《走和跑：快速跑》教学设计(陕西省县级优课)-三年级科学教案.docx

【教学设计、小学体育】跑的游戏多种形式的折返跑姓名姚国庆学校 西安国际陆港第一小学区县西安国际港务区联系方式 邮编710026一、指导思想通过跑与游戏的教学，使学生掌握跑的正确方法，培养学生身体的正确姿势，形成良好的身体形态，发展身体素质 和跑的基本活动能力，并在跑的游戏中体验参加体育活动的 乐趣，促使孩子身心全面发展。二、教材分析小学水平二跑与游戏教学内容，是在水平一自由跑的基 础上，本节课利用多种形式的折返跑游戏教学手段来巩固快 速跑的技术动作，通过多种方式跑与游戏，使学生掌握一些 基本的、简易的技术和技能，发展位移速度、灵敏、反应、 协调素质和一般耐力，培养跑的正确姿势，发展和提高跑的 能力。三、学情分析小学水平二学生正处在生长发育的关键时期，他们的年 龄特征是：活泼好动、模仿能力强；好胜心强；敢于表现自 我。走和跑常以游戏的形式给孩子带来许多乐趣，能为孩子 提供展示自我的条件和机会，不仅使孩子身体得到发展，而 且在心理的需求上也得到了满足。跑的游戏-多种形式的折返跑教学设计西安国际陆港第一小学 姚国庆教学 目标1 .学生能够掌握折返跑中侧身跨步急停，转身快速启动这一动作技术并且在游 戏中能够体会到快速转身启动及完整动作的衔接。2 .通过多种形式的折返跑，提高学生的快速奔跑和灵敏反应能力。3 .通过折返跑游戏的练习，增强学生的团队意识，养成锻炼体育的习惯。教学 重点转身蹬地快速有力。教学 难点动作连贯、快速。教学 方法情景教学法，讲解示范法，评价鼓励法，综合练习法，重复练习法，。教具 准备不同颜色标志物若干，小展示板4个，音箱1台，呼啦圈三个，锥形筒8个，沙包8个。教学 课时一课时教学过程及意图运动量课的部分教学内容时次间数一、体委集合整队，报告人3分1次数，师生问好，考勤。钟二、宣布本课内容，教学目标，要求。三、检查、整理服装。四、安排见习生。开始部分教与学的方法组织方法：四路纵队X X X XX X X XX X X XX X X X学生要求：L集合整队迅速、安静、整齐，自觉 养成服从命令、听指挥的习惯；2 .举手质疑或回答问题；3 .记忆本科学习内容；4 .见习生协助教师完成教学任务。教师要求：1 .教师语言要清晰；2 讲解课堂要求。准 备 部 分一、做热身活动音乐-大王叫我来巡山。教师和学生化身成为环保小卫士去巡山、因为山里面又 清新的空气，茂密的植被，有趣 的小动物，并且还有神秘的事情 发生。（思维延伸：引出十九大报 告提出的保护好大自然，人人行 动一绿水青山就是金山银山）二、拍手操：老师用健康推销方式（拍手 操）推销给学生（小小健康推 销员）三、专项练习信号指示红灯停，绿灯行1.小步跑练习；2,高抬腿跑练习；3.双脚跳跃练习。8 分钟1-2次组织方法1:0 XXXt XXXX教学要求：1 .动作舒展，大方；2 .模仿练习的过程中不推拉，不挤占；3 .气氛良好，精神跑满；4 .注意安全。组织方法2：四排横队体操队形散开X X X XX X X XX X X XX X X X教学要求：1 .教师口令指挥；2 .巡回并纠正动作；3 .学生积极练习，认真模仿。基 本 部 分一、跑的游戏-多种形式的折 返跑音乐1234567动作方法：教师通过两次演 示过年了，点鞭炮的动作来引出 本节课的重难点，提问在点鞭炮 的动作过程中有什么不同与相 同之处，并且引导学生去小组 合作自主练习折返跑动作技术。重点：转身蹬地快速有力。难点：动作连贯、快速。导入：教师设置情境，听远 处传来了长安号中欧班列火车 的声音，终点站陆港一小站，让 每个学生去参观体验陆港一小 奥体中心体验项目，分别是一组 体验数字接龙折返跑；二组 体验移物换位折返跑；三组 体验钻山洞折返跑；四组体 验往返接力折返跑。每一组 安排组长当讲解员，介绍趣味折 返跑的项目。26 分 钟2-3次组织方法：以第一组为例做示范XXXx XX教师教法：1 .老师讲解具体做法和要求；2 .带领学生进行练习；3 .教师观看学生练习，并及时地进行纠正。学生学法：1 .安排1名动作完成好的同学做组长。2 .学生根据教师的具体要求，集体进行各自体验项目的练习；3 .对不到位的动作加以纠正。教学要求：认真练习，严守纪律，做到动作正确， 注意安全。四：游戏-春播秋收音乐向前冲游戏方法：设置情境，将学 生平均分成相等的四组，排头手 提筐子依次种下种子（沙包）返 回交给第二人，然后收回，依次 类推，先做完的队获胜。游戏规则：1.听口令后学生迅速跑出 种好种子，必须绕标志物返回。2,接筐子的同学须站在白 线以内不准踩线，必须种在坑 里。,课堂延伸（让学生与悯农 这首诗相结合）组织方法：X X X XX X X XX X X X X X X Xc MW 教师教法：1 .教师讲解具体方法并示范；2 .组织学生进行练习比赛；3 .观察练习情况对比赛突发事故和不用 加以纠正。4 .在游戏过程中一起合作，不能互相才 责。学生学法：1 . 了解观看教师讲解的具体比赛方法为 则并进行创新；2 .学生分组练习比赛；3 .针对比赛的不足加以纠正，并小结；4 .练习过程注意安全。结 束 部 分一、放松活动。音乐Moonglow二、本课小结。三、布置作业。折返跑还有哪些动作展 示方法，并说出重点与难点。四、整理场地，归还器材。五、师生再见！3 分 钟1次组织方法：X X X XX X X XX X X XX X X X教学要求：1 .身心放松，尽情欢快；2 .师生共同评议本课教与学的情况；3 .记住下次课教学内容几有关事项。课的练习密度预计 35%40%课的心率预计125次/分-140次/分