06将相和知识梳理试题练习题（部编版五年级上册）-五年级语文试题.docx

18将相和> I -戈蓬尸过去一、看拼音，写词语。zhao ji()zhu wei()yun nudju jue( ) ( )he shi bi( .)二、读一读，用“ J”标出带点字的正确读音。胆怯（qi6 que）鼓瑟（s6 she） 击缶（毯ofou）上卿（qTng qTn） 三、根据意思写成语，再选择填空。1 背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。（）2-思想一致，共同努力。（）3只要进攻，没有攻克不了的。（）4把原物完好无损地归还原主。（）的廉颇向在 中立了大功的蔺相如，他们 地共同保卫赵国。四、按要求写句子。跟我学：直述句改为转述句的方法：1.去掉冒号、双引号，把冒号改为逗号；2 原句 中的“我”改为“他“ ；3 原句中“你”或“他”明确的改为相应的人名、人称；4 原句 中的“这“改为“那“；“来”改为“去”。1 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）2 赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。（修改病句）3 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为肯定句）五、结合课文内容填空。课文讲述了、和 三个小故事，这三个小故事构成了这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个 的人；廉颇是个 的人。六、阅读短文，回答问题。赵王到了港池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（），鼓了一段。秦 王就叫人记录下来，说在沌池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶”。 秦王拒绝（ ）了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。 您不答应，我就跟您拼了！ ”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来， 说在港池会上，秦王为赵王击缶。1 给文中加点的词换个词语，意思不变。2蔺相如为什么逼秦王击缶？3“海池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？七、课外阅读。杯弓蛇影晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他，便前去看望。登门后，只 见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：“你怎么病得这样啦？好些了么？ ”那朋 友有气无力地回答说：“前次去你家作客，刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌 恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回 家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。”乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇 一定是弓的影子倒映在酒杯中了。看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋 友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，恭敬地请客人喝。那朋 友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！ ”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋 友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影"，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。1 读文章，填空。朋友得病的原因是，其实这蛇是，后来乐广 ，使这位朋友的疾病痊愈了。由此，我想到的一句俗语是02“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？3跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是。4想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？八、妙笔生花。课文中多处运用了语言、动作描写，衬托出人物的性格。请你运用语言、动作描写写一 写你身边的一个人，要表现出他的性格特点。（100字左右）参考答案：一、召集允诺拒绝诸位和氏璧二、qie se fou qing三、L负荆请罪2 .同心协力3 .攻无不克4 .完璧归赵攻无不克完璧归赵负荆请 罪同心协力四、1 .蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。2.赵王接到了信非常着急， 立即召集大臣来商议。3.秦王我都不怕，不会怕廉将军。五、完璧归赵 港池之会 负荆请罪 将相和 机智勇敢、能言善辞、顾全大局英勇双全、知错能改六、L推托 谢绝2.蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击 缶。3.蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。七、1 .在乐广家喝酒时，发现酒杯里有一条蛇，喝下去后就生病了 墙上一张弓的影子 当着朋友的面说明了事情的原因 解铃还须系铃人，心病还须心药医2.提示：其实，你杯 子里的蛇是墙上弓的影子，上次你把酒喝了，觉得心里不舒服，现在你明白了吧！你就不要 害怕了。 3.杞人忧天4.提示：围绕着“不要疑神疑鬼，自相惊扰”，有问题要把事情说 清楚。八、示例：下课铃声一响，我的同桌王小明还没等老师走出教室，一下子就从座位上蹦 了起来，拉着我的手，说：“快，快到操场上丢沙包吧！这次，我一定能赢你的。”