《快速跑：50米快跑比赛》教学设计(安徽省县级优课)-六年级科学教案.docx

学校：杨桥小学教师姓名:李静二零一七年四月教师：李静班级：六年级教学内容：1、 高脚竞速2、 竹杆舞重点：踏、跨、抬、钻身体协调配合。难点：灵活运用踏、跳、钻、绕等技术。教学目标：认知目标：使学生了解障碍跑的价值，初步掌握障碍跑动作技术。情感目标：通过模仿动物走、跑，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好 品质，教学步骤教学内容时间教学活动与组织措施、准备活动一、课堂常规2分钟1、教学活动(1)、集合整队，师生问好。(2)、安排见习生。(3)、教师导入本课内容。2、组织措施(1)、队列队形，四列横队。(按右高左矮的顺序排列，女生站在一、二排， 男生站在三、四排).早早早早辛早早早辛早辛早早辛早早早早辛早(图1)3、要求：快、静、齐、精神饱满、思想要集中。二、热身运动1 .篮球场慢跑两圈2 .韵律操（向前冲）三.高脚竞速 动作要领:用力抓住 立柱.立柱紧贴身体， 足弓贴紧立柱踩上 横竿马上走.手脚一 起用力.1.15米往返接力2.30米迎面接力.8分钟1、教学活动（1） .集合整队，面向教师，队形如（图2）。（2） .教师讲解示范，强调做好准备活动的重要 性。（3） .沿篮球场慢跑两周2、活动操组织措施：（1）.学生成四列横队广播体操散开，全体学 生面向教师，队形如（图2）。早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早（图2）1、要求：动作应舒张大方、协调有力，节奏感 强。一.教法：1 .教师讲解示范.2 .学生模仿练习.3 .教师讲解竞速要求.4 .学生按要求进行练习.5 .分组练习.6 .教学比赛.二.要求：1 .认真听讲.看示范.注意安全.2 .失去平衡的时候不要放手.从横竿上跳下就没有危险.3 .二，在练习中纠正错误动作并重复强调练习要求.、开 始 部分、结 束部 分一、竹竿舞 规则：开合竹竿者必须 按规定的节奏进 行过竿者必须快 速过竿，没跟上 节奏者算全队失 败一次。一.放松练习：1 .拍打小腿。2 .抖动大腿。二、集合整队师生再见：下课22分钟1、教学活动（1）学生讨论、尝试练习。（2）教师讲解示范动作，并强调动作重点与 要求。方法：将人数分成相等的两组，每组有四幅 竹竿，每组两人一幅竹竿，按口令和标准节奏进 行“开合，开合，开开合”的配合。另一对队员 依次过竿，在规定次数内看那对过竿人数多为 胜。一、各小组归队，成四列横队站列。早早早早早早早早早早 早早早早早早早早早早（图6）二、要求：1 .放松主动积极。2 .认真听总结，整理好器材。