2022年政史地教研组工作总结.docx

2022年政史地教研组工作总结篇一：初中政史地教研组工作总结(2022-2022)第一学期 中学2022-2022（上）政史地教研组工作总结 单位： 组别：政史地组 姓名： 联系方式： 中学2022-2022（上）政史地教研组工作总结 本学期，政史地组保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简洁总结如下： 1、坚持科学的理念引领。一学期以来，全教研组老师主动根据素养教化的要求，转变教化观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，努力探究课堂高效教学模式，主动参加新课程改革的理论学习和实践摸索，全面学习和落实 教化教学常规，贯彻“四学”教学理念。 2、扎实稳妥地开展教研常规工作： 1）开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研安排。 2）坚持定期集体备课。每星期二均是本组集体备课时间。我们坚持以老带新，共同钻研教材教法，共同学习和解读新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系社会、联系热点、联系学生的实际，做到既备教材又备学生。同时注意教学反馈，每周的教学和每月的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固学问，提高实力，以更好的促进教学。 3）扎实开展公开课和赛课活动。本学期35岁以下年轻老师除了学校的校级公开课、师级联片赛课外，还开展了青年老师诗歌朗诵活动。教研组老师们全体参加集体备课，并重视听课评课，突出评课过程。全组成员参加校级公开课七节，均有较高质量的教学设计、说课稿、教学反思和教学课件；全组参加师级联片教研磨课共20节次，参加师级联片活好听课35节次，均仔细听课、书写听课记录、填写打分表。青年老师在活动中快速成熟，受益很大。 4）全面学习和落实 教化教学常规，仔细对待备课、作业、活动组织、试卷与等工作。备课全面了解学生特点，充分分析整合教学资源；作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞；活动组织有序、高效；试卷科学务实高效。 5）全组仔细开展“读书沙龙”活动，全体老师读了课堂管理，会者不难，并定期开展读书研讨和总结，每人均完成有肯定质量的读书笔记；每位老师参加到小课题探讨中来，对课堂提问的有效性进行了大量的数据收集、整理和分析工作；初三年级老师仔细探讨中考特点，作好中考安排和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。 3、重视理论探讨 除参加小课题探讨外，全体成员主动参加教化教学论文评比活动；全员完成教化教学论文五篇，并有多篇在兵团级论文评比中获奖或发表。 4、主动学习新事物，开拓新方法。全组成员均主动尝试说课活动，制作数字故事，从事各学科教学案例的编写等工作 1、坚决不移地落实 政史地教化教学常规，教研活动更规范、更有效。 2、引导全组老师更主动主动地参加教研，主动担当教研任务。 3、增加本组的课题探讨水平和探讨实力，争取在课题探讨上出成果。 我信任，在总结本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期初中今后的工作中需留意的问题： 政史地教研组的工作会作的更好。 2022年12月25日 孔雀中学2022-2022学年度（其次学期） 政史地教研组工作总结 陈景华 2022年6月 篇二：20222022其次学期政史地教研组工作总结 20222022学年其次学期政史地教研组工作总结 本学期，政史地教研组在学校领导的指导下，我组以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培育学科骨干老师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组老师仔细学习教化教学理论，进一步提高本组老师的科研意识，让教学从阅历走向科研，切实转变教学方式和学习方式，主动实施素养教化，提高课堂教学效益，提高学科教化教学质量，切实增加了我组的整体实力。回顾一学期的工作，我组主要有以下几个特点： 一、团结协作有凝合力 俗话说“人心齐，泰山移”。我组最大的特点就是大家的合作精神，详细表现在这么几个方面： 1、建立了和谐信任的关系，充分信任同事和四周的人，营造了良好的人际氛围。经过这一学期大家在一起共事，进一步增进了同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，加强了彼此之间的团结与合作，极大地增加了团结协作精神。 2、主动参加集体活动，我组老师的教学任务都很重，但每次的教研活动大家都按时参与。 3、在集体备课、公开课等方面特殊能体现团队精神。在平常的教学工作中，各学科备课小组，一有空便在一起进行集体备课，大家各抒己见，相互沟通，集共同才智为一体，资源共享，共同提高，大大提高了我组的整体教学水平和教学质量。 二、扎实推动教化教学工作，提高课堂教学艺术水平 我组学科多，班级多，学科间的学问交叉性也比较多。依据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教化教学又好又快发展。 1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，组织开展教情、学情探讨活动。全组每月确定一个探讨主题，确定一名主要发言人，分组进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论相识水平。 2、大力开展听课评课议课活动，相互学习，取长补短。协作学校工作大力开展“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式。大力开展对新进老师的听课评课活动，组织老师常常深化班级听课，听老老师的示范课，新老师的汇报课。组织的形式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达10人，每人听课达10次以上。通过听课评课议课活动，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，相互学习，取长补短。 3、深化开展集体备课，发挥备课组的集体才智。全组老师共划分6个备课小组，各小组主动开展集体备课，学习热潮高涨。各小组先后开展5次集体备课探讨活动。在集体备课中，年轻同志虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。 三、存在的不足与问题 1、理论学习须要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的老师在备课、上课等各个教学环节提出更高的要求。这须要在新课程方面进一步的加强学习与探讨，提升自身的相识水平。 2、课题探讨有待进一步深化。当前课题探讨存在着相识不深，参加不多的状况。 四、今后工作的准备 1、加强理论学习，激励学习再提高。将学习新课程、学习现代教化技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面驾驭新课程、现代教化技术。 2、进一步加大青年老师的培育力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老老师讲示范课、新老师在全校讲汇报课活动，主动向学校争取外出学习培训的机会，组织老师参与提高自己业务水平。 3、教科研工作在课题探讨、校本探讨等方面要有新起色、新突破。 总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，做出了自己应有的贡献。 新寨镇初级中学政史地教研组 篇三：2022-2022其次学期初中政史地教研组工作总结 2022-2022其次学期初中政史地教研组工作总结 本学期，政史地组保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简洁总结如下：1、一学期以来，全教研组老师主动根据素养教化的要求，转变教化观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。2、加强学习，实践课堂有效教学 一、师德修养方面 全组老师仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师都主动参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全部成员仔细学习老师法和老师职业道德规范，新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体组员在新课改教学过程中都取得了不错的成果。通过一些详细措施进一步调动了广阔老师的学习自觉性，达到丰富了老师的头脑，转变了老师的观念。 二、教化教学工作方面 我组学科多，有政史地三科，分布的教学班比较广，学科间的学问交叉性也比较多。 依据这一特点，全组常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学。这样我们就可以多方学习多方面借鉴，达到相互学习共同进步。 三、教研及业务理论方面 全体老师主动参与教化教学探讨，仔细学习教化教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按安排定时间，有内容，开展教研组活动，学习有关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每月开展一次。加强集体备课，本学期各成员仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进行沟通、探讨。 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工 作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，主动激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；制作；教学；评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学实力。 1）开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研安排。 2）坚持定期集体备课。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固学问，提高实力，以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。 3）落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会主动参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老老师毫无保留，全心指教；新老师看法恳切，虚心领教；气氛和谐融洽。 4）仔细对待作业。作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中存在的问题。5）初备课组仔细探讨中考特点，作好中考安排和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。5、师徒结对坚持不懈 、的师徒结对活动仔细开展。师傅不保留的带，徒弟虚心、仔细、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。1、教学探讨活动更规范、更有效。 2、引导年轻老师更多的参加教学探讨。 3、各备课组加强对年轻老师的教学工作指导，年轻老师还须要更虚心的学习和提高，使年轻老师能更快更好的成长。我信任，在本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，以后初中政史地教研组的工作会作的更好。 -2022年6月20日- 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页