《8拿来主义》教学设计(陕西省县级优课)语文教案.docx

拿来主义教学目标1、认知目标：了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、比喻论证的论证方法，在 写作上有所借鉴。2、方法过程目标：深入理解“拿来主义”的内涵并与时代结合。3、情感目标：如何培养能力以及思维品质教师引导，师生共同交流、探讨。教学重点：学习并掌握文章破立结合的论证方式以及比喻论证的方法。深入理解“拿来主义,的内涵。教学难点：根据文本内容探究新时代的“拿来主义”的内涵。关键理清文章论证思路，理解”拿来主义“内涵。教学分析1、了解文章背景，整体感知课文内容，引导学生理解作者是怎样提出拿来主义这一主 张的。2、理清文章思路，正确理解本文的思想内容。3、将文本内容与时代结合，进行探究。教具多媒体教学设计与过程一、复习回顾（一）L哪个同学谈谈自己对这篇文章的理解？用这个格式来回答：反对提倡反对送去主义，提倡拿来主义。2.鲁迅所谈的“拿来主义”是针对什么而谈的？从外国“拿”什么呢？“没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”卒章显志，鲁迅是从建设新文艺的角度，谈要借鉴外国先进的文艺思想、文化成果。也就是 只有借鉴外国先进的文化，才能更好地建设我们的新文艺。（二）这是一篇议论文，又是周树人写的，很多同学都皱起了眉头。咱们中学生学语文“一 怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”。对鲁迅的这篇文章，其实大可不必怕。刚才整体感 之后，大家已经知道文章就两部分。清清爽爽。下面我们看第一部分怎么写？1、咱们班哪位同学朗诵最好，请你读17段。大家一起看看他是怎样证明自己观点的。2、要证明一种做法可取，可以有两种方法，一是证明该做法的好处，二是证明其它做法的 害处。请大家找出再拿来主义之外，还有哪些做法？各有怎样的危害？形成板书：做法 危害闭关主义闭关锁国抱残守缺落后挨打送去主义 卑躬屈膝卖国求荣亡国灭种送来主义 商品倾销经济侵略文化侵略因果论证 举例论证类比论证3、鲁迅为了将送去主义论述清楚，提到了那些人？4、运用了怎样的论证方法？因果论证：因为这些方法都不足取，所以要实行拿来主义。举例论证类比论证：尼采自诩为太阳而发疯与中国某些人自大的危害是一样可怕的。送去主义者的言 论与尼采自诩太阳在本质上是相似的5、鲁迅语录：某些国人自夸中国地大物博，鲁迅曾批评道：倘是狮子，自夸肥大是没什么 的；倘是一头猪，自夸肥大，绝不是什么好事。列强觊觎你，最终要瓜分你，吞掉你。子孙后代在佳节大典之际磕头贺喜讨赏的画面触目惊 心哪。（三）学习第二部分1、前半部分已从反面论述了应该实行拿来主义，下文应该怎样写？怎样实行拿来主义。实行拿来主义的具体做法。2、请女同学中朗读最好的一位来读最后三段。3、有没有高度概括拿来主义做法的句子或词语？总之，我们要拿来，我们要使用或存放更概括地说，就是四个字：占有、挑选4、这一段有很形象的阐释，找出来放声读一读。这里用了什么方法来论证的？5、刚才有同学说是比喻论证，谁能具体分析一下？形成板书：大宅子：比喻文化遗产。鱼翅：精华鸦片：精华与糟粕互见的部分烟枪和烟灯、姨太太：糟粕。二、 走出课堂1、眼下对待美国大片我们应该持有什么态度？票房收入就是最好的回答。这几天功夫熊猫2在全球公映了，功夫熊猫1曾拿下六 亿美元的票房收入，仅中国就拿下了 2.6亿美元。5.28日全球公映，功夫熊猫2内地上 映两天掘金L2亿。电影局对赵半狄的做法，表示从感情可以理解。孱头：比喻懦弱无能，害怕继承的人。不敢接受。昏蛋：比喻割断历史，盲目排斥，貌似彻底革命的人。彻底否定。废物：比喻欣然接受遗产中不良成分的毒害的人。 全盘接受。占有、挑选。就是继承、学习、模仿。好莱坞梦工场的美国导演们一定没有读过鲁迅的这篇拿来主义，他们却深得拿来主 义的精髓：尊重、喜爱中国文化，功夫熊猫融合了众多功夫片的技巧，还为阿宝设计了 最典型的中国化背景：山水、庙会、面条摊子，他练的是功夫，受伤了去针灸，连阿宝一手 端数碗面条的架势也像是地道的中国“店小二”。更为重要的是，他们乂善于创新。将中国文化用栩栩如生、丰富变化的动画效果来呈现出来; 阿宝的形象又有美国式的个性、自由、可爱、乐观、幽默、励志。3、中国已经是一个经济大国，但还不是一个文化大国，远远排在美国、英国、西班牙、 甚至落后于韩国。文化是一个国家的软实力，他比中国制造更强大。举例！中国制造的8-10亿件衬衫才能买一架波音客机，这需要多少中国女工在嘈杂的制衣车间 中劳作多长时间？又要花去多少中国销售人员的精力，因为要想美国男人都买四五件衬衫不 是件容易的事。我们知道美国的高科技赚取中国人多少汗水与劳动，但是我们可曾想过美国 的电影、文化在中国市场拿走了多少真金白银！文化反映了一个国家的软实力，软实力是综合国力中最为重要的因素。因为武力，金钱征服不了人心但文化能征服人，打动人。（世界各国竞相发展文化产业, 美国是世界第一大文化产业强国，文化产业规模在其国内产业结构中位居第二，在出口方面 则是第一大产业。日本仅次于美国，其文化产业的规模比电子业和汽车业还要大，其动画产 业占世界市场的62%,游戏领域则占世界市场的山。）文化上的强大与否将决定一国能否 成为真正意义上的世界强国，读了鲁迅的这篇文章，我们要勇敢的吸收一切外来的文化，要 占有、挑选，功夫熊猫2来了，咱们可以勇敢的走进电影院，自信地借鉴外国文化，提 高国家软实力，这就是今天这节课我们的收获，也是老师对大家的殷切期许。板书设计：拿来主义鲁迅错误做法危害批判提倡 闭关主义 闭关锁国落后挨打因为所以破：送去主义 卖国求荣亡国灭种立：占有、挑选大宅子：文化遗产 送来主义 经济掠夺文化侵略鸦片 因果论证举例论证类比论证鱼翅烟枪、烟灯