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    高考语文复习:语用专题训练一拖二(衔接+补写).docx

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    高考语文复习:语用专题训练一拖二(衔接+补写).docx

    语用专题训练一一拖二(衔接+补写)一、阅读下面的文字,完成下列小题。写议论文,要有现实针对性。人们发表议论,往往是针对,古往今来的论说名篇大多如此:师说论述师道的内 涵,针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气:反对党八股的批评矛头,则指向当时广 泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。当然,(),劝学中对学习的意义、态度、方 法的论述就是很好的例子。但是,强调议论文的现实针对性,不等于,比如拿来主义有感于大晚报的 报道,却不局限于评论“发扬国光”的“送去主义”,所论的“拿来主义”更具有超越一 时一事的认知价值,完成了从个例到一般的推理。写议论文,还要有,这也是一种针对性。人们发袅议论,都希望读者能理解自己的 思想,接受自己的观点。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是。A.针对性不等于批判性,而是指议论文讨论的问题要有现实意义和现实基础B.批判性不等于针对性,而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义C.针对性不等于批判性,而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义 D.批判性不等于针对性,而是指议论文讨论的问题要有现实意义和现实基础2 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。二、阅读下面的文字,完成下面小题。杜鹃鸟是杜鹃科鸟类的通称,常见的有大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似 “布谷”,所以又叫布谷鸟; ,所以有些地方就叫它米贵阳;四声杜鸽又称子 规,叫声似“快快割麦” “割麦割谷”。 ,是著名的森林益鸟。如松毛虫、毒 蛾等昆虫,其他鸟类都不敢吃,但对杜鹃来说却是美味佳肴。杜鹃鸟多数居住在热带和温带地区的树林中。约三分之二的杜鹃、会筑巢且哺育自己 的幼鸟;只有约三分之一的杜鹃 .巢寄生是指一种鸟类将卵产在其他鸟的鸟巢 中,由义亲代为孵化和育雏的一种特殊的繁殖行为。草地鹦喂食大杜鹃,就是一种种间巢 寄生类型。()。它可以把卵寄生在125种其他鸟类的巢中。3 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.大杜鹃是现有种间巢寄生鸟类中最典型的一种鸟B.草地鹦是现有种间巢寄生鸟类中的一种C.种间巢寄生鸟就像大杜鹃一样D.大杜鹃这种鸟与其他现有种间巢寄生鸟类一样4 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处 不超过12个字。三、阅读下面的文字,完成下列小题。秋日渐深天气渐凉,进入感冒高发期,很多患者明明觉得感冒已经好了,可是晚上躺 在床上咳嗽连连,在办公场所咳嗽不止。?首先,感冒后上气道发炎,痰液增多, 可能会出现咳嗽不止的情况。其次,感冒之后,气道炎症造成气道高反应性,气管处于高 敏感状态,稍微受到外界刺激,气道就会收缩引起咳嗽。若是患者本身体质就比较差,或 是肺功能不好,细菌的感染还可能会使下呼吸道受到影响,出现感固后咳嗽不止的状况。 中医认为,中药对咳嗽的治疗具有多靶点优势,以连花清咳片为例,。连花清咳片能够 减轻炎症反应,减弱气道的高反应性,。5 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.它能够稀释痰液,通畅呼吸道,进而减轻气管、支气管的堵塞,促进痰液排出 B.它能够稀释痰液,促进痰液排出,进而减轻气管、支气管的堵塞,通畅呼吸道 C.它能够稀释痰液,进而减轻气管、支气管的堵塞,促进痰液排出,通畅呼吸道 D.它能够稀释痰液,促进痰液排出,进而减轻气管、支气管的堵塞,呼吸道通畅 6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。四、阅读下面的文字,完成下面小题。IP原意为知识产权,最早指适合二次或多次改编开发的文艺作品。,明星、品牌、 创意,甚至一句话、一个符号、一个名字,都可以被冠以IP的名义进行开发。文艺界以百年党史为素材,创作了大量红色题材文艺作品,如电影地道战地雷战 等,这些作品就像一道道深刻的年轮,记录着中国共产党的成长史、奋斗史、创业史,也 成为几代人的共同记忆。这些经典作品,。然而,几十年过去了,虽然也出现了一些改 编作品、衍生品,但并未形成多少系统的“作品链或“产品链,(),而非当下人们文化消费 的“菜单”上。历史从来没有走远,更要成为这一代人和下一代人的记忆。要解决这个问 题,我们应集中力量打造红色文艺IP。7 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是。A.人们只是在记忆中存在这些经典红色文艺作品8 .存在于人们记忆中的这些经典红色文艺作品C.这些经典红色文艺作品多存在于人们的记忆中D.这些经典红色文艺作品只在人们的记忆中存在着8 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过15个字。五、阅读下面的文字,完成下面小题。“多种语言夹杂使用可以提高学生的成绩”的说法到底有没有道理呢?这就有必要认 识一下人类的大脑。人的大脑分左右两个部分,左脑主要以语言,逻辑,分析计算等活动 为主;右脑则与灵感、节奏、音乐、图像和幻想等有关。虽然它们有明确的分工,但是, 。它们之间有3亿多个神经细胞组成了一个高度复杂的交换系统,并不断她平行榆入信 息,将抽象的、整体的国像与具体的,逻辑的信息连接起来。研究还发现:,右脑的记 忆力是左脑的100万倍。随着年龄的增长,左脑会逐渐变为“自身脑”,从而取代右脑成 了主宰,最终让右脑处于休眠状态,所以年龄越大的人,就越依赖左脑,记忆力会减退。 可见,()。但是,真正善于使用右脑的人并不多,因为人人都有惰性,潜意识里不想给自己带来 不必要的困扰。因为,大脑遵循的是“用进废退”的原则,就能多开发右脑,成绩自 然也能很快得到提高。9 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。10 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.用多种语言开发右脑,才能增强记忆力B.要增强记忆力,只有用多种语言开发右脑 C.用多种语言开发右脑,只能增强记忆力 D.要增强记忆力,就得用多种语言开发右脑 六、阅读下面的文字,完成下面小题。当前,新冠病毒疫苗接种工作有序推进。随着国内疫情防控形势平稳,经济持续复苏, 各地人员流动频繁,部分民众面临跨地区接种新冠疫苗的问题。接种第一针后,®? 跨地区接种疫苗如何稳妥“交棒” ?对此国务院联防联控机制作出了相关部署。(),并在 接种完成后为群众提供预防接种凭证,确保相关信息记录完整。®,根据其提供的 纸质或健康码等接种凭证,续种相同种类的疫苗,并在接种凭证上暨记相应剂次的接种信 息。打通信息“屏障”,才能确保.。各地要认真抓好新冠病毒疫苗跨区域接种工 作,切实提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。H.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.群众的接种相关信息要被负责首剂接种的接种单位及时记录B.负责首剂接种的接种单位要及时记录群众的接种相关信息 C.群众要及时记录负责首剂接种的接种单位的接种相关信息 D.接种单位要负责群众的首剂接种并及时记录接种相关信息 12.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过12个字。答案1 . C结合前文“写议论文,要有现实针对性”“人们发表议论,往往是针对现实生活中的某个 问题可知,上文话题是“针对性,所以承接上文话题“批判性应放在最前面,排除BD;依据常理判断,应该先说“现实基础,然后再说“现实意义,排除A。2 .现实生活中的某个问题;只局限于某时某事;读者意识。3 . A由后文“它”指代大杜鹃可知,括号内的主语应为“大杜鹃”,排除BC。由后文把卵寄生在125种其他鸟类的巢中可知,大杜鹃与其他种间巢寄生鸟不同,具有特 殊性,排除D。4 .三声杜鹃叫声似“米贵阳杜鹃以昆虫为食以巢寄生的方式养育幼鸟5 . B分析比较选项可知,顺序应为:稀释痰液-痰液排出-减轻气管、支气管的堵塞-通畅呼 吸道,排除AC。“呼吸道通畅不能与前面的句子保持主语一致,排除D项。6 .为什么会出现这种现象(这种现象是怎样形成的)为了排出(气道中的)痰液 进而减轻咳嗽症状7 . C前后分句是转折关系,合用一个主语“这些经典红色文艺作品”,排除A;句式与下句“而非当下人们文化消费的,菜单,上保持一致,即存在于哪里放在后面,排除BDO8 .示例:现在已经远远超出原先的范畴都可以成为优质的红色文艺IP红色文化是 上一代人的记忆9 .两个半脑并不是独立的(或:两个半脑是相互合作的)人的左右脑记忆力悬殊 所以多种语言夹杂使用10 . D结合前文语境“右脑的记忆力是左脑的100万倍“记忆力会减退,此处谈的是关于“记忆力的话题,据此排除AC;B. “只有用多种语言开发右脑表述太绝对。11 . B根据下文“并在接种完成后为群众提供.”可知,括号处的语句应以接种单位为主 语,排除AC。C项说“群众要及时记录.”也不符合事实逻辑。D项“接种单位要负责群众的首剂接种不合语境和事实,语段主要讲异地接种问题,说明接 种单位可进行首剂接种,也可进行第二针接种。12 .可以异地接种第二针吗对于需要跨地区接种的群众跨地区接种稳妥“交棒”

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