吴歌《谁说没有规则》课件.ppt

北师大版小学语文第七册北师大版小学语文第七册 精读诗歌，领悟诗意精读诗歌，领悟诗意（一）：学习第一小节（一）：学习第一小节1、齐读第一小节、齐读第一小节 精读诗歌，领悟诗意精读诗歌，领悟诗意（一）：学习第一小节（一）：学习第一小节通过读思考：通过读思考：1、这一小节的开头两句是一个什么句式？这这一小节的开头两句是一个什么句式？这样的句子有什么特点？样的句子有什么特点？2 2、这节写了一条什么规则？人们为什么制定、这节写了一条什么规则？人们为什么制定这样的规则？这样的规则？3、可是他为什么不遵守呢？、可是他为什么不遵守呢？4、你觉得他的做法对吗？你想对他说什么？、你觉得他的做法对吗？你想对他说什么？5 5、“明明白白明明白白”“”“回头一笑回头一笑”说明了什么？说明了什么？（二）：合作探究（二）：合作探究用学习第一小节的方法小组合作学习二、三、用学习第一小节的方法小组合作学习二、三、四小节。四小节。讨论提示讨论提示 a、这节写了什么规则？、这节写了什么规则？b、主人公为什么不遵守规则？、主人公为什么不遵守规则？c、要读好这小节该注意哪个词、要读好这小节该注意哪个词语？语？用怎样的语气读？用怎样的语气读？d、同桌结合插图说一说，假如、同桌结合插图说一说，假如像诗中的主人公那样不遵守规则会发像诗中的主人公那样不遵守规则会发生什么后果？生什么后果？诗歌中提到了哪些规则？诗歌中提到了哪些规则？谁谁说说没没有有规规则则说说生活中的说说生活中的“规则规则”看看身边的看看身边的“怪事怪事”喂食动物喂食动物攀爬栏杆攀爬栏杆乱扔垃圾乱扔垃圾 无规矩不成方圆。无规矩不成方圆。孟子孟子 只有按照正当的法规生活的人，只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。才不同于动物。俄国俄国 列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰