幼儿大班语言教案《爱吃肉的毛毛》.docx

幼儿大班语言教案爱吃肉的毛毛活动目标：1、解偏食带来的不良影响。2、认识均衡营养的重要性。活动准备：1、幼儿用书，教学图卡组、VCDo2、各类食物小图卡。活动过程：1、教师讲述故事只爱吃肉的毛毛。教师提问，幼儿自由回答。教师：毛毛只爱吃什么？后来发生了什么事？教师：吃蔬菜水果有什么好处？你最喜欢出什么食物呢？师生进行小厨师活动。（幼儿围成圆圈后坐下。教师依次拿 出食物图卡，如鸡肉、青菜等，请幼儿说出食物的名称。）教师：你们觉得这些食物好不好吃？谁喜欢吃这种食物？谁想 要这张图卡？（每位幼儿代表一种食物，并将食物图卡交给该幼儿。）2.户外游戏活动。选出一名幼儿担任小厨师，绕着圆圈走，一边走一边说：我 今天要买菜。其他幼儿说：买什么菜？ 小厨师：我要买萝卜、 鸡肉。（小厨师随意念出刚才幼儿所选择代表的食物，被叫到的幼儿就跟着小厨师绕圈走。）小厨师说出我买完了的口令时，绕圈走的幼儿就要赶快找位 子坐下最后一位没位子坐的幼儿就要担任小厨师，继续游戏。3.师生共同设计营养大餐。教师将幼儿分组，请幼儿讨论并合组食物图卡，设计出一套营 养均衡又美味的餐点。请幼儿将讨论出来的餐点画下来。教师要提醒幼儿在搭配过程中要注意营养均衡，完成后再请幼 儿进行分享。效果分析：幼儿都能专心聆听故事，并且能够大胆陈述，都能表达自己的想 法。幼儿都能积极回答老师提出的问题。能够举例说出偏食对身体的 坏处。如果偏食就长不高的，而且很容易会生病的。