二年级上册部编版8.2《望庐山瀑布》优秀教学导学案-二年级语文学案.docx

望庐山瀑布导学案学习目标:1、会认4个生字，会写“炉、绝、烟、柳” 4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。三分钟主题:交流李白资料或背诵李白的诗。环节一：自学成才。1、根据你以往读诗的经验，读好古诗。方法：读准字音，按照七言诗的节奏去读。2、认读以下生字：庐瀑炉疑3、自读自悟诗意。方法：借助工具书和图画理解字词的意思，画出自己不理解的字词。环节二：合作学习，我们行1、小组内交流，有不懂之处，组内成员试着解答。2、用自己的话说出你们通过读诗想象的画面。3、教师点拨感悟诗意。环节三：群学1、再读诗句，感受诗的情境。提示：如果你是诗人，站在这飞瀑的下面，会有怎样的心情?2、同伴赛读诗句，争取背诵。环节四：写好中国字炉绝烟刘认真观察例字，注意笔画的位置和长短拓展练习:1、本节课你积累了哪些词或句子。2、默写望庐山瀑布