2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教版史论阐释第三单元知识点二3.8宋明理学与明清之际的儒家思想Word版含答案.docx

温馨提示:此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。析-史论阐释一、明清之际进步思想的特点及表现特点表现反传统、反教条李贽指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”；他还提出男女平等和“万物皆生于两” 的观点,令维护名教传统的士大夫们十分惊惧反君主专制,带有一定的民主色彩黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的结论;顾炎 武提倡“众治”，反对“独治”。当时的思想家还提出 了种种限制君权的理论和设想,这些思想对晚清民主 思潮的兴起产生了一定影响提倡“经世致用”他们主张为学应求务实,致力于社会变革,力图扭转明末不切实际的学风反映了资本主义 萌芽时代的要求他们反对重农抑商，提出“工商皆本”的主张二、明清之际的进步思想和传统儒学的关系1 .批判、继承:黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的思想，继承先秦儒家的民本思想。顾炎武批判道学脱离实际的学风,主张经世致用, 发挥孔子的“博学于文，行己有耻”的积极思想。王夫之批判理学先前 宣扬的“天命论”和“生知论”。2 .发展：（1）提出一些反对君主专制的主张，是前人未曾提出的，有民主色彩。（2）这些思想影响了近代资产阶级民主革命。【素养特训1. （2019 浙江4月选考真题）顾炎武是读万卷书行万里路的大学者，他 曾有诗云：“我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。”诗 中所体现的情怀是（）A. “经世致用”B. “人心一点灵明”C. “循天下之公”D. “以天下之权，寄之天下之人”【解析】选Ao根据材料“读万卷书行万里路”，强调理论与实践相结 合，学以致用。“我愿平东海，身沉心不改”，顾炎武以精卫自比，突出了“天下兴亡，匹夫有责”的现实情怀，故选A。2. （2019 洛阳模拟）明代中后期,一些学者摒弃了纯学术研究的路子, 转而投身军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面的研究。这种情 况说明 （）A.儒家学者开始关注现实的社会问题B.有识之士反思君主专制制度C.国内外形势变化推动了学风的转变D.儒家经典的权威受到了质疑【解析】选Co据材料并结合所学知识可知，明代中后期，边疆少数民族 政权崛起，威胁明朝统治，同时，中外经济、文化交流加强，这些形势变 化推动了学者的学风的转变，故c正确。关闭Word文档返回原板块