中心小学少先队个人工作总结.docx

中心小学少先队个人工作总结 少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学学问，培育高尚的道德情操;以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关怀他们，成为他们生活和学习的良师益友。 本学年本人担当六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有规划地开展少先队工作，依据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际状况，组织开展了各项活动，现总结如下： 1、狠抓了学生行为习惯养成教育。 习惯打算性格，性格打算命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。通过详细的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进展文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。提倡学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参与队的活动，听从队的决议，仔细完成队交给的工作，热心为大家效劳，队员之间相互关怀，相互帮忙，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。 本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进展全方位的行为标准的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培育教育。发觉问题准时解决，并逐步铲除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。 2、组织开展好各种活动。 第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。其次学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了“我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创立平安校园”“安全学问问答”等活动，让队员从小懂得自我爱护，珍爱生命。四月份清明季节，是进展爱国主义教育的好时机。我协作大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增加爱国情感做起，把宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了“走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进展安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月初组织中队召开了以“感恩学校，感恩教师”为主题的毕业典礼。 3、定期举方法制专题讲座和安全学问讲座，提高学生区分是非力量和安全意识，把握防范突发事故的技能和技巧。 把道德教育与法纪教育结合起来，切实增加学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。 4、连续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。 鼓舞学生背诵三字经以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积存、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓舞学生多读书，读好书，感受祖国传统文化的博大精深。 总之，本学年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的根底上取长补短，不断创新，努力探究，在少先队工作中取得更好的成绩。 中心小学少先队个人工作总结2 本学年，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用，少先队工作稳步向前推动。 一、完善各项制度，切实抓好少先队根底建立。 1、加强辅导员的队伍建立。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习讨论工作,提高(班主任)辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参加上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。 2、加强少先队阵地建立。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件,丰富了校园文化生活。 3、加强少先队干部的培育。坚持把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作力量和工作热忱。教给他们工作的方法，熬炼效劳技能，增加效劳意识，培育工作力量，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才能。 二、强化思想品德教育，培育学生良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期。“以人为本、以德为先”的宗旨，在开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，标准做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。从见到教师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进展常规教育。 一是要求中队辅导员严抓实管，常常、系统、反复地组织学生学习小学生日常行为标准、中小学生守则要求队员仔细学习，并逐一对比落实;二是对标准队员行为实行正面教育为主的方法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进展鼓舞和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。 三、坚持“活动育人”，注意教育实效。 依据小学生成长的特点和新形势的”要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 四、抓常规教育、提升少先队工作质量 在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，以“做有道德的人，我欢乐、我骄傲”教育活动为主线，利用少先队教育的主阵地对少先队员进展思想引领。 1、坚持标准的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。 2、“红领巾播送站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多喜爱播音的孩子以展现自我、熬炼自我的平台。 3、红领巾讲解员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。 4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定根底。 5、充分发挥红领巾监视岗的监视作用，不断提升学生的礼仪和纪律。 五、存在缺乏和反思 本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了肯定的成绩。但是也存在不少问题，主要表达在以下几个方面： 1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有仔细挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。 2、少先队礼仪有些不标准，比方，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不标准等。 3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是根据教师的要求按部就班的做，缺少敏捷性和制造性。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建立，从根本上解决以上问题，以少先队根底建立促进少先队工作再上新的台阶! 中心小学少先队个人工作总结3 本学期，在上级相关部门的领导下，在校长室的支持下，完成了各项任务，现总结如下： 一、加强少先队阵地建立。 1、制定少先队工作规划，进行开学典礼。 2.安排国旗下讲话名单及升旗中队。正常组织培训，每周一正常进行升旗仪式(后因操场修理暂停)。 3.在三年级选拔一批新鼓号队队员，利用大课间活动时间，进展训练。 4.红领巾播送台正常开播。以班级为单位，轮番播出，增加了队员的展现时机。本学期共播音18次。 5.标准言行，加强督查。本学期，少先队大队部正常进展一日常规检查评比。 二、注意在活动中进展 1.进行“庆双节”经典诵读竞赛，五年级代表镇参与县赛获三级奖。 2.组织学生参与省网络读书活动，参赛征文近200篇，居县前列。 3.组织一年级新生队前培训，建队日进行“新生入队暨老队员重温誓词”仪式。 4.组织“红领巾喜庆十八大”系列活动，对全镇开放了三节中队活动。 5.组织六年级学生参与实践基地活动。 6.元旦节进行了“庆元旦，送祝愿”贺卡邮寄活动及才艺展现。 7.积极作好各项资料的归档整理、上报工作。 中心小学少先队个人工作总结4 少先队工作是整个德育工作的重要组成局部，随着素养教育的不断深化，少先队工作的舞台更加宽阔，任务更加艰难。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作规划,以体验教育为根本途径,养成教育为重点，全面加强和改良少年儿童思想道德建立,充分发挥少先队组织积极,开拓,独立,创新的作用，紧严密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了特别积极的作用。结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。现将本学期的工作总结如下： 一、进一步加强少先队根底和组织建立，连续做好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 1、坚持“红领巾监视岗”监视制本学期我校对班级实施了周考核制度，并对各班每天的考核成绩准时在公示栏公布出来。其考核主要由“红领巾监视岗”、学校领导和值周教师进展。“红领巾监视岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾监视岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且每天有记录有反应。学生和教师可以很便利、快捷地得悉自己班级的成绩。“红领巾监视岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监视，培育了他们的良好习惯。同时，各组监视员也以身作则，仔细负责，准时记录和反应，从而在全校形成鼓励、竞争机制。 2、坚持标准的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建立的主阵地。我校的升旗手实行轮番制，每周一师生肃立在艳丽的国旗下，奏响庄重的国歌，倾听国旗下讲话，承受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话由师生轮番上台演讲，讲话的内容丰富多彩。 3、加强了少先队的阵地建立。开学初，就提出队室整改方案，带着队员对新队室进展了布置，在原有的根底上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，常常强调一日常规遵守状况。教育学生严格根据学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发觉缺乏准时找到班主任落实。 5、进展行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，准时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。 二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 (一)以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动。 本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。 (二)其他活动 1、10月9日下午，我校组织了一次“共享食物、共享欢乐”的活动。 本次的主题活动不仅能让孩子与同伴之间的友情加深，更能让孩子在快乐品尝食物的同时从中体会到与同伴共享的欣悦。 2、10月11日我校开展了“善行郑州情暖绿城”为主题的“郑州慈善日”活动。 在校领导的带着下，全校师生积极参加，踊跃捐款，消失了人人献爱心，热忱助他人的热闹场面。共筹得善款939元。 这次活动使全体师生深刻地承受到一次为人民效劳，奉献爱心，团结互助的教育，也让学生充分地懂得;只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的珍贵，只有在奉献中才能体会到真正的欢乐。 3、10月11日下午，郑州市少工委派张玉教师到蒋冲小学为一年级的小朋友们送来的崭新的红领巾。 我们学校承诺将记住少工委无私的爱心，并将这种爱心传播下去，让整个校园布满爱，让整个世界变成美妙的人间。 4、10月12日为一年级的小朋友进行了入队仪式。 在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带着下，全体教师集结在操场上，和同学们一起庆祝这个快乐的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、响亮的歌声，表达自己坚决的信念。 活动的最亮点固然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着六年级的大同学给他们带上艳丽的红领巾，心里面别提有多快乐了。在大队长的带着下高亢地宣誓，是那么的严肃其事。 5、我校组织的活力四射衰弱操先是参与了开发区艺术中心组织的初赛，再接着参与了开发区艺术中心组织的复赛，我们过五关斩六将，于10月24日上午在中原福塔参与了开发区艺术中心组织的决赛。 竞赛中队员们呈现出的团结协作的精神，安康向上的风采，积极乐观的态度赢得了评委和观众的阵阵掌声。 孩子们努力的结果，场上的风采，都定格在她们的一举一动中，成了永恒的美。 此次竞赛可以说载入了我校历史史册，我校自建校以来，很少有节目能够从初赛进入复赛，从复赛进入决赛，如今我们学校有了打破了记录，改写了历史。 6、10月30日，由学校联系的中国校园安康行动感恩励志教育讲师团的专家为我校全体师生及家长上了一堂声情并茂的感恩教育课，在场的听众受到了心灵的震撼。 讲师团杨帅旗教师，从感恩祖国、感恩父母、感恩教师三方面结合案例绽开进展报告。 学生在此次活动中学到了许多东西，心灵得到了净化，动情之处，师生及家长相拥而泣，全体师生及家长得到了意想不到的收获。 7、11月8日下午，进行了消防安全疏散演练。 通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的熟悉和了解，进一步提高了广阔师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，到达了预期目的，取得了很好的效果。 三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的安康熬炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动工程。低年级学生以嬉戏为主，中高年级学生参与太极扇训练，大大促进了学生的安康熬炼。 2、开展兴趣小组活动，培育优秀人才。每周下午的最终一节课是各种兴趣小组组员的学习与沟通时间，队员在教师的指导下，仔细进展练习。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。 【中心小学少先队个人工作总结】