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2022年青春与祖国同行演讲稿 篇一：青春与祖国同行演讲稿 2022青春与幻想同行演讲稿 演讲稿一：青春与幻想同行演讲稿 敬重的各位领导、评委老师、敬爱的同事们：大家下午好!我是scw，我演讲的题目是青春与幻想同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我 的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌颂我的岗位。我是一名一般干部，我要在我脑海 中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲 理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言-选择了开发区，就选择了奉献，我要把 我的青春尽情挥洒在这片充溢幻想的热土上! 假如把开发区的教化事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧 张而充溢的生活感到华蜜，为亲眼目睹着全区教化事业的蓬勃发展感到发自内心的骄傲。有 人说，走进开发区就是走进了市区最漂亮的地方，当你看到一所所设施齐全现代化耸立 于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下， 努力进行经济建设的同时，没有遗忘让我们的也走向现代化，没有遗忘去打造一个教化 强区! 党的十七大把科学发展观庄重写进党章，省九次党代会提出的全面推动中原经济区建设 和市三次党代会提出的科学发展、务实发展、赶超发展的强音在天中大地的山山水水久久回 荡。科学发展的核心是以人为本，人是教化的中心，也是教化的归宿。科学发展，就是在学 校中深化推动素养教化，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校内文化建设，提高教化 教学质量；科学发展，是激励各个学校追求自己的发展目标和教化风格，形成独特的校内文 化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、欢乐学习的绚丽笑容，是家长们看到孩子多才多 艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教化投入，使区域教化的发展充溢无限朝气 和活力. 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教 育事业的无私奉献中更加刺眼、绚烂!爱因斯坦曾经说过:我认为，对于一切来说，只有酷爱 才是最好的老师，他远远的超过了责任感。我想，我所要实现的最大价值，就是酷爱我的职 业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务的矢志追 求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量， 把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关切的难点问题上。用我们良好的服务， 为开发区教化事业的发展，营造出一份公允、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更 强的学问和实力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教化事业的新发展，共同创建 开发区更加辉煌绚丽的明天!我的演讲完了，感谢大家! 演讲稿二：青春与幻想同行演讲稿 敬重的各位领导： 今日，我们在这里谈论中青年干部的实力与素养问题。我想，大家若撇开自己所从事的 工作，而谈实力和素养，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应当结合自己所 从事的教化工作来谈论今日的话题。前些天，闲着无事，翻看教化系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登 记的四、五个电话号末两位数字均为88，不觉莞尔！随后感叹：好一位88校长！ 笑过， 不禁深思。 在我们国家，人们喜爱挑些好数字，以图个平安、祥瑞或者来年大发。或许，这些都是 东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也常常选择6、7、8、9之类的吉利数字,可现 在想想有问题呀。问题有二：其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它肯定反映不了问题的全部。但是我们 也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观拜金主义！ 校长，你追求什么？ 其二，是一种担忧！存在确定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实确定校长发 不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说， 校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，88校长只是 社会上那些对祥瑞数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家 和民族又将何去何从？ 讲到这，我想请大家思索一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个 国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、幻想也远去，那么他还能走多 远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的志向、高尚 的追求以及努力的践行，远比实力和素养重要！ 近几年，永康的教化状况不尽如人意。今日，我不想详尽地去解剖和分析永康教化存在 的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教化系统大多数的老师和领导工作是努 力的，他们静默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管 理上，一些老师也在混日子。曾经有领导尖锐的指责：永康教化界，想当教化家的校长很少， 想成为老板的校长却许多；想当特级老师的老师很少，想当赚钱机器的老师却许多！真是可 悲又可叹！ 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深厚！16年的教书育人生涯和8年的中 学校长经验，让我深深酷爱教化这片土壤。虽然，现在的永康教化短暂不如人意，但我坚信： 只要我们每位教化工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的实力和素养，满怀志向和 激情的去工作，永康教化状况肯定能得到根本的变更！ 人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意 志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充溢！ 最终，我想借 用一段话来结束我今日的演讲：我想当教化家，做梦都想当教化家。假如我成了教化家，我的妻子就不会总唠叨我工作 的清贫和孤独！假如我成了教化家，我就能更主动、广泛的去影响并带动一批批酷爱教化， 并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教化家，我就可以更加坚决的为教化事业而奋斗终 身！我觉得自己能成为一名教化家，我觉得自己离幻想已经很近，或许是明天，或许就在后 天，我就能实现。就这样，日子一每天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到 我的面前对我说，丰，很缺憾的告知你，你没有成为教化家，你也不行能成为教化家，你离 教化家还很远很远.可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教化家还重要吗？ 不，已经不重要了！重要的是我带着一个成为教化家的幻想，努力地工作，不停地思索，勇 敢地提第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页