粤教2003课标版《223合法网络中的文件》课教案.docx

2. 2获取网络信息的策略和技巧【课题】获取网络信息的策略与技巧【年级】高一级【教学目标】1、知识目标：掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索，了解网页查询和数据库查询。 学会提取准确的关键词； 学会搜索引擎的使用技巧：AND、OR、NOT,强制搜索了解常用的搜索引擎网站。2、能力目标：培养学生运用互联网浏览、搜集信息的能力； 培养学生筛选和整理信息的能力； 培养学生运用互联网有目的地进行学科知识探究、学习以及在实际生活中应 用的能力；3、情感目标： 培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣； 培养良好的信息情感和信息道德； 培养学生合作学习的意识和能力。【教学重点】掌握全文搜索之关键词搜索，及其逻辑符号、强制搜索的使用技巧。教导学生树立正确的上网的意识；迅速地筛选信息、准确的鉴别信息的真伪； 【教学难点】提取关键词的技巧掌握全文搜索之关键词搜索。逻辑符号、强制搜索的使用技巧。【教学过程】一、兴趣导入：（3分钟）学生黄演：相声快速发展的网络，引起学生关注，导入新课。网络信息检索的方法：直接访问网页、查询在线数据库、使用搜索引擎。活动一：（2分钟）访问网页：中国传统节日中国网学生感受这种方法的优缺点。网页未知一一问度娘！活动二：（2分钟）访问中国动物主题数据库：网页未知一问度娘！通过中文、拼音、度娘等方式获得数据库网址。活动三：（3-4分钟）使用搜索引擎解决下面小问题：8.1 T高科技产业基地硅谷位于美国的 洲。2 .山东（地名）中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。3 .玛雅文化起源地是。4 .书本封面上条形码上方ISBN是教师总结：（3分钟）通过学生的练习、感悟，对比以上三种方法的优缺点。三、学生表演：（3分钟）搜索引擎三句半，演绎了使用搜索引擎的心得， 并引出下一知识点，搜索引擎的分类。教师讲解：教师讲解搜索引擎的分类，并进一步引出下一知识点：搜索引擎的 使用技巧。活动四：使用搜索引擎技巧，对比效果。四、学生表演：辩论-搜索引擎的利与弊。教师强化：五、学生表演：感悟：我们热爱网络。【课堂结束语】本节课：我们不仅体会到了网络的好处，体会到了搜索信息的重要性，也学习到 了很多技巧，最重要的一点就是，我们不仅要学会这些技巧，还要学会合理的控 制和运用网络，我们不能依赖与它，不能沉迷与它，信息技术的飞速发展都是人 类创造的，最厉害的是人类的大脑，我们不要完全的推崇它，信奉它，我们要是 网络成为我们的工具，我们还会创造出比今天更美好的信息技术的未来。整节课 学生的热情度比较高，很好的实现了教学的目，达到了比较理想的教学效果。