中班健康跑的教案.docx

中班健康跑的教案 设计意图： 眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，奇怪心强，思维特点介于感知和详细形象之间。依据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成局部，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何爱护眼睛，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。 活动目标： 1、通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。（认知） 2、知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。（情感） 3、学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操（技能） 4、让幼儿知道开心有益于身体安康。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 重点： 知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。 难点： 学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操 活动预备： 眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和教师的情景表演）眼保健操的音乐 活动过程： 一、谜语导入 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉 二、了解眼睛的构造，用途 、出示图片引导幼儿观看。 刚刚小朋友们都很聪慧，猜出了谜底是眼睛。请小朋友们认真观看眼睛的图片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？ 、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好爱护我们的眼睛。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏情景表演或看图片 （1）小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应当怎样做？ 小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 （2）小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？ 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 活动延长： 学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。 教学反思： 在整个说课的过程中，从一开头预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。 中班安康跑的教案最新2 一、活动目标： 1、了解吸烟有害安康、污染环境等的害处。 2、引导幼儿理解吸烟真的有害安康。 3、幼儿能大胆的说己的想法。 二、活动预备： 录象、图片、幼儿画画的纸和笔。 三、活动过程： 1、看录象引出主题 这个叔叔在干吗？ 他来到了什么地方？ 为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？ 2、熟悉制止吸烟标志 a、这是什么标志？ b、你是怎么知道的？ c、为什么制止吸烟？ d、吸烟真的有害安康吗？ 师： （1）、一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、制止吸烟的意思。 （2）、让幼儿理解吸烟的害处，引导幼儿了解吸烟有害安康。 3、为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？ 4、看图片了解吸烟的害处 a、吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、） b、教师这里有些图片，我们一看： c、吸烟人生病了。 d、吸烟引起火灾。 5、师生一起边看边相互说一说。 吸烟有这么多的害处所以我们制止吸烟！ 6、小小宣传员 假如你四周有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？ 我们想什么方法帮忙提示他们，让他们不吸烟呢？ 7、幼儿自己设计制止吸烟的.标志或图片。教师把幼儿的作品展现出来，并相互介绍说一说。 四、活动： 教师针对幼儿的表现，赐予恰当的，鼓舞和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，留意增加那些力量相对较弱的幼儿的自信念。 五、活动延长： 幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。 中班安康跑的教案最新3 设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种积极心情却是心理安康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关心呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经消失的消极心情，为欢乐的人生奠定根底。 活动目标： 1、懂得心情开心有利与身体安康。 2、初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、引导幼儿渐渐养成积极乐观的生活态度。 活动预备： 4个木偶、一个快乐枕 重、难点分析： 学习正确的方式排解不快乐的心情。 活动过程： 一、感受欢乐 拍手入场，进展快乐碰碰碰的嬉戏。 二、快乐与苦恼 1、刚刚玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事？ 2、快乐的时候你会怎样？（用动作表现） 3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？ 4、不快乐的时候你会怎样？（用动作表现） 5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己？ 小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐 1、消气商店：谁知道什么是消气商店？ 2、我们来看看谁来消气商店了？ 3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法！ 4、你觉得消气商店好吗？为什么？ 5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？ 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、让自己快乐 1、介绍快乐枕。 2、传递快乐，让每个幼儿和“快乐枕”抱一抱，亲一亲。 3、说一说抱着“快乐枕”有什么感觉？ 4、把快乐枕送给其他人来感受一下快乐的味道。 五、唱歌表情歌，小结，完毕。 中班安康跑的教案最新4 活动目标： 尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。 提高手臂力气和动作的敏捷性活动预备：幼儿自制的纸球若干 活动过程： 一、预备活动。 小朋友，今日天气真好，我们出去做做运动好吗？教师带着幼儿沿着场地四周走、跑交替等简洁的四肢动作练习。 二、自由玩彩球。 （出示纸球）小朋友，你们看教师手里拿的是什么？（纸球）这个纸球真好玩，它有很多很多好玩的玩法，你们想不想来玩一玩？ 幼儿每人发一个纸球，自由在场地上玩一玩。 讲评：你是怎么玩的？请你上来玩给小朋友看一看。（请几个幼儿上来玩一玩） 哦，他们的方法真好玩，你们想不想也来试一试？那我们也来玩玩吧。 刚刚我们想出了好多种玩球的方法，其实这个彩球还可以两个人合作玩，你们赶快去找一个朋友玩一玩。（幼儿自由和同伴玩耍） 请几对小朋友上来介绍一下你们是怎么玩的？那你们想不想也玩一玩？（幼儿仿照同伴的玩法玩一玩） 三、嬉戏：飘舞的彩球。 教师也想出了一个好玩的方法：两个人面对面抛接球。教师请一个幼儿共同示范后幼儿结伴练习 幼儿分成两队，分别站在两条线上，请一个小朋友一起来合作示范：小朋友，今日我们来玩抛接球，你们看，我是怎么玩的，等对面的小朋友抛过来的时候，我就接住，然后把球击过去，然后对面的小朋友再把球击过来，不要让球落在自己的这一边。 幼儿一对一玩抛接球嬉戏。 讲评一下嬉戏中消失的问题，再嬉戏。 四、延长:我击你逃 纸球还可以当做设计的子弹，请两个小朋友当做射击手，其他小朋友逃过他们的子弹，不被子弹击中。 幼儿嬉戏，交换射击手。 中班安康跑的教案最新5 活动目标： 1.通过电脑帮助教学，学习正确的刷牙方法。 2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。 3.初步形成清洁牙齿、爱护牙齿的积极态度。 4.了解保持个人卫生对身体安康的重要性。 5.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备： 课件a段、b段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣 1.大班幼儿扮演“小兔子”，情景对话唤起幼儿已有阅历。 师：“小兔子你来这儿干什么呀?” 兔：“我来想请中二班的小朋友帮忙我。刚刚，我吃了很多蛋糕和饼干，现在牙齿缝里有很多饼干屑，小朋友我该怎么办呢?” 2.告知幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。 双击豆豆蚁自己的照片大地球苹果图标。 二、熟悉各种清洁牙齿的工具。 1.幼儿集体观看动画，说出自己熟悉的工具名称及作用。 师：“大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变洁净的工具呀，你们熟悉哪些? 2.结合实物，在平台上简洁了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。 师：牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮忙我们把牙齿变洁净。 三、学习正确的刷牙方法。 1.幼儿已有阅历叙述如何刷牙。 请个别幼儿叙述。 师：“让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前，可要仔细看，认真听大嘴蛙医生说呀，回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。” 2.幼儿操作电脑学习如何刷牙。 师：“刚刚大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿答复，师：“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前，一边看动画，一边练习刷牙吧。 3.请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。 师：“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全体表演给小兔子看。 四、师：今日我们和小兔子一起熟悉了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法，以后我们要常清洁我们的牙齿，更要爱护它们。 中班安康跑的教案最新6 一、目标： 1、引导幼儿了解饮食卫生与人体安康的亲密关系，知道蛔虫病是怎么回事。 2、知道怎样预防蛔虫病的相关卫生学问。 二、预备 1、录音机、磁带。 2、图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。 三、过程： 1、出示纸偶娃娃圆圆，以自我介绍的形式出场。 圆圆：“大家好，我叫圆圆，你们看我长得胖乎乎的，是不是很得意呀？” 幼：“得意。” 圆圆：“可是这不是现在的我了，现在的我已经变成这个模样了，小朋友们，请你们说一说，现在的我是什么样子的好吗？” 幼：“瘦瘦的。” 圆圆：“那你们猜猜胖胖的圆圆为什么会变瘦了呢？” 幼1：“不吃饭。” 幼2：“挑食，吃了不卫生的东西了。” 师：小朋友的答案可真多呀！现在请圆圆把自己变瘦的故事讲给大家听好不好呀？ 2、听录音故事，并逐一出示图片。 教师依据故事情节提问幼儿，引导幼儿回答下列问题并争论。例： 师：“圆圆原来为什么很胖？现在为什么常常肚子疼？” 幼1：“吃洁净的东西，好好吃饭圆圆就会很胖。” 幼2：“吃了没有洗洁净的水果，肚子就疼了。” 3、围绕故事绽开争论，圆圆为什么变瘦？怎样预防蛔虫病？ 师：“日常生活中自己应当怎样做？你的身边有没有像圆圆那样的孩子？” 4、教师总结:小朋友日常生活中应当留意哪些卫生问题。 师：小朋友们今日表现的可真好呀！所以教师要把圆圆送给我的这一篮子水果奖给大家吃，好不好啊？启发幼儿知道把水果洗洁净再吃，讲卫生不生病。并教育幼儿在以后的生活中都要记住讲卫生，养成良好的生活、卫生习惯。 【中班安康跑的教案最新】