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    高中历史选修一第四单元第3课《王安石变法的历史作用》学案.docx

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    高中历史选修一第四单元第3课《王安石变法的历史作用》学案.docx

    第3课 王安石变法的历史作用 学案学习目标:评价王安石变法的历史作用。学习重难点:1.重点:王安石变法的乐观作用与局限性。2难点:王安石变法失败的缘由、阅历及教训。学问自学:一、变法的命运1 .守旧派的指责:运用自然界的 和 指责变法。2 .王安石的态度:坚持“精神,即“, ,祖宗 之法缺乏守。3 .宋神宗的态度:o4 .结果:宋神宗死后,任宰相,最终废除了新法。二、王安石变法的影响1 .积贫局面的转变缘由农田水利法:有利于 和,使农业生产得到开展。方田均税法:使 据实纳税,得到实惠。市易法和均输法:打破了 垄断市场的局面,增加了政府的财政收入。青苗法:大大增加了政府的财政收入。免役法:有利于 的开展,增加了政府的财政收入。(2)表现:政府的 大幅度上升。2 .积弱局面的改善缘由保甲法:加I强了 秩序,维护了 O实现了,为精简队制造了条件。器监:使武器的 得以改良,大大增加。保马法:马匹的 和 得以提高,节约了 O将兵法:肯定程度上转变了 的局面,队战斗力有所加强。表现:北宋的 得到增加,积弱局面有所改观。3 .历史作用:促进了北宋 的开展和 实力的壮大。思维拓展:1 .正确看待王安石的富国之法2 .王安石变法给我们的启示3 .王安石变法失败的缘由及教训4 .王安石变法是宋代也是中国历史上的大事。“封建的学者把他看作'天变缺乏畏、祖宗缺 乏法、人言缺乏恤'的异端,而资产阶级学者那么把他捧到天上,好似在千年前他就是一个 为资本主义世界设计的大人物。阅读以下材料,答复以下问题。材料一陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事其谈论多者,五事也:一日和戎, 二日青苗,三日免役,四日保甲,五日市易免役之法成,那么农时不夺,而民力均矣 市易之法成,那么货贿通流,而国用饶矣。王安石?临川先生文集?材料二 吕诲:(王安石)大奸似忠、大诈似信外示朴野,中藏巧诈,骄褰慢上,荫贼害 物,众所共知臣窃忧之,误天下苍生必是人也。摘自吕诲弹劾王安石的奏章?续资治通鉴纪事本末?材料三宋太傅荆国王文石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废实国史 上、世界史上最出名誉之社会革命。一一梁启超?王安石评传?依据材料一,归纳王安石变法在经济领域的措施。王安石认为这些措施能够起到怎样的 作用?依据材料二,指出吕诲弹劾王安石的主要理由,对其观点你如何熟悉?材料三中的“美意指什么?结合所学学问,说明梁启超推崇王安石变法的缘由。参考答案:学问自学:、L反常现象水旱灾难2 .三缺乏 天变缺乏惧 人言缺乏恤3 .动摇4.司马光二、1.农业浇灌 防洪抗灾 豪强地主 民户 大商人 社会经济财政收入2 .封建统治社会治安兵农合一质量产量质量数量养马费用兵 将别离国力3 .社会经济政治事思维拓展:L富国之法的实施,增加了政府的财政收入,积贫的局面大大转变,但变法没有解决土地兼并问题,也没有满意农夫迫切要求获得土地的愿望,因而没有消退北宋面临的统治危机。2 .是历史开展的必定要求和产物。(2)是革除社会弊政,促进社会开展和国家强盛的重要手段。必定涉及某些人的特权和私利,因而会有阻力,甚至布满了锋利的斗争。因此,者要有远见卓识,行动要坚决彻底,要留意用人。3 ,缘由保守势力强大,王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益,遭到他们的剧 烈反对。派缺少分散力,不能团结全都地推行变法。宋神宗在关键时刻经常举棋不定,没有一贯地大力支持变法。王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的,没有触及导 致社会危机加深的根本问题,也就不能从根本上摆脱封建统治危机。新法在实际推行过程中,由于用人不当、执行不善等缘由,不断消失违反变法本意的大事, 引起农夫的不满。(2)教训必定涉及利益调整,布满阻力,这就要求者必需有坚决的信念和坚忍不拔的意志。过程中用人要得当,擅长执行详细措施。派领导集团要大公无私,团结全都,协调行动,才能促使胜利。4 .措施:青苗法;免役法;市易法。作用:缓解民众负担;促进商品流通;增加政府收入。理由:品德不端。熟悉:这种评价不够客观公正。“美意:富国强兵。缘由:为维新变法查找历史依据。

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