中班防溺水安全教案（5篇）.docx

中班防溺水安全教案（5篇） 活动目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 （一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？ 提问：天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。（出示课件） （二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。 小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 （三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 （四）小结： 通过这个活动，你懂得了什么？ 小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动反思： 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问，到达家园共育。 中班防溺水安全教案2 活动目标： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关知增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： 1、视频一个； 2、溺水图片若干； 3、模拟溺水急救若干； 活动过程： 一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组争论：在游泳时要留意哪些问题？ 教师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。 教师进展具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。（要告知孩子只有大人可以下水救人） 小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救； 孩子根据教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上急救 教师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。 其次步：控水。 抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求帮忙。 四、安全总结 1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的”学问，并编成故事。 中班防溺水安全教案3 活动目标： 1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的力量。 2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事情。 3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动重点：了解洪水发生的缘由 活动难点：把握自救的方法 活动预备：水灾的图片若干 活动过程： 1、以谈话导入主题 （1）“小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不便利呢？“ “假如大雨连续不停的下，将会发生什么？“（幼儿沟通） （2）看图片，了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？“（教师和幼儿共同边看图片边沟通） 2、沟通感受和逃命方法 “看到这样的灾情你是怎样想的？“洪水来了我们可以怎样逃命自救？“（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶） 3、了解洪水发生的缘由 “现在为什么每年有特大洪水？“削减灾难天气有什么方法？“ （教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系） 教学反思： 教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成，使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 中班防溺水安全教案4 活动目标： 1、熟悉防溺水的安全标志。 2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。 活动预备： 安全标志图片等。 活动过程： 1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？ 2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会消失在什么地方？出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志？ 3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5、幼儿情景演示：溺水自救方法。 教师小结： 夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴随下进展水中活动。玩耍时远离有水的地方。 中班防溺水安全教案5 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、与同伴共享自己的心得。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、假期安排。 1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开头到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开头了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？ 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。 3、教师小结：刚刚小朋友说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意安全。 二、防溺水教育。 1、现在天气炽热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特殊是辛勤哺育他们的爸爸妈妈。 2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？ 3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、防汛防暑安全 （1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 （2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 （3）、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。