刻舟求剑 (2)课件.ppt

说说说说我我们们前前面面学学过过的的寓寓言言有有哪哪些？些？亡羊补牢亡羊补牢 掩耳盗铃掩耳盗铃 解题解题 刻舟求剑：刻，雕刻，这里指做记刻舟求剑：刻，雕刻，这里指做记号；求，找。在船上做记号来找宝剑。号；求，找。在船上做记号来找宝剑。朗读课文，注意节奏。朗读课文，注意节奏。刻舟求剑刻舟求剑楚人楚人/有有/涉江者，其涉江者，其/剑剑/自水自水中中/坠于水，坠于水，遽（遽（jj）/契契(qq)其舟，其舟，曰：曰：“是吾剑是吾剑/之所从坠。之所从坠。”舟止，从舟止，从其所契者其所契者/入水求之。舟入水求之。舟/已行矣，已行矣，而而/剑剑/若此，不亦惑乎？若此，不亦惑乎？楚人有涉江者，其剑自水中楚人有涉江者，其剑自水中坠于水，遽契其舟，曰：坠于水，遽契其舟，曰：“是吾是吾剑之所从坠。剑之所从坠。”读课文，理解内容。读课文，理解内容。有个楚国人渡江，他的剑从有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：下记号，说：“这儿是我的剑掉这儿是我的剑掉下去的地方。下去的地方。”遽：立即遽：立即 匆忙匆忙 契：雕刻契：雕刻 舟止，从其所契者入水求之。舟止，从其所契者入水求之。船停了，从他刻记号的地方下水找剑。船停了，从他刻记号的地方下水找剑。止：停止止：停止 所契者：船上刻记号的地方所契者：船上刻记号的地方 读课文，理解内容。读课文，理解内容。舟已行矣，而剑若此，不亦惑？舟已行矣，而剑若此，不亦惑？船已经前进了，但是剑（落在江底）不船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？惑：迷惑，糊涂惑：迷惑，糊涂 读课文，理解内容。读课文，理解内容。定语后置句定语后置句 楚人有涉江者楚人有涉江者 现在顺序应为：有涉江（的）楚人。现在顺序应为：有涉江（的）楚人。判断句判断句 是吾剑之所从坠是吾剑之所从坠 句式句式说说这则寓言的寓意。说说这则寓言的寓意。刻舟求剑刻舟求剑这则寓言说明不懂得这则寓言说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。法，就不会获得预期的结果。说说说说生生活活中中有有像像“楚楚人人”这这样样的的人人吗吗？试试举例。举例。