2023年6月幼儿园小班游戏工作总结.docx

幼儿园小班游戏工作总结游戏在幼儿的生长发育中占据着十分重要的位置，更是贯穿在一日活动之 中，幼儿在游戏中认识世界、探索世界。本学期，我开展了丰富多样的游戏，激 发幼儿游戏兴趣，提高幼儿游戏质量，增加了幼儿在游戏中的愉悦体验，促进了 幼儿快乐成长。一、拓展体育游戏种类，提高幼儿身体素质本学期，我注重幼儿身体素质的培养，在进行户外活动时，有目的有计划地 培养幼儿的身体协调能力，提高了幼儿的免疫力。首先，开展户外活动时，通过 各种游戏形式，使幼儿园内的体育器材做到了相互配合，并遵循小班幼儿年龄特 点，让幼儿利用多种器材达到了身体锻炼的目的，丰富了幼儿的游戏体验，让幼 儿在游戏中提高了跑、跳、蹦等能力。其次，在体育游戏中尊重幼儿主体地位， 引导幼儿进行简单的自主游戏，幼儿自主选择同伴，进行喜欢的体育游戏，提高 了幼儿的团结协作能力。最后，在开展体智能活动时，与外聘教师进行沟通交流, 研发了体育器材的多种玩法，增加了幼儿与体育材料的接触，提高了幼儿的身体 素质与免疫力，达到了锻炼身体的目的。二、丰富区域材料投放，提升区域游戏质量本学期，我引导幼儿一物多玩，在区域游戏中启发幼儿积极思考，提高思维 逻辑、空间建构与解决问题的能力。首先，根据主题活动以及幼儿发展的需要， 有目的有计划地投放了材料，有半成品、废旧物品等，引导幼儿在区域游戏中发 现、探索、建构，幼儿体验到了游戏的乐趣。其次，遵循小班幼儿的年龄特点， 利用本地特色资源以及废旧物品等材料，引导幼儿参与游戏材料的制作，增加了 角色性、创造性、结构性等游戏的种类，幼儿的建构作品越来越多样，角色扮演 更加投入。最后，我参与到游戏之中，让幼儿进行想象性以及创造性游戏，让每 个幼儿在游戏中表达自我，敢于说出自己的想法，自己的感受，提高了游戏的质 量。三、加强游戏规则培养，养成良好行为习惯本学期，我反复强调游戏规则，每个幼儿在游戏中都能做到遵守规则，自主 整理玩具，促进了幼儿良好习惯的养成。首先，我给予幼儿充足的游戏探索时间, 与幼儿一起进行了游戏规则的制定，培养了幼儿遵守游戏规则的意识，培养了幼 儿整理玩具、收放玩具的习惯，养成了良好的游戏行为习惯。其次，在同伴游戏 活动中渗透合作、谦让等知识，促进了幼儿社会性的发展与团结友爱等良好品质 的养成。最后，在游戏过程中重视游戏的过程性与发展性评价，做到了因人而异、 因活动而异，捕捉每个幼儿的闪光点，让幼儿充满了成就感，培养了幼儿游戏的 独立性与自主性。总之，本学期，我丰富了幼儿游戏的类型，让幼儿在游戏中体验到了快乐、 成功。在以后的工作中，我将继续深入学习，为幼儿提供多种游戏材料，促进幼 儿健康活泼发展。