实用的六年级工作计划集锦9篇.docx

实用的六年级工作计划集锦9篇六年级工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强 化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效 性，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做有理想、有道德（礼仪）、 有文化、有纪律的四有新人。三、工作重点：构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系， 从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托 的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活 动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促 进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回 校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的影响是不可低 估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分六年级共有学生人，其中男生一人，女生人。学习成绩相 对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成 作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对 每个学生加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理 能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形 成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老 师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、 少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的 责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。（1）组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小 学生经常锻炼身体的重要措施。（2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生 良好道德品质和自治自理能力的重要途径。（3）进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽 视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情 绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐， 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生 队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是 班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需 要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是 班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上， 向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班 学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集 体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班 主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班 上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。（2）选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意 选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初 步学习自己管理自己。三、个别生1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的 前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过 召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增 加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要 及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的.退步时，要及时调查 原因，扭转局势。(3)填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面 形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表 现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思 想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检 查一次，提高孩子们的写作能力。2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要 歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二， 善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成 长。四、具体活动计划第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条 例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。第二周：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进行安全教育。第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周：1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2、进行班级美文朗诵比赛。第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。第八周：1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的是非观念。第十周：1、进行期中复习、考试。2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周：1、总结期中考试，吸取经验教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进行爱国主义教育。第十四周：1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周：班级书法比赛。第十六周：1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周：1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周：继续巩固上周活动内容。第十九周：1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周：1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。六年级工作计划暑假马上就要结束了，马上就要开始新一轮的教学任务了。 我所带的班级假期之后就是六年级了，即将面临着毕业的压力。 所以我这个班主任不仅要在学习上帮助他们，还需要调节好他们 的心态。为了这个学期的工作能够顺利的开展，现制定一个新学 期的工作计划，具体内容如下：一、学生心态的调节这一年，学生的心理压力是很大的。现在的升学越来越困难， 家长都想让孩子们去好一点的学校，初中也是一个打基础的阶段, 如果在这个阶段去到好一点的学校，遇见好一点的.老师，那么对 高中时期的学习会有很大的帮助。虽然很多学校都有好老师，但 好学校的设施、办学条件什么的都是不一样的。所以作为班主任， 我在这一年需要多关注学生的心理状态，发现不对劲的地方及时 进行心理辅导，平时也要经常告诉他们要以平常心对待考试，考 试的时候重要的就是心态，心态好，考试就可以考好。二、教学工作本学期我担任了两个班的教学工作，并担任其中一个班的班 主任。这个学期，学校会进行几次模拟考试，一是让他们习惯这 样的考试，二是培养他们做题的能力，让他们在面对升学考试的 时候不要那么的紧张。我准备在布置作业的时候，增加几道初中 的拓展题，要与当天所学的课程有关，同学们有能力的就可以做，不会做的也可以选择不做。就是为了让他们了解一下初中知识的 难度，心里有一个底。三、班主任工作本学期我计划召开两次家长会，一次是在期中考试之后，一 次是在期末考试之前。目的是为了向家长汇报学生的成绩，同时 加强与家长的联系。因为六年级是比较关键的一年，需要家长和 老师进行合作，一起提高孩子的成绩。在学校，由我监督着学生 的学习，放学回家之后，家长也要对孩子进行管束，不要让他们 在家里太过放松，保持一个良好的学习状态。本学期也要注重培养学生自觉学习的能力，这对他们以后的 帮助很大。我们班很多的学生都是要在老师和家长的严格管理之 下，才会认真的学习。在上课的时候，也要严抓纪律，让同学们 都把注意力放在课堂上，不要做一些小动作，不认真听课。这一年就是他们在小学的最后一年了，作为班主任，我要在 各方面都做好准备，帮助他们升上初中。六年级工作计划 篇5一、班级概况分析：本班共有学生62名。学生来源附近村组，素质不一，基础参 差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热 爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数 学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题， 关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现 出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参 差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待 提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活 秩序。急需在本学期初作为重点去抓。三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积 极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层 现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还 比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小 学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好 像对自己已经失去了信心，存在消极思想。四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比， 基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身 体素质较好，在社区服务活动表现突出。五、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的'现代化素质标准为内容, 以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切 实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向 上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、 规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的 主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教 育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进 素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大 门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中 部送去一个个合格的小学毕业生。六、具体工作进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息 平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基础，教授 给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方 向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习， 学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实 小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子， 在社会上做个好儿童。七、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。转眼又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项 工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自 我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主 管理能力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。 我将我的班级的德育计划安排如下：2、常规管理工作常抓不懈。抓好行为规范教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认 真学习贯彻小学文明礼仪行为细则和李各庄小学学生一日 常规。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养 学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发 挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学 生从“要我这样做”转变为“我应该这样做“，使良好的行为习 惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终 身受益。3、深入开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活 动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身 边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通“团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建 设者和接班人。特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好 纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生， 争取考入疆内初中班的工作显得异常重要；是所有工作的重中之 重；6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进，本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并 且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。八、工作措施（一）抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。（二）深入改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。3、完善卫生检查评比。九、具体安排二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、电话家访7、朗读竞赛8、记忆训练9、写日记竞赛10、查字典比赛11、班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教育2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6、班级干部考核评比7、演讲8、词语积累篇成语：9、古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告别母校活动为母校献礼六年级工作计划篇6一、指导思想：以学校工作教务计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐 课程新标准，努力抓实、抓稳音乐课堂，全面提高学生的音乐素 质。切实抓好文化艺术节的活动训练以及晚会的排练演出工作， 积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺 术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上 好每一堂音乐课和钢琴课，并做好课后反思。2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提 高教育科研能力。读相关教育专业书籍。（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，做好学生出 勤记录，学期结束每位教师要有成果展示。2、兴趣小组活动合唱、钢琴、表演、舞蹈队辅导老师认真教学，提高学生水平。三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更 加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学 技能。2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念, 运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求, 探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过 理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰 富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。5、继续实行常规课堂规范活动，提高课堂效率。提前带班, 常规礼仪、唱、演、跳、弹的方法。6、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。并根据条件带 出比赛；7、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自 体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。四、具体工作安排：三月份：1、学习学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。四月份：1、组内互相讨论每位老师建模计划落实情况。并进行总结。2、确立文化艺术节的各项准备工作。3、组织互听课活动，每人积极准备认真备课。五月份：1、全力以赴地投入文化艺术节的工作，排练，对节目精雕细 刻争取拿出精品节目。2、讨论音乐课中如何提高学生的视唱能力和听力。以及高年 级七月进课堂的策略。六月份：3、做好学生期末成绩考核工作。4、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。六年 级工作计划篇7班主任工作也许是所有教师工作中最艰难的工作了，班主任 和一般的代课教师工作性质是完全不一样的，班主任的工作时十 分重要而又繁琐的，这就是注定了班主任工作的重要性，我作为 一个当了很长时间的班主任教师，我有很多的肺腑之言和工作经 验。学校教育发展到一定阶段，伴随班级授课制的确立应运而生 的，而且随着社会的变革和发展，班主任的内涵在不断丰富，班 主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织 者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得 力助手，在学校教育工作中具有重要作用。在实施素质教育的今 天，班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。现将本人在 多年班主任工作中的体会表述爱心与赏识是实现成功转化的两大 支柱。我班（六年级）有个学生张文丹，年学年度我担任了 她的班主任兼数学老师。发现她总是低着头，上课无精打采，提 不起一点学习的兴趣。老师课堂提问，她缄默无语。家庭作业要 么全留空白；要么乱写一气，全是错别字。甚至连组词以及简单 的加法也是做得错误百出。每次测验，语文、数学都只有三、四 十分。学校的很多老师都认为，这孩子基础太差，性格内向，而 且缺乏最起码的上进心，又到了六年级，提高看来是无望了。只 要她遵守纪律，上课不影响别人，就行了。我听了，不觉从心底 泛起一股凉意。就这样的成绩走出校门，面对这知识大爆炸的时 代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我这里学习，我一定不 能放弃她！于是我开始了围绕她的工作。首先，当然是家访了， 搞清楚她的家庭情况。来到她家，正碰上她在家烧饭。原来她父亲都是常年在外打工，母亲一人要种八九亩地特别忙，家务都压 在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和经常闹矛盾，孩子 常常受到父亲的打骂。听了这些我心里一阵凉意。但是与妈妈的 交谈又让我心里的凉意变成了寒意了。因为她成绩太差，家里打 算让她念完小学，就让她辍学！我劝了两句，妈妈的一句话让我 傻了眼，“她的成绩那样，进了初中也学不了，还不如在家帮忙 干点活。”听了这些话，我的心情分外沉重，难道我们这些教育 工作者能眼睁睁地看着她离开学校，过早地承受生活的重担吗？ 回到学校，我就找她谈话，可她总是低着头，一言不发。哎，缺乏 爱的滋润，承受长期学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角 落让她产生了自闭的心理。每看到她“孤独”的身影，我都暗暗发誓，一定要带她回到 班级的大家庭里来，一定要让她重拾搞好学习的信心和勇气。针对她的情况，思虑再三，我决定从两大方面入手。首先， 我抓住一切机会亲近她，敞开心扉，以关爱之心来触动她的心弦。 有次下雨天，碰上她忘了带伞，我连忙送伞给她经常找她闲 谈，引导她用感恩、享受的心态看待现实生活与此同时，我 组织几名同学来帮助她，跟她一起玩，跟她一起做作业。让她感 受到同学对她的信任，感受到同学是自己的益友。让她感受到同 学给自己带来的快乐，让她在快乐中学习、生活，在学习、生活中又感受到无穷的快乐!其次，与科任老师统一意见，用赏识的眼光来看待她。其实， 她身上的闪光点还是挺多的，11岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活 都会做，尤其跳舞跳得特别好“六一”的节目我就让她负责结果 她请来了她的堂姐当导演，有她领悟的节目“好日子”获得了一 等奖受到了全校师生的好评。我们抓住这些表扬她、鼓励她说她 给班上争了光。就这样学习渐渐有了进步，哪怕一点小进步，我 们也没有忽视。在语文课上的一次听写词语中，这个女孩居然全 都对了。我非常兴奋，对她大加褒奖，并说：“看来世上无难事， 只怕有心人，你看，这些词语你全默写对了，你一定昨晚复习了 吧！你看比有些平时学习优秀的同学都好呢！只要努力，你一定 不会比其她同学差的，你说是吗？ “她轻轻地点了点头。但是我 还是看见了她眼中多了一些自信的眼光。有了这次，在这以后的 学习中，我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针。她的成绩也 一步步上升。与此同时，数学在科任老师的帮助下，也有了起色。 这样一直坚持下去。最后，她终于以语文71分，数学68分的成 绩顺利地升入初中继续学业！1、奉献爱心，增其自信。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教 育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成 其为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心 田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，特别是留 守的学困生，教师应给她们的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，使 她们增强自信心。2、运用赏识，促其发展。每个学生身上都有优缺点，学困生 也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光 点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导肯定：尽量挖掘其 闪光点，努力从赞美中去满足她们的心理需求，使她们产生欣慰、 幸福的内心体验，增强荣誉感、自信心、上进心，提高学习的兴 趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，她的提高 就变得轻松、容易多了。爱心与赏识，转变了张文丹同学，也给我这个班主任带来了 无限的欣慰与快乐！班主任要处理好班务工作，特别是教育工作， 应当要定位好自己的角色，并能实现不同情境中角色的转换。六 年级工作计划篇8一、基本情况本班共有一名同学，其中男生一名，女生一名，本班同同学 性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极 少数同学学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级 的成绩不齐整。同学的学科成绩发展不平衡。过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互 理解，架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式，办好家长学校， 形成教育的合力。6、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。7、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特 点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随 机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的 科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念， 进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。四、工作安排1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有 效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生 的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪 律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要 求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。二、指导思想根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和 同学的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高同学道德修养， 努力培养同学道德素质，使班主任工作再上新台阶。力争在我班 形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学人人都有 形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接 人特制定以下工作计划：三、工作目标1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。2、大胆鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级 的活动3、努力发掘同学特长，培养多方面的人才，锻炼同学动手、 动口能力。4、培养同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。5、建立健全班委会，明确分工，提高同学的管理能力。6、关爱留守同学。为他们创造良好的生活和学习环境。7、定期与同学谈心交流，了解同学的思想动态，及时疏导解 决同学的问题。8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使同学的身心健康发展。10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，四、方法措施1、利用晨会时间认真学习小同学一日常规。2、利用专栏、板报等营造良好的，学习氛围，构建良好的班 级文化。3、利用班会做好同学的思想工作，提高同学的思想素质。4、通过组织班级活动培养同学的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养同学良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康发展。7、组织同学积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中 取得好成绩。8、定期与同学谈心交流，了解同学的思想动态，及时疏导 解决同学的问题。9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。10、加强班级管理，抓好安全工作，让同学和家长既安心又 放心。五、活动安排1、组织同学报到，检查寒假作业2、向同学进行安全教育，提高安全意识。3、向同学进行感恩教育，组织“三八”感恩活动4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。6、开展做文明同学活动，定期评选文明同学。7、加强阅读指导，开展阅读比赛。8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。9、组织同学参加学校组织“六一”活动10、抓好复习，参加期末考试。六年级工作计划篇9一、德育方面：各班继续坚持和完善十好队员评分评比制度，各班教小组 充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、理想、信念教育活动， 以此带动整个年级的班风、学风好转。班教小组成员的工作要做 到有主动性和远见性，特别是对于那些“调皮生”，更要多一份 爱心、多一份细心。注重全体学生身心健康的发展。要利用好班 会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教育。以“团 结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、 “奋斗成就未来”等理念激励学生，促使他们树信心，鼓勇气， 作好最后冲刺。以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的 心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能 造成事倍功半的效果。班教小组组长要注重对学生进行心理健康 教育，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治。 班教小组成员应协助组长对学生进行细致的谈心，分析问题，寻 求与家长沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的.短 期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还 要结合学校的安排，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”， 深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。二、教学方面：以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提 高课堂教学效益，向40分钟要质量。关注学困生。在情感教育上 多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提 问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光 点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不歧视， 不放弃，有效地保证学困生成绩的提高。开展学法指导，本学期 级组、各班分别举行一次学生学习经验交流会，指导学法，帮 助学生全面提高学习效率。及时向家长反馈学生每阶段在校的学 习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育 方法。每天安排一名值日教师课间巡视，进行全级卫生、纪律、 行为监督，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次教师会议，及时 了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重, 时间紧，任务重，要求高，我们有能力、有信心接受挑战与考验， 认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同 时也为校的进一步发展做出自己的贡献。附：每周具体工作进展计划：第一周1、各班做好开学准备工作，召开好第一次班会。2、制订学科计划、备课组计划及班主任工作计划。3、检查教师开学初的教学案准备、使用情况。4、加强文明礼仪常规教育，规范仪容仪表。第二周1、学习“班级之星”评选细则。2、语数英开展教学案研讨，提高教学案的有效性。3、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。4、上好开学后的第一次思品课，特别是班会课。第三周1、加强文明礼仪常识教育，规范学生行为。2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。3、语文集体备课。4、数学集体备课。第四周1、举行毕业班学生学生生理卫生讲座。2、检查各班学生文明与安全、卫生与环保。3、年级组检查学生的教学案使用情况。4、英语研讨课。5、表彰年级之星第五周1、组织学生召开学习经验交流会2、数学集体评课和讲课。第六周1、教学常规检查。2、认真组织语、数、英三科月测评。3、语文集体评课和讲课。第七周1、语、数、英教学案研讨。2、进行写字教学研讨。3、举行组内“遥祭先烈”征文活动。第八周1、教学质量调研：作文与阅读。2、开展爱国注意教育系列活动。3、教师培训：录象课与研讨。4、阅读教学研讨。5、教师培训：数学计算专题讲座。第九周1、思品课讲座。2、班主任经验交流班级特色建设3、思品课组内公开课。4、开展诚信知识讲座。第十周1、了解班主任家访情况。2、举行队会活动。3、进行期中复习。4、备课组长交流会。5、开展安全知识讲座。第十一周1、举行期中考试。2、期中教学工作检查。3、填写家校联系册。4、评选年级之星。第十二周1、召开六年级家长会2、举行安全教育总结会。3、期中质量分析。4、准备队列队形广播操第十三周1、教师培训：校本课程研讨。2、班主任经验交流。3、语、数研讨课。第十四周1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展 演活动。2、举行队会：热爱劳动。3、举行感恩系列活动。4、“班级特色管理”交流会之一。第十五周1、教学质量专项调研小结。2、班主任培训：观看师德启示录。3、评选年级之星4、全年级主题队会展示。5、举行语文学科竞赛。第十六周1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。2、全校常规教育、文明礼貌教育、安全知识教育综合评定与 反馈。3、举行第十七周1、对术科、特长班进行考察考评。2、年级组工作小结（与会人员：备课组长、教师代表）。3、复习动员，各备课组制定好复习计划。第十八周1、撰写各类总结，整理和上交政教处工作资料。2、认真做好期末复习工作，组织期末考试。3、少先队评优和期末评优。4、做好放假工作。5、进行期末质量分析。构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系， 从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托 的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活 动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促 进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回 校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。3、开展“劳动最光荣”主题队会活动。充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等 宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。4、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做班级十星活动, 使全班形成“比学赶帮”良好氛围。5开展“我为队旗添光彩”活动，以“新世纪我能行”为主 题，进行各项成果汇报活动。六年级工作计划篇2六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的 压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工 作直接影响学生的素质。在新学期开始，为了给学生营造良好的 学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学 校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20_ 年上半年班主任工作计划：、班级基本情况:我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进 心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有 的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者 做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格 执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽 快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不 能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表 现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐 思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的 朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言， 为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。工作思路：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！四、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断 上进。（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、 自我管理能力。2、智育（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进步。（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育。3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报。（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。（3）要求学生认真上好各科功课。（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能 及的家务。五、工作措施：1、重视养成教