期末重难点检测卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）.docx

期末重难点检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.伶俐(lin) 档案(dang) 干燥（zao）处置（chu）期盼（p5n）B.懦弱(nud) *C.束缚(fu)D.欧洲(zh6u)缆绳（Ian）模样（mo）咳嗽（sou） 倒栽葱（虎0）2 .下列词语中，有错别字的一项是（）A.洒落争奇斗艳B.历史自相矛盾C.秘密相提并论D.闲散没精打彩3 .读了中国古代寓言故事，请根据问题选择正确答案的序号填在括号里。买棱还珠中的梗指的（）A.珍珠B.箱子C.盒子D.袋子4 .下列劝说不得体的一项是（）A.花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（请勿摘花）B.爸爸，您爱我和妈妈吗？如果爱，请您为我们戒烟吧。（劝戒烟）C.你这个年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）D.小朋友，你会游泳吗？如果不会，万一出现危险可怎么办呢？（请勿戏水）5.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.虽然一滴水很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 B.蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 C.不但小草的身躯是那样柔软，而且它坚强地挺立在大地上。 D.因为有的花要靠昆虫传播花粉，所以它们开花的时间往往跟昆虫活动时间相吻合。 6.劝告同学不要在教室大声喧哗，以下最容易被人接受的一项是（）A. 这里是教室，不是运动场，不要大声说话！B. 教室里不要大声讲话，再讲我要告诉老师了！C. 在教室里大声说话，真是没有教养的体现！D.有话请到外面说好吗？你们在这里说话不仅不尽兴，还会打扰到别人。 语段选自冰心写的散文肥皂泡。讲述作者小时候最爱吹肥皂泡;在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程； 肥皂泡美丽的样子;肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自一 片冰心在玉壶。她的代表作品有：闲情繁星超人春水往事。18 .考查词语的理解。颤巍巍：抖动摇晃的样子。文中是指肥皂泡抖动摇晃。光影零乱：指光亮动摇不定，忽暗忽明。形容肥皂泡表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐没有 规则。19 .考查理解句子含义。C.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。写出了肥皂泡的美丽、神奇，正 因为这样，会让我心里充满快乐、骄傲与希望。所以作者喜欢吹肥皂泡，五色写出了色彩的多，浮光 原义是水面或物体表面反射的光,文中是说这些色彩晃动不定，乱转写出了肥皂泡的动态，题干说法有误。 故选C。20 .考查文章内容理解。结合文中第一句这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。可知，肥皂泡的特 点是美丽、轻清透明。21 .芭蕉树生长的速度快二/222.庞大复杂奇趣无比23.大小 寿命长短 生长速度 24.植物世界奇趣无比 25. C【解析】21. (1)本题考查词语的理解。“随风见长是形容生长速度快。一般形容刚出生的婴儿；在文中是形容芭蕉树生长的速度快。雨后春笋 意思是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。据 此可知，此成语人们经常用来形容有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。 22.本题考查概括的能力。阅读全文可知第-自然段是一个层次，围绕着植物世界是一个庞大的复杂的世界。来写的，第- 自然段是一个层次，围绕着植物世界还是一个奇趣无比的世界。来写，故可知是从宏大复杂和奇趣无比两 个方面把植物的特点写清楚的。23 .本题考查理解与概括的能力。阅读“高大的植物，大得让你看不清它的全貌。杏仁桂树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖 十五亩土地，树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。可知，这里是从植物的大 小来写的；由''有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫世界爷的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分 钟就会死亡。可知，这部分是围绕着植物的寿命长短来写的；由“植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭 蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样随风见长有的植物长得又 很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。可知，是从生长速度的方面来写的。24 .本题考查衔接与排序的能力。阅读第自然段你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的 笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会跳舞呢。发现题干的 句式正与此段句式结构相同，内容相似，因此适合放在此段中，并且让读者感受到植物世界很有趣味。25 .本题考查标题的拟写能力。整体感知文章，概括本文主要内容，根据其主要内容，选择题目。本文主要从庞大复杂与奇趣无比两个方面写出了植物的特点，从中了解了各种各样的植物的特点。据此可 知以形形色色的植物为题目恰当。故选C O26 .例文1：一次有趣的小实验最近我在书柜里发现了一本科学实验，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中 一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带 的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便 开始做这个实验。在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着 我把精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂 亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋跳入了沸腾的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着奇迹的出现。时间 一分一秒的过去了，这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看。想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水 冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密的汗水流了出来。我 把蛋壳快速剥了下来皇天不负有心人啊！我辛辛苦苦制作的名字蛋终于诞生了！ 我高举着写着我名 字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑 问我去向爸爸请教。爸爸说：因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以 当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。哦，原来是这样啊！ 我又明白 了一个道理。例文2：我最喜欢的一种动物我曾经养过一只小狗。它的眼睛水灵灵的，鼻子圆溜溜的，好可爱，要是挤一下它的鼻子，还会发出 轻轻的声音，可好玩了。夏天的时候，它经常把舌头伸出来呵气，好像一座拱桥。它穿着灰白相间的衣服，由于白色的面积较大，可算是这件衣服的底色，所以我帮它取为''小白。小白可贪玩了，只要一有机会，就缠着我和弟弟不放。有一次，小白追着我在家里跑，弟弟连声说：赶 快进房间，赶快进房间！ 我灵机一动，说：陈海，赶快给我饼干。说时迟，那时快，一块饼干已从陈海 手中落入我手心，我赶紧把饼干扔出去只见小白一跃而起，接住了饼干。小白津津有味地吃起了饼干，我 们迅速躲到了房间，本以为平安无事了，没想到，突然，小白在那里狂叫，好像在说：你们躲到哪儿了, 快出来呀！ 没等叫完，小白又向我们冲过来，好像要与我们拼个你死我活，我们吓得六神无主，我急中生 智，赶紧使出一招回马枪，双手按着小白的头，将它推入房中关上门，然后我迅速跑开了。这次历险终于结束了，可是我已经又惊又怕又累得快要虚脱了！可是过了不久小白还是被妈妈送走了， 成了别人的狗狗了。小白，我可想你了。例文3：我最喜欢的传统节日我最喜欢的传统节日是春节，因为只有春节是最热闹的，全国人民一起过的节日，才是最有意思的节 日。在新年的第一天中，我的妈妈早早的就起了床，为我们晚上吃的饭做准备，首先是倒了一些面，然后 再倒一些水，这样面就会粘在一起了，水也不能放的太多，否则就会太湿，容易变稀，而我的妈妈正好把 水倒的恰恰好处，面也正好加够了，这样做出来的饺子才会好吃，把面揉好之后再搓成粗条，再用刀切成 一个一个的小块块，在拿擀面杖擀一擀，这样饺子的皮就做好啦。接着开始做馅儿，把肉和蔬菜混在一起搅拌，再放一些盐和酱油，这样馅儿也做好了，便可以开始包 饺子了，先拿起一张饺子皮，然后用筷子弄一些菜放到饺子的中心包好，然后再用手将饺子皮对折把馅儿 揉进饺子皮里，这样一个饺子就包好了，就这样继续包下去，过了一会儿，几大盘的饺子就包好了。到了 晚上就可以下饺子吃了，把一盘一盘的饺子倒入锅中，过了一会儿饺子就好了，然后又下了些元宵，这些 美味的食物端上桌子的时候，我忍不住先吃了一个，虽然很烫，但真的是很美味呢！当一家人都边看着春晚，边吃着晚饭的时候，感觉真的很幸福，因为一家人又聚在一起吃团圆饭了， 感觉真好啊！例文4：我最熟悉的一个人我最熟悉的一个人，无疑于天天开开心心无忧无虑，喜爱帮助他人，又爱打排球，又爱踢足球的清洁 工小李了。他一米八九的身高，一张天生的V字形的脸，一双机灵的眼睛，一口洁白的牙齿，就变成了他那幽默 的面容。他经常拿着一个喝完了的饮料放在他的面前，看好了，不许眨眼哦！ 他用古灵精怪的语气对我说 道。呵！ 他抡起扫把在空中转了一圈后，用力地打向那个饮料瓶。只见那瓶在空中转了一圈后，准确地进 入了那个离他有十米远的垃圾箱里，好啊！中了！ 我和他兴奋地跳起来欢呼叫道。还有一次，我坐在墙边发呆，看着小李。突然，他看着正准备下楼梯把垃圾递给他的李奶奶，脸色十 分难看，'李奶奶，我跟您说过了多少次了，您不要下楼！您只要把垃圾放在家门口就行了！您腰不好呀！ 他担心的说。孩子，没事儿！我心疼你！ 没事儿，你看我多健康呢！来，我扶您上楼吧！ 那时 我清楚 的记得，他有点发烧，他是硬拼上去的！他就是这样的一个好人，我永远不会忘记他的名字一一李哲明。【详解】本题考查书面表达的能力。例文1：本题为题命题作文，要求写“一次有趣的小实验，结合自己的想法，选择自己感兴趣的一次实验去 写。先相处要写的实验的名称，然后再写实验的经过和过程，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理 安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运 用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，最后写出实验给我带来的感悟和道理。开头：开门见山式或抒情式开头，写出要做的实验原因及名称。正文：详细写出实验的经过和过程，注意详略得当。结尾：写出实验的结果和感受，或写通过这次实验所悟出的道理，突出主题。例文2：本题为题命题作文，要求写我最喜欢的一种动物。先写这个小动物的外貌描写，然后写它的习性 和你们之间所发生有趣的一些事情，最后写出你对它的感情。开头：开门见山式或抒情式开头，直入主题，写出你喜欢动物的名称和外貌。正文：详细写出你和它之间发生的一件或几件事情，通过细节描写，推动情节发展。结尾：总结式或抒情式结尾扣题，写出你对它的感情，突出主题。例文3：本题为题命题作文，要求写我最喜欢的传统节日，我国的传统节日有很多，选出一个你最熟悉和 喜爱的节日，然后写出这个节日的特点及在这个节日里所发生的事情，详略得当，通过细节描写推动情节 发展，最后写出你对这一节日的感受，升华主题。开头：开门见山式或抒情式开头，开篇点题。正文：写这一节日的特点及节日里多发生的事情，围绕中心思想去写事情的起因、经过及结果，详略要得 当，运用细节描写突出节日特征。结尾：总结式或抒情式结尾扣题，照应全旨。例文4：本题为题命题作文，要求写我最熟悉的一个人。写人的作文离不开写事，通过事件突出人物特征。开头可以对人物进行肖像描写开头，然后具体写一件或几件事情，来突出人物一些特点，使人物形象鲜明， 最后写出你对这一人物的思想感情，突出主题。开头：开门见山式或抒情式开头，也可以通过环境描写和肖像描写引出人物出场。正文：写出与人物有关的事件及事件的起因、经过、结果，通过细节描写推动情节发展。结尾：总结式或抒情式结尾扣题，写出你的感悟，突出主题思想。二、填空题7 .看拼音，写词语。风停了，雨住了，jin can can（）的太阳出来了，空气中散发着泥土的fVn fang（）。chi tang()fang fu(）是一面大镜子，dao ying（）着蓝天白云。草地上的小花在微风中wU dao（），小mi fQng（）又开始劳动了。8 .读一读，比一比，再组词。娇（）捡（）吏（）密（）谦（）骄（）检（）史（）蜜（阙）9 .近义词。绽开_适宜_ 密闭_艳丽 发现 观察10 .抽在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。A.吸B.把夹在中间的东西取出C.（植物）长出D.打（多指用条状物）（1）小明把书签从书中抽出来，准备接着读。（）（2）春天来了，树木抽出新的枝条。（）（3）农夫把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。（）（4）爸爸，请您不要再抽烟了！（)11 .根据所学内容填空。（1）清明的作者是是唐代诗人杜牧。诗句描写的是我国的传统节日清明节。这首诗的前两句是（2）九月九日忆山东兄弟的作者是唐代诗人王维，诗歌描写的传统节日是重阳节，这首诗中流传千古的名句是，o（3）在生活中，我们安慰犯了错的同学不要伤心，可以告诉他，过而能改，善莫大焉。俗 话说：， 耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻更可靠。三、判断题判断下列说法的对错，对的打，错的打x。12 .中秋节在每年的农历八月十五，这个节日的习俗是吃月饼、赏月。（）13 .端午节在每年的农历五月初五，过节时人们会包粽子吃粽子，还会举行赏菊等活动。（14 .重阳节是阖家团圆的日子，这个节日里大家吃元宵、赏花灯，孩子们还可以快快乐乐地猜灯谜。（）15 .清明节是扫墓的日子。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂是描写清明节的诗句。（）四、句子训练16 .按要求写句子或短语。（1）爸爸说：我做的红烧肉最好吃了。（改为转述句）（2）不但妈妈爱读书，还爱运动。（修改病句）（3）注意句子中带点的词语，照样子，写一写。例1：椰子扑通一声掉进水里。 门 开了。例2：你怎么来了？ 妹妹惊讶地问。 “哈哈！我就知道会这样。弟弟五、现代文阅读课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂 成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式， 颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了， 肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。17 .这段话节选自 写的肥皂泡，我还知道她写的其他作品。18 .从文中找出合适的词语，写在下面括号里。抖动摇晃的样子。（）物体表面的颜色或光泽变化多样。（）19 .这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是 （ ）A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B.五色指多种色彩，浮光指这些色彩晃动不定，乱转写出了色彩的动态美。C.从浮光乱转等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。20 .读了这段话，你觉得肥皂泡有什么特点？阅读短文，完成相关题目。的植物植物世界是一个庞大的复杂的世界。这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里高大的植物，大得 让你看不清它的全貌。杏仁松树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树阴下可 以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界 爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一 种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植 物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。植物世界还是一个奇趣无比的世界。你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你 也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰 卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，白天一刻不停地在“跳 舞”，夜晚才会安静下来21 .第自然段中用俗语“随风见长是形容,我们经常用成语雨后春笋来形容这段话中第 句话所描绘的景象。22 .这篇短文是从和这两个方面把植物的特点写清楚的。23 .仔细读一读至自然段，想一想，短文又是从哪些方面写出了植物世界是一个庞大的复杂的世界的?然后填写如表。mr?世界足个庞大的杂的世界24 .你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，械树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变得 金黄。这几句话放在第 自然段比较合适。读了这样的语段，我感受到了25 .给文章选一个合适的题目，我觉得应该是_A.随风见长的植物26 奇趣无比的植物C.形形色色的植物六、书面表达27 .习作。从下面的题目中选择其中一个写一写。要求语句通顺，内容具体，结构完整。（1）我最喜爱的传统节日（3）我最喜欢的一种动物（2） 一次有趣的小实验 （4）我熟悉的一个人参考答案:1. D【详解.】考查了选择正确的读音。A.伶俐(lin)ling, 档案(dang)dang；B.模样(mo)mu；C.处置(chu)chu；故选Do2. D【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。D.没精打彩一一没精打采。故选Do3. C【详解】本题考查字词解释。买楼还珠：指买了装了珍珠的木匣，退还了珍珠，比喻取舍不当，次要的东西比主要的还要好。买梗还珠中的“棱指的装珍珠的木盒子。故选C。4. C【详解】本题考查口语交际。“得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和 外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处 境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比简明、连贯更 高一层的要求。C. 你这个年轻人真没素质语气生硬，不容易让人接受。故选Co5. C【详解】木题考查学生对关联词语的使用。C.读句子可知分句间是转折关系，可以用虽然但是相连，如：虽然小草的身躯是那样柔软，但是 它坚强地挺立在大地上。故选Co6. D【详解.】考查了劝告的能力。劝告就是拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。本题是劝告同学不要在教室大声喧哗，最容易被人接受的一项是什么。A、B、C中的劝告，语言都太直接、生硬，使人听了很反感，起不到好的效果。D.这句劝告用商量的口气，比较婉转地表达出不要在教室大声喧哗。故选Do7. 金灿灿芬芳 池塘 仿佛 倒映 舞蹈 蜜蜂【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，根据语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书 写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。舞蹈、蜜蜂笔画较多，书写时注意。8. 娇软 捡起【详解】本题考查辨字组词。娇字可组词：撒娇、娇艳、 骄字可组词：骄阳、骄傲、 捡字可组词：捡漏、捡起、 检字可组词：检测、检修、 吏字可组词：酷吏、官吏、 史字可组词：历史、史记、 “密字可组词：秘密、茂密、 蜜字可组词：蜂蜜、甜蜜、 谦字可组词：谦虚、谦卑、官吏 秘密 谦虚娇小、娇气等。骄横、不骄不躁等。捡拾、捡到等。体检、检讨等。吏治、外吏等。史册、史诗等。严密、密封等。蜜枣、蜜饯等。谦逊、谦让等。骄傲 检查 历史 蜜蜂 道歉歉字可组词：道歉、歉意、抱歉、歉疚等。9. 开放 适合 关闭 美丽 出现观看【详解】本题考查近义词。绽开：是指植物的皮、壳等裂开，也比喻人们的笑脸。近义词有：开放、绽放、绽裂、开绽、盛放。适宜：恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。近义词有：恰当、合适、得当、符合。 密闭：指封闭的事物或空间等，与外界不接触。近义词有：封闭、密封。艳丽：鲜明美丽，颜色很鲜艳而美丽。形容文辞华美。近义词有：俊俏、富丽、秀美、奇丽、秀气。发现：是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。近义词有：发觉、 察觉、察觉、发掘、挖掘。观察：仔细地察看事物或现象。近义词有：视察、观测、寓目、张望。n10. B C DA【详解】本题主要考查学生对一字多义的掌握情况，要求学生能联系语境理解其含义。11. 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲人谁无过眼见为实耳听为虚【详解】本题考查古诗文默写、谚语俗语和名言警句的积累。(1)书写时注意清欲魂的正确写法。(2)书写时注意异逢倍的正确写法。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。写出了诗人在外强烈的异 地作客之感，在外越是孤独，对家乡亲人的思念之情就越强烈，诗人平淡地叙述自己身在异乡的漂泊之感， 包含着诗人质朴的思乡之情。(3)书写时注意谁眼实的正确写法。眼见为实，耳听为虚意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。12. V 13. x 14. x 15. V【解析】12.本题考查传统节日以及相关习俗。中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间 传统节日。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月 饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。最初祭月节的节期是在干支历二十四节气 秋分这天，后来才调至农历八月十五日。故此题正确。13. 本题考查传统节日以及相关习俗。端午节，在每年的农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主 要有划龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、吃龙舟饭、食粽子、 放纸龙、放纸莺、拴五色丝线、佩香囊等等。端午不举行赏菊活动，故此题错误。14. 本题考查传统节日以及相关习俗。重阳节，是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。九数在易经中为阳数，九九两阳数相重， 故曰''重阳；因日与月皆逢九，故又称为重九。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。 古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋 与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。吃元宵和赏花灯、猜灯谜都不是元宵的活动。故此题错 误。15. 本题考查传统节日以及相关诗句。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先 信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点， 也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至 今不辍。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂出自唐代杜牧的清明全文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借 问酒家何处有？牧童遥指杏花村。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行旅之人个个都神情凄迷， 烦闷不乐。询问当地之人何处买酒消愁？牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。故此题正确。16. 爸爸说，他做的红烧肉最好吃了。妈妈不但爱读书，还爱运动。吱呀一声 高兴地说【详解】本题考查完成句子。（1）本题考查改为转述句。改写时，掌握两改一查的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。做题时，把说话内容中的我 改为他、再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。如：爸爸说，他做的红烧肉最好吃了。（2）本题考查修改病句。读句子可知语序错误，把妈妈放到句首，如：妈妈不但爱读书，还爱运动。（3）本题考查仿写句子。观察所给例句，句子中的加点词写出了椰子掉落的声音，仿照例句，运用拟声词写出什么门开的声音，如： 门唯当一声开了。观察所给例句，写出了妹妹问话时的神态，仿照所给例句，结合所给语境，写出弟弟说话时的语气和神态 即可，如：哈哈！我就知道会这样。弟弟兴奋地说。17. 冰心 寄小读者 18. 颤巍巍光影零乱19. C 20.我觉得肥皂泡的特点是美丽、轻清透明。【解析】17.考查作家作品。