三年级上册部编版8去年的树优秀教学导学案-三年级语文学案.docx

去年的树导学案姓名：【学习目标】1、知识与能力，认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、 煤油灯”等词语。2、过程与方法：分角色朗读课文。3、情感与态度：理解课文内容，体会童话揭示的道理，【自主学习】1、请你用喜欢的方式读读课文，将课文读通读顺。课文读完后，请完成以下题目。 你会读下面的词语吗？试着写一写、读一读吧！融化、剩下、伐木、工厂、煤油灯、睁大眼睛、站立-我会用上面某个词语说一句话。 你有哪些词语不理解，提出来共同解决。 再读课文，把课文读通顺，然后说说课文主要讲了一件什么事。【合作探究】1 .小鸟和大树是好朋友，课文中多次出现了 “好朋友”这个词。那么课文的哪些地方让 我们感受到了他们确实是好朋友？请默读，把这些句子划下来。2 .分角色有感情朗读画下的句子，说说你从中体会到了什么？3 .文中两次提到鸟对着灯火“看了一会儿”，每次看时鸟儿会想些什么呢?4 .小鸟飞走了，带着淡淡的伤感飞走了。但他给大树留下了歌声、留下了友情、留下世 间最最宝贵的诚信。如果大树有知的话，你想他会对小鸟说些什么？三、当堂测评。(-)看拼音写词语。 sA、,、一r°ng huashang xiafa mumai y°u deng( )( )( ) ( )(-)比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面打"A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。()B.树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”()C.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。()(三)你知道下面的破折号“一一”起什么作用吗？请选一选。A.表示声音的延长B.解释说明C.用于话题突然转变1 .芝麻开花 节节高。()2 .锯木头的声音“沙一一沙一一”地响着。()3 .“今天好热呀!一一你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。