五年级【科学(教科版)】时间在流逝1教学设计2.docx

课程根本信息课例编号15学科科学班级 五学期一课题?时间在消逝？教科书书名：？科学？出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月教学人员姓名单位授课老师张国富北京市朝阳区花家地试验学校指导老师王素英北京市朝阳区教育争论中心教学目标教学目标：科学概念目标古人利用天体的运动规律计时。在肯定的条件下，燃香变短的速度根本是匀称的，可以用来计时。科学探究目标能搜集古人计时方法的资料并进行沟通。能观测并记录燃香时间的相关数据。能就“蜡烛可以计时吗”这问题结合试验进行争论，表达自己的观点。科学态度目标有关注计时方法的意识和爱好。科学、技术、社会与环境目标了解不同的时代有不同的计时工具。教学重点：了解古代人类的计时方法和创造的计时工具。教学难点：试验争论燃香计时的科学原理教学过程时间教 学 环 节了解没有任何计时工具的古代人类怎样确定时间。1 .动物的迁徙一一大雁南飞北归时间2 .植物的生长周期一一黍子的播种与收割时间3 .每日的作息一一日出而作，日落而息二了解日孱和圭表相关学问。三试验观看，争论燃香计时原理。1 .预备试验材料。2 .燃香分段计时，并记录时间数据。3 .分析数据，形成解释。