129运动演讲稿中小学生600字（3篇）.docx

129运动演讲稿中小学生600字（3篇）129运动演讲稿中小学生600字（精选3篇）129运动演讲稿中小学生600字篇1停止内战，一致对外，打倒日本帝国主义，打倒汉奸卖国贼， 反对华北五省自治。我不知道在座的各位听到这些口号有什么想法，可是每当我 听到，看到，读到这些口号时我的血液都在沸腾，我都想沉默。 为那一群为了祖国不惜抛头颅洒热血的北平学子沉默，为那一群 满怀愤怒满腔激情喊出这些口号的北平学子沉默。1935年12月9日那个寒冬的早晨，北平的学生一为抵制国 民政府成立冀察政务委员会，二为响应共产党8月1日发表的抗 日救国告全体同胞书，三为北平之大已安放不得一张平静的书桌 了而进行了让历史刻骨铭心的一二。九学生爱国运动。作为当代青年我们爱国吗？爱，当然爱，而且我们的爱国之情 也决不亚于这些人。可我们却往往进入了误区。有人说，爱国， 有利就爱，没利就不爱。我在这里必须对他们说，你们怎么就不 知道唇亡齿寒的道理呢!有人言，国强则爱，国弱则嫌。可是我们 为什么不用我们的力量使我们的祖国更加强大呢！有人讲爱国就 是中国什么都比外国强。可我们必须站在现实的角度，纵观世界 大观，用实际行动使中国真的什么都比国外强呢!有人愤慨爱国就 是拒绝洋货。可放眼一看购买洋货的国人数不胜数，我们必须正 视这一点，与其去盲目的拒绝，为什么不敢迎接洋货的挑战呢！还 有人高呼啊!祖国母亲啊，我爱你，当然必要的抒情是需要的，但 更重要的是实际行动。我们作为在五星红旗下成长的新一代，作为21世纪的有为青 年，作为面临中华民族实现伟大复兴的历史性机遇上的大学生。 我们应该努力使坚定理想信念与提高思想道德素质相结合；努力 使追求人生理想与服务祖国建设相结合；努力使学习文化知识与 投身社会实践相结合;努力使继承传统与开拓创新相结合。革命先辈说为中华之崛起而读书！我们说为中华之腾飞而读书！129运动演讲稿中小学生600字篇2大家好：相信很多人看过杨沫的青春之歌，书中有这样一个情节： 夜半更深，一位老人为了掩护爱国学生，毅然把他藏进女儿的被 窝。面对宪兵明晃晃的刺刀，老人与年仅十七岁的姑娘甘冒坐牢 的危险救下了这个学生，很多人以为这是一个虚构的情节，其实 不然，这是一个真实的故事。故事中的学生正是因为参加了一二 九运动而惨遭反动派搜捕。、时间回到一九三五年十二月九日。那一天古城严寒，北风呼啸。清晨，燕大校园沸腾起来！爱国学生的 游行队伍浩浩荡荡的出发了。然而，在宣武门外，他们遭到了上 千名军警的血腥镇压。滴水成冰的寒冬啊，他们用水龙头对准了 手无寸铁的学生。鲜血，军棍，冰水青年们没有退缩，激昂的口 号响彻长空。一二九发生在北平，但我们山东学子也义无反顾的站了出来。 举行爱国集会，示威游行，发去函电，声援北平！纪念一二九，纪念的是气魄，是精神，更是一脉相承的爱国 脊梁。今天，当我们想起一二九中的爱国青年，会满怀崇敬的击节 赞叹。然而，几十年，甚至几百年之后，历史将怎样评价我们这 代人如今的风华青年。选择吧，朋友们！我们就是站在了这样一个 退则沉沦，进则强盛的历史关头，未来给我们的不是纪念碑就是 审判书。我们别无选择。要想无愧于历史，就必须集结在理想的 旗帜下，前进，前进！被称为90后的我们，不是自私的一代，也不是沉沦的一代。 阅兵中英姿勃发的90后无愧于红军团的新传人;长江大学为救溺 水少年而失去生命的三个90后，使我们新的道德楷模。在我们心 中，有一面红色方旗，上面的五颗金星是我们永恒的信仰！129运动演讲稿中小学生600字篇3尊敬的老师、同学们：大家好！母爱的伟大的，是无私的，是无可取替的。那父爱呢？我常常 都忽视了父亲对我的爱，总觉得爸爸很严肃。可是，在我童年的 脚印上，有一件事令我深得体会，难忘至今，使我对父亲改变了 看法。记得儿时，猛烈的阳光照射着大地一片金黄，我在沙堆上玩 耍。一不小心，便让碎玻璃在脚上狠狠地割了一条伤疤。我顿时 放声大哭，爸爸随声赶来，连忙把我抱了起来直往医院跑。在骄阳的照射下，爸爸累得汗流陕背，但他并不在意这些。 他一边跑，一边用手紧紧捂住我脚上的鲜血，他那豆大的汗珠灌 进了衣领，那被骄阳晒得黑褐色的脸上着急的表情，不断的在我 眼前出现。这都是父亲的真情流露啊！来到医院，医生帮我包扎伤口时, 痛得我咬牙切齿，紧紧地抱住了爸爸，爸爸却抚摸着我的头，含 笑不语。这时，我使劲儿使我自己不得在这时候哭，怕父亲再次 为我担忧。可我还是控制不住，眼帘外顿时下起了倾盆大雨，这 是甜的雨水，是幸福的雨水。从那之后，我的脚上从此留下了这样一条由经历的伤疤。一 开始，我觉得这是一种丑的形象。但从我逐渐懂事起，我并不是那么在意了，反倒我开始觉得这条伤疤蕴藏着父亲对我无微不至 的爱。每每回忆起那一件令我刻苦铭心的事时，我都会情不自禁地 唱起父亲这首歌曲：“总是向你索取不曾谢谢你，直到长大 以后才懂得你不容易”