中学法制教育活动方案.docx

*中学法制教育活动方案 2023年*中学法制教育活动方案 为进一步加强青少年学生的法制教育，增加法制观念，预防和削减未成年人违法犯罪，推动我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立，依据教育部关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见，根据沙洋县教育局关于进一步加强学校法制教育的工作方案的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本实施方案。 一、加强领导，完善制度 （一）建立一个机构 我校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教育工作。 组 长：* 副组长：* * 成 员：行政领导及各班班主任 （二）完善“两个制度” 1师生的学法制度。依据县教育局关于开展12.4普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法规划内容，组织进展比拟系统的相关法律法规的学习。 2学法状况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的状况进展考评，对学生的学法守法状况要写入学生的操行评定内容；对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。 二、活动时间： 2023年11月下旬至12月下旬 三、主要措施 （一）开展“三个专题”教育活动 1开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生安康成长的必修课。提高未成年学生的自我爱护意识，增加未成年学生的自我爱护力量，增加未成年学生自觉运用法律武器和社会爱护功能的自觉性，是防止未成年学生患病人身损害最有效的途径。 2开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络嬉戏、不道德网络谈天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。 3进一步加强师德教育和法制教育。 （二）做到“四个结合” 1法制教育与安康教育要有机结合。 “中小学安康教育内容包括五个领域：安康行为与生活方式、疾病预防、心理安康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校实行集中授课和专题授课的形式，纵深学生法律意识。 2法制教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校长参加学校的日常治理，并召开了一次有法制副校长参与的学校法制教育工作联席会，规划学校法制教育工作，通过生动详细的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增加。 3法制教育与特别学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化进展的趋势。我校要连续实行“德育导师制”，大力提倡教师“爱心”教育，树立“转化一个学困生与培育一个优秀生同样荣耀”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。 4法制教育与创立“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创立活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创立工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增加法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。 四、主要活动： 1、11月30日学校利用升旗仪式国旗下讲话对学生进展法制教育宣传。 要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为标准。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特殊要进展交通安全法规教育，教育学生遵守交通规章。 2、黑板报宣传。 12月中旬，政教处负责出一期“法制教育”为主题的校黑板报。各班负责班级黑板报，主题为“学法守法，珍爱生命”。12月18日，政教处负责检查评比。 3、主题班会。 各班利用周三班队活动时间，进展“学法守法，珍爱生命”、“心理安康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。 4、“法制在我身边”征文竞赛。 各班学生对法律常识进展大争论，联系身边事，谈谈遵法守法的重要性，进展“法制在我身边”征文竞赛，文体形式不限，内容安康真实，精神积极向上。各班推举1-3篇优秀作品，于12月21日前上交政教处，进展评比。 5、邀请法制副校进步行法制讲座。 12月25日，学校将邀请法制副校进步行法制讲座，提高学生法律意识。 五、详细要求 1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，仔细开展好这次活动。 2、在开展活动同时，各班要准时总结反思，开展思想大争论。请各班在12月28前上交活动总结。 篇2：法制教育主题班会活动设计方案2 法制教育专题讲座记录 一、讲座地点：操场 二、参与人员：全体同学及各班班主任 三、主持人：王海峰（法制副校长） 四、讲座主题：法律与我们同行 五、讲座标题：踏好青春每一步 六、讲座目标： 对本校学生进展法律学问的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 七、讲座背景： 本校学生年龄大多11-16岁，简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 八、讲座筹备状况： 利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际状况进展分析，为班会主题效劳。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。 九、讲座主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 3.印发法制学习手册；观看法制教育小品；采纳争论、沟通方式 十、案例结合，争论法律案例 案例（一）：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 1、提出问题： 甲失手致伤乙，算不算违法？ 假如甲违法，违反了什么法？ 从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。详细说来，青少年应当在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律根本常识，明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，标准自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 案例（三）：破坏公物 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意，静静溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开头毁坏其他东西，后扬长而去。 问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？ 中华人民共和国教育法第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赐予治安治理惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严峻，在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法 （七）校长宣布讲座完毕。 篇3：法制教育主题班会教案6 法制教育主题班会 主题目标 ：远离网吧，安康成长 班会目的 ： 1.通过这次主题活动，使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚决了他们拒绝沉迷网吧的决心。 2.珍惜在校的时间，正确利用网络，提高专业技能。 班会内容：结合中华人民共和国未成年人爱护法以及预防未成年人犯罪法等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利安康成长的实际状况，开展了“远离网吧，安康成长”主题班会活动。教育、帮忙学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习荣耀，沉迷上网可耻的良好气氛。班会中，同学们畅所欲言，很多同学认为进网吧有肯定的好处，如通过玩嬉戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。 班会过程：(大约45分钟) 小品：（掌握在10分钟左右）星期天晚找同学排练 （一）小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈讹诈女学生，女学生报警，警察批判教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告辞网络嬉戏。 （二）主持人：感谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热闹的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来争论几个问题。 提问：（掌握在15分钟左右） （1）小学生上网成瘾的缘由有哪一些？（请同学举手答复） 根本答案：青少年的自身意志薄弱，自控力量差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。 （2）假如有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？ 根本答案：我坚决不去，并劝告同学不要去，并向有关部门举报。 （3）面对网络的诱惑，我们该怎么办？ 根本答案：定时限量，请人监视，定时检查；留意力转移，可以培育一些安康的兴趣爱好。目标成就鼓励法；座右铭法。 （三）主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。的确，我们作为未成年人，应当牢记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向“网吧“告辞！ 班会争论：(掌握在10分钟左右) 请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮忙，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的熟悉。 班会总结：(掌握在10分钟左右)（另找一人） 有人曾作过这样一个比方：网吧对青少年的危害决不亚于*，是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新颖等特点，加之大量形形色色的网络嬉戏及色情影片*等信息，甚至还有网吧经营者供应的免费食、住、行等优待手段，使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相像的。这种沉迷网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害： 1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查，发觉那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为缄默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。 2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络谈天，由于这种沟通方式具有匿名性，因此学生在谈天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。 3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄，憧憬与异性的交往，网络便为他们供应了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。 4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控力量较差，极易受到外界的影响，假如过多的受*、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生，由于上网在网吧与外人抢网友，便实行暴力极端的方式实施了持刀打架行为，结果呢？受到了法律的严惩，害人害已。 （总结）同学们，网络是一把双刃剑，假如正确利用网络，它会给我们的生活和学习供应许多的帮忙。假如沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记，不能请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。 班会作业:（课后） 联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。