高二上学期班主任工作计划（10篇）.docx

高二上学期班主任工作计划（10篇）工作计划在我们的实际工作中是非常实用的,可以让我们能够认真的去思 考自己的岗位工作。下面是小编为大家精心整理的高二上学期班主任工作计 划，希望对大家有所帮助。高二上学期班主任工作计划篇1高二学年上学期是高中教直的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环 境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面 严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意 识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每 个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班 主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们 结合自身特点制订学习计戈限对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同 提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习 题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生 将来都能实现自己的理想。二、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分 化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩 短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学 生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现 问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工 作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各 项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主 义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿 色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展 “垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些1、学生情况分析：5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学习 美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人，男生25人， 美术音乐生12人。2.优势与不足：(1)优势：5班班上文科类整体情况良好，大多同学有明确的目标，有比较 实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担 任。(2)不足:在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对同学不够熟 悉，对于工作的开展，有一定的难度；有部分学生高一基础不好，现在跟不上就 混日子的思想；有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰 性较强，对学习热情不高，对自身要求不严；有的认为自己是体艺班的，对纪 律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作 责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。二、指导思想：一切为学生的终身发展服务；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的 现代公民。三、工作思路：总体目标：围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会 学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在 学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特 长为辅的学业+特长共同发展模式；三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意 识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。四、工作目标：1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学 生不能作乱。2、名人知多少读书活动；3、建立班级青春书架（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐 出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。）4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。（三）营造学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来 源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要 我学的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心， 对未来充满希望，力求进取。坚持用面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作， 集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是 到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。高 中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所 以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不 勤奋，想进入大学是不可能的。1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课 堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质 量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量 感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想， 行为作出实事求是的评价。2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中 无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到进门即 静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示 范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预 防重于治疗，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良 好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组 长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提 高的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静， 课堂活跃睿智。鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发 展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关 爱，引导他们在自身的基础上有所进步。继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的 动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利 知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成 长。五，本学期工作计划高二上学期班主任工作计划篇7高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环 境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面 严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、指导思想坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政 教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学 生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。二、班上基本情况本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人，通过高一两个学 期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也 有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上 课时爱随便说话或者做小动作。三、主要工作（一）、学习方面积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意 识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班 主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们 结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同 提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习 题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生 将来都能实现自己的理想。（二）、思想建设方面高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分 化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩 短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。耍引导好学 生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现 问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工 作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各 项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主 义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿 色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展 “垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些 困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之 间比吃、比穿、比戴等现象。（三）、组织建设方面建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极 性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心， 充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推 荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥 他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部 工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时 研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造 良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作， 树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解 决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的 班风，带领全班同学共同进步。（四）、制度建设方面规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在 紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程 度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅 学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打 造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到 人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间 互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。四、采取的措施L重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好 的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成 教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好 中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习 习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的 角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌 握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全 班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要 不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团 结向上的班集体。5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方 法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同 时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心 理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更 好。7、抓好团队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬 学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。8、加强心理辅导高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧 张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认 为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与 学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经 做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇 到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想 法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我 自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步！高二上学期班主任工作计划篇8一、加强班风建设认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为 举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我， 养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队 伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的 舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感， 使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培养良好的学习习惯和学习方法引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来 源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除 “要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自 信心，对未来充满希望，力求进取。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学 生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学 生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学 生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生 跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及 时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长 为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提 高”的互帮互助学习活动。在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进 生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅 导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬， 及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找 他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在 班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人 人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三、加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。 构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的 日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力 助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织 学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活， 宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作 能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行 值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个 小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时 间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过 程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成 必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样 化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤 奋，全面发展”的班集体。高二上学期班主任工作计划篇9一、指导思想：一切为学生的终身发展服务;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的 现代公民。二、班级基本情况全班共有学生50人,其中有男生26人,女生24人。班上男学生比较多， 要面对学习自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更 多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对 较少，临界生和后进生幅度大。三、高二上学期班主任工作目标：1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学 生不能作乱。2、名人知多少读书活动；3、建立班级青春书架（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐 出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。）4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。（三）营造学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来 源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要 我学的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心， 对未来充满希望，力求进取。坚持用面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作， 集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到 了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。高中 学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以 若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤 奋，想进入大学是不可能的。1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课 堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质 量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量 感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想， 行为作出实事求是的评价。2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中 无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到进门即 静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示 范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预 防重于治疗， 从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们 良好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组 长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提 高的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静， 课堂活跃睿智。鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发 展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关 爱，引导他们在自身的基础上有所进步。继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的 动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利 知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成 长。四、高二上学期工作计划九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮 海中学一日常规，加强对学生的养成教育。2、指导开好庆祝教师节迎中秋佳节主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念，学唱新校歌。5、安全教育一食品与健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、关爱生命主题交通安全教育班会课。4、组织参加学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级特长生和后劲生。H一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、安全教育。元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末高二上学期班主任工作计划篇10一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生 的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级 文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之 间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面：建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极 性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心， 充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推 荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥 他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我耍指导好班委会、团支部 工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时 研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造 良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作， 树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解 决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的 班风，带领全班同学共同进步。四、制度建设方面：规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在 紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程 度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅 学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打 造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到 人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间 互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经 做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇 到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想 法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我 自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步！高二上学期班主任工作计划篇2一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐 发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础， 以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业, 教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采 取学校班级制度导训I,活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相 结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学 生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生 理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生 形成健康的个性与健全的人格。二、注重班级文化建设1 .确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐 大家庭。2 .制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常 规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位 参照规范自己的言行。3 .利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的 大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之 对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记 宣读。4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。三、立足常规，做好班级管理1 .每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表 扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。2 .值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一 手资料。3 .卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主 任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部; 其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了 解班级动态。理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之 重。因此，本学期我的工作计划如下：二、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高二是最为 麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面 都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时 刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、 体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后 进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量 提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待 他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们 处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及 时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到 自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们 品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益 于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学工处的安排搞 好五心教育,，并积极参加3月5日的学雷锋活动和4月5日的缅怀烈士的活动.三.、班级管理进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管 理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮 助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为 举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我， 养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍管理。（1）严格贯彻来凤一中寝室规范化要 求。（2）强化就寝纪律和卫生的管理。（3）班主任及时了解宿舍情况，实行寝 室长负责制。（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合教育处及寝室管理员的管 理工作。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。 构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的 日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力 助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织 学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活， 宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。结合学校各方面要求制定班级各方面的规堂制度，明确班级干部责任义 务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学 生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。四.、本学期班级工作要点(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。(2)搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班团会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水 平。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。(7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。(8)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验 交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两头，把学习搞上去.(9)作好与学生、家长的沟通工作。(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。(11)总结本学期的班级工作。(12)学生评优。高二上学期班主任工作计划篇3一、班级概况：高二班现共有41名学生，其中男生19名，女生22名。经历了一个学 年的融合，我们班学生相处得较为融洽，是一个团结友爱、互帮互助、具有凝 聚力的集体。高二的第一学期，我们将积极迎接各项新的挑战一一职业生涯体 验。虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝试，但都是3到5天的短时间 体验，此次为期两周的职业生涯体验一定会成为同学们高中学习生活中最难 忘、最有意义的活动之一。二、班级文化的建设:本学期，我校将积极推进德育工作，大力开展德育微课程建设。在班级层 面，承接上学期“传递校园正能量”的德育工作中心，本学期我们班将利用周 一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设，继续以“梦想”为德育关键 词，帮助学生在树立目标的同时不忘确立自己的梦想，并为之努力奋斗。积极 推进德育教育，开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩教 育和心理辅导等各方面的常态化和展示型班会，同时尝试开展同伴教育，推进 德育工作的有效实施。德育教育离不开各项工作与活动，我将通过动员每一位 同学都积极参与其中，让班级留下属于每一个人的独特烙印，从而培养大家对 于班级的归属感与认同感，加强同学们的集体意识及集体荣誉感，让41个独一 无二的个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分，我们 应建立良好的同学间以及师生间的关系，让班级氛围更加融洽和谐。三、关于校内的学习生活高二的第一学期相较高一而言，在知识量、知识的难度等方面都有着更高 的要求。我将尽力帮助同学们适应高二的学习节奏，加强他们的学习积极性， 提倡自主学习，及时克服、适应心理落差，找到适合自己的学习方法。高二学 生需要参加四个科目的上海市学业水平考试，所以我们应该各科平衡发展，不 留漏洞不留短板。同时同学之间应该互帮互助、取长补短，不落后不掉队，集 体共同进步创造优异的成绩。繁忙的学业同时，学校的各种活动以及工作也将接踵而来： 9月中下旬准备9. 30的国庆通宵晚会（班级节目的选取和彩排） 10月初班委改选 10月底全校运动会（项目的选报和训练） 10月底期中考试（迎考复习） 11月中下旬职业生涯体验 12月底新年音乐会（参与成员准备） 1月上旬班级评优（利用班会课进行民主投票选取） 1月上旬期末考试（做好迎考准备）这些都是这个集体将要迎来的任务和挑战。我一定会与同学们齐心协力， 共同准备，发挥每位同学的特长，为班级争光。我有信心能够带领1班同学共同成长，在往后的时间里我会尽自己最大努 力将1班带出特色，使1班的每一个同学都能在这个大家庭中茁壮成长。高二上学期班主任工作计划篇4一、（高中班主任工作计划）指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加 强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的梁丰新人。二、（高中班主任工作计划）主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负 责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习 工作；开展学习竞赛活动；开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情， 让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养 成更好地生活态度。5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针 对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展高中班主 任工作计划。一、（高中班主任工作计划）指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加 强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的梁丰新人。二、（高中班主任工作计划）主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负 责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习 工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情， 让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养 成更好地生活态度。5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针 对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导,对