《科学发展体能》教学设计(甘肃省县级优课)-八年级科学教案.docx

第九套广播操教学设计任课老师：祁丽丽班级：9.1班人数：41时间：教学内容1、赛龙舟2、体转运动、体侧运动教 学 目 标1、认知目标：了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用°2、技能目标：通过学习与练习，掌握体转运动、体侧运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧 素质和灵敏素质3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼 的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体型。提 高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质教学重点各节动作路线，动作方法，动作节奏教学难点上下肢动作的协调一致，体侧时手臂伸展，动作位置与力量的控制。教学方法与教具讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、完整练习法课的部 分时间教学内容教学组织与要求开始部分一、课堂常规1 .体育委员整队，检查人数，向老师报告2 .师生问好3 .宣布本节课的教学内容与要求4 .检查着装，安排见习生。组织 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X-学生oo 体委教师教法：1、声音宏亮2、精神饱满3、注重仪表4、语言亲切要求：快、静、齐准备部分1、慢跑两圈2、赛龙舟：组织：绕田径场慢跑两圈(400m*2)o要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，组织：五人一组纵队教法：1、教师讲解游戏规则2、学生示范游戏方法：五人一组，纵队站立，后面同学将 左手放到前面同学左肩上，将右腿放到前面同 学右手上，游戏开始后第一个同学慢走，后面 同学单脚跳。游戏规则：率先通过终点线的组获胜。注意事项：不得推拉，注意安全。3学生练习，比赛要求：认真听教师讲解游戏规则及要求，集中 注意力练习。基一、体侧运动组织：四列横队成体操队形散开本动作要领：预备姿势一一直立。X X X X X X X部第一个八拍X X X X X X X分1左脚向左侧一步，比肩稍宽，左手侧平举， 右手胸前平曲2拍下体不动左手叉腰，右手侧上举，向左弯 曲45度3拍，左腿并与右腿，同时左手上举，右手下 垂X X X X X X XX X X X X X X教与学：1、教师讲解示范指导练习。2、学生练习3、教师纠错指导学生练习4、学生练习5、学生展示6、小组评价4拍，还原成立正姿势5678同1234但方向相反二、体转运动动作要领：预备姿势一一直立。第一个八拍1拍，左脚向左侧一步，比肩稍宽，两手侧平 举。要求：2拍，向左转体90度，同时击掌2次1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。3拍，向右转体180度，同时两手侧上举。2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。4拍还原成直立5678同1234但方向相反结1、拉伸练习组织：同上束肩部拉伸练习部体侧拉伸联系要求：认真练习分腹背拉伸练习膝踝关节拉伸练习2,集合整队，课后小结。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、静、齐3、宣布下课，师生再见。心 率 负 荷 图时间心率课的密度课的密度70%-77%练习密度30%-35%最高心率140次/min平均心率110次/min课后作业：复习本节课所学内容。教学中存在问题及反思:1 .讲解过于琐碎不够精炼，影响学生抓住动作要点。2 .注意示范特别是镜面示范，以及提示示范时动作的规范性。通知：今天中午不休息，12:45预备，12： 5013:20由各班主任组织学生午读, 13:2514:10上第五节课，14:2015:05上第六节课，第六节课下后由各班主 任组织学生关锁好教室、宿舍门窗后统一放学（高三年级除外）。