囚绿记 (4)课件.ppt

囚绿记囚绿记陆蠡陆蠡学习目标：学习目标：1、体会作者对绿的深深热爱以及文章中、体会作者对绿的深深热爱以及文章中所寄托的思想感情。所寄托的思想感情。2、学习借物抒情、以小见大的艺术手法。、学习借物抒情、以小见大的艺术手法。3、品析优美清丽、节奏舒缓、色彩忧郁、品析优美清丽、节奏舒缓、色彩忧郁的语言风格。的语言风格。合作交流合作交流 v读读“绿绿”品读悟情，感受绿的形象品读悟情，感受绿的形象 1、初步感受绿的形象（囚绿前）、初步感受绿的形象（囚绿前）2、深入感受绿的形象（囚绿后）、深入感受绿的形象（囚绿后）3、总结归纳、总结归纳合作交流合作交流 v读读“情情”品析悟旨，探究写作意图品析悟旨，探究写作意图1对对“囚绿囚绿”的行为，作者自称为的行为，作者自称为“自私自私”，是一种是一种“魔念魔念”有人认为不可理喻，有人认有人认为不可理喻，有人认为可以理解，对此你又是如何理解的为可以理解，对此你又是如何理解的2从对绿的称呼变化、从矛盾心理的语句、从从对绿的称呼变化、从矛盾心理的语句、从直接抒情的语句看作者对绿的情感之美。直接抒情的语句看作者对绿的情感之美。3朗读文章最后一段，思考：作者写本文的目朗读文章最后一段，思考：作者写本文的目的是什么？仅仅是表达一种怀念之情吗？的是什么？仅仅是表达一种怀念之情吗？合作交流合作交流v析析“法法”比较阅读，品味本文描写技巧比较阅读，品味本文描写技巧 学生回忆你所学过的散文，与本文进行比学生回忆你所学过的散文，与本文进行比较，发现其中在写法上的异同点。你能从某较，发现其中在写法上的异同点。你能从某些方面归纳出本文的写作特点吗？些方面归纳出本文的写作特点吗？析析“法法”比较阅读，品味本文描写技巧比较阅读，品味本文描写技巧 1、结构精巧、变化多姿。文章以对结构精巧、变化多姿。文章以对“绿绿”的的情感为线索，本文以赏绿、囚绿、放绿、思情感为线索，本文以赏绿、囚绿、放绿、思绿的结构，形成作品特有的节奏。绿的结构，形成作品特有的节奏。2、文章语言优美、清丽，节奏舒缓，忧郁的色、文章语言优美、清丽，节奏舒缓，忧郁的色彩同表达的思想情绪十分融洽和谐。彩同表达的思想情绪十分融洽和谐。3、借物抒情，以小见大，是这篇散文最显著的、借物抒情，以小见大，是这篇散文最显著的特点。特点。