小的粒子分子、原子构成。分子、原子构成。氨水使氨水使“树树”上沾有酚上沾有酚酞的棉花变红。酞的棉花变红。用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像通过移走硅原子构成的文字分子和原子分子和原子分子与原子的比较分子与原子的比较练习练习一、分子一、分子1、基本性质、基本性质（1）分子的质量和体）分子的质量和体积都很小积都很小问题思考：水也是由分子构成的，水分问题思考：水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见？湿衣服子看不见，为什么水却能看见？湿衣服上的水上的水“跑跑”哪儿去了？哪儿去了？2、分子总是不断运动着、分子总是不断运动着问题讨论1、衣服晒在太阳下，变干了，为什么？2、路过花丛，为什么能闻到花的香味？一杯水+一块糖=？100 mL水+100 mL酒精=200 mL液体正确吗？等式“1+1=2”会成立吗？提出新问题：冲糖水时，把糖放到9开水中，糖不见了，而杯中的水却变了。能用微粒的观点解释吗？A组实验：100 mL水+100 mL酒精 50 mL一杯黄豆+50 mL一杯芝麻B组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的高锰酸钾（或品红），观察现象。C组实验：下面一个装有红棕色二氧化氮气体的集气瓶，上面一个盛空气的集气瓶，抽掉中间的玻璃片，观察现象。D组实验：取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花或冰雹。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？新建马路时，为什么要分成许多块？块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽？3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。3、分子间有间隔。、分子间有间隔。提出问题：1、液态水变成蒸气“跑”走的情形与电解水时水“跑”走的情形是否一样？为什么？2、一种分子是如何变成新分子的？重新重新组合组合OHHOHH 水分子水分子（H2O）氧分子氧分子（O2）氢分子氢分子（H2）O OHHHHOOHH通电通电HH分为氢分为氢原子和原子和氧原子氧原子例：电解水例：电解水4、在发生物理变化时，分子的本身没有、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）变化。（同种分子，性质相同）形状变形状变状态变状态变4、在发生物理变化时，分子的本身没有、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）变化。（同种分子，性质相同）形状变形状变状态变状态变形状变形状变状态变状态变固体固体液体液体气体气体4、在发生物理变化时，分子的本身没有、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）变化。（同种分子，性质相同）形状变形状变状态变状态变固体固体液体液体气体气体4、在发生物理变化时，分子的本身没有、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）变化。（同种分子，性质相同）定义：定义：分子是保持物质化学性质分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子变化中的最小粒子是否分子变了，化学性质也是否分子变了，化学性质也变了？分子是怎样变的呢？变了？分子是怎样变的呢？分子和原子的比较分子和原子的比较（1）原子的质量和体积都很小分分 子子原原 子子相相似似点点区区别别联联系系注注意意（1）分子的质量和体积都很小）分子的质量和体积都很小（2）分子是不断运动的，温度升高，分）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。子运动加快。（2）原子是不断运动的，温度升高，原）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。子运动加快。（1）原子的质量和体积都很小）原子的质量和体积都很小（4）同种分子，性质相同，不同的分子，）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。性质不同。（4）同种原子，性质相同，不同的原子，）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。性质不同。在化学变化后，分子变成了新在化学变化后，分子变成了新的分子。的分子。在化学变化前后，原子的种类、在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。大小、性质都不变。分子由原子构成分子由原子构成原子是构成分子的粒子，也是原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。直接构成物质的一种粒子。分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。子比原子大。(3)分子之间有间隔分子之间有间隔(3)原子之间有间隔原子之间有间隔下列的说法是否正确：下列的说法是否正确：1、分子大，原子小。、分子大，原子小。2、分子可直接构成物质，而原子则先、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质构成分子后再构成物质3、分子的质量比原子的质量要大。、分子的质量比原子的质量要大。4、分子可分，原子不可分。、分子可分，原子不可分。5、在化学变化中，分子可分，原子不、在化学变化中，分子可分，原子不可分。可分。试列举生活中或自然界中哪些物试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。由原子构成的。由分子构成的：水和大多数气体（除稀有由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等气体）等由原子直接构成的：金属、稀有气体和非由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体金属固体根据下列的图形给物质分类（混合物、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：纯净物、单质、化合物）：纯净物、化合物纯净物、化合物纯净物、单质纯净物、单质混合物混合物纯净物、单质纯净物、单质