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    《跳短绳:各种方式的单摇跳绳》教学设计(安徽省县级优课)x-五年级科学教案.docx

    • 资源ID:95179622       资源大小:15.88KB        全文页数:4页
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    《跳短绳:各种方式的单摇跳绳》教学设计(安徽省县级优课)x-五年级科学教案.docx

    花样跳绳时间2019. 5.6课型三课时内容1、花样跳绳目的1、通过教学,了解有关花样跳绳的基本知识,引导学生积极参加跳绳活 动.2、通过教学,使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使90%的同学能掌握一 级动作3个基本动作。3、在练习和游戏过程中,培养学生勇敢、顽强、勇于探索和团结的优良 品质.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规:1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。3、安排见习 生。二、准备活 动:1 .慢跑热身。2 .绳操活动 各个关节。组织:X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X©四列横队, 体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲,注 意观察。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关To11110小基本部分、重点:绳子与 各种动作相 结合。难点:手臂 柔和摇绳动 作连贯,协 调。1.玩跳绳,让 学生自由组 合,5人一组 边玩边想新 的玩法。操场1、教师给学 生时间让 学生自己 玩。2、教师启发 学生用各 种跳法。3、让每组选 出一名学 生进行表 演。4、带出今天 的教学内 容1、学生进行 讨论和尝 试。2、分组的学 生进行 练习3、学生进行 表演。4、学生认真 听讲。18中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本2.教学新授。并脚跳单脚跳开合跳弓步跳操场2.进行教学, 分解教学。教师讲解游2.认真听 讲,认真学 习。学生认真听部分游戏;4520规则:每个小 组的同学从 起跑线开始 起跑,再到前 面一个圆圈 跳并脚跳、单戏比赛规则教师和其他 组学生评定 胜负。讲游戏 规则。分组比赛。1次9中脚跳、开合 跳、弓步跳各 5下,再跑到 起点与第二 个同学击掌 以此类推,直 至最后一名 学生。结一、听音乐1、带学生进1、和教师一束放松;行放松。起进行放 松。部手腕放松2、总结本次3敲打手臂课的情况。2、认真听1小分操场讲,精神饱抖动手臂满。敲打大小腿3、下课。二、教师和学3、下课。4、部分学生生共同总结;归还器材。三、下课四、组织学生 归还器材体操垫18块绳套6个本节课总体学习气氛还是比较欢 快的,不过学生上课的积极性开始 的时候不是很高,应该在开始课的 时候适当增加一些趣味性,在整节 课的过程中也应该多多增加趣味 性。上课的过程中应该多多关注学 生,让整节课充满欢声笑语。教教学用具学

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