下学期班级工作计划范文集合9篇.docx

下学期班级工作计划范文集合9篇下学期班级工作规划 篇1 班级治理工作规划虽然难免有点老生常谈，但也不是没有新意。下面我先谈谈常规工作。 首先，要充分作好开学第一周的预备工作：为了正常开学，首先要组织学生报名注册，完成清费和住宿工作，紧接着在第一天召开收心会，发动会，使学生们及早进入学习状态；要分析好期末考试成绩的利弊得失；要调整座位；改造班委会；预备好座位表，课表，作息表，班务日志；更换班上挂钟电池；领取卫生洁具；制定好学生个人学习规划；召开科班会，统一目标，统一行动。 其次，根据学校政教处统一部署，积极协作学校完成各项规划与任务。 1.组织好二月份的消防学问普及教育的宣传与学习。 2. 作好三月份向我校感动襄樊候选人张贺婷与梁金萍同学学习，从身边事开 始，向身边人学习，培育学生良好的社会公德，感知社会责任与正义。 3. 组织好四月份的全校乒乓球竞赛。 4. 五月份结合5.12汶川大地震开展好紧急疏散演练训练。 5. 六月份组织好学生复习备考，争取考出一流成绩。 本学期班级工作讲求稳中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在与学生沟通沟通方面，防辍控流，提高学习效率三大方面加大工作力度，力争取得重大突破。 鉴于上学期期末考试我班成绩不抱负着一事实，我肯定要在这一学期痛定思痛，卧薪尝胆，必需在期末考试时打个翻身仗，出出胸中的这口恶气，血洗二(7)班的特大耻辱。 下学期班级工作规划 篇2 我也是要为马上开学的这一个学期的班级工作来做下工作的一个规划，高二的下学期，是打好根底的一个学期，究竟下半年也是要进入到高三了，而我的班级工作只有做好了，把班级治理好了，同学们仔细的学习了，那么才能更好的一个状态去投入到高三复习之中去，这次开学有些迟，但是照旧还是让我感受到了劳碌的状态。 学生们也是开头上起了网课，在上网课的时候，我也是可以感受到他们对于学习的迫切需求，对于假期太长也是有担忧的，究竟学习的时间不等人，假如没努力的学好，那么进入到高三，复习之中要补的地方太多，那么也是压力很大的，而我的工作也是要治理好班级的一个班风，了解学生们的一个心态，对于压力，有是很必要的，但同时也是不能太大，不然很简单把学生们给压垮了。对于这一学期，最重要的工作就是要关系学生们的一个状态，只有他们的状态好了，把学习搞好才行。 同时自己也是需要去多和任课教师多一些协作，大家相互的去沟通，才能更加的了解学生，对于他们的学习状态是怎么样的有一个清楚的把握，然后在依据不同的状况，对学生们实行不同的方式，让他们都情愿学习，都愿意进步，不会消失掉链子的状况，而且现在也是开头了上网课，我也是对于接下来进入学校的工作有些担忧，究竟学生们太长时间在家里了，也不知道他们的一些学习习惯是不是松懈了，对于功课是不是那么仔细的去做了，究竟隔了一个屏幕，还是有挺多的方面不是像面对面那么简单去了解的。 这一学期还有一个方面也是自己要去做好的，对于自己的教学工作也是要有具体的规划，而今上着网课，但是接下来这学期的工作照旧是需要细化，并且对于优秀的同学要赐予一些压力，对于成绩糟糕，或者对这一门功课有些偏科的学生，要多一些关注，了解他们成绩糟糕的一个缘由，找到方法去解决，去让学生们都是能有一些进步的，并且我也是清晰，这学期我的工作压力也是有些大的，我也是要多去调整，多去找老教师请教，让自己能更加沉着的把班级的工作做好，并且在工作之中，也是需要班干部的一个帮助，虽然是高二的下学期了，但是一些简洁的工作，班干部也是可以做好了的，可以让我能更加的了解学生，了解他们的状况，我也是要把这一学期的工作按规划给好好的做。 下学期班级工作规划 篇3 为了刚班级变得更好，有更好的前景，打算从三个方面开头规划，对于班级的学习，班级的纪律，班级的卫生着三块绽开规划。 一、班级学习安排 为了保证学习时间利用恰当，我们班级在下学期规定，每个人早上必需要提前半个小时到教室自习，仔细的做好自己的学习规划，早自习以三门主课为主，尤其是英语和数学，着是需要重点学习和记忆的，肯定要好好的做好，千万不能遗忘和遗漏，还有中午时间不能全部用来学习，学生必需要在在半个小时之内把中饭吃好，然后准时到学校里面自习，不能随便的放弃工作和学习，更不能轻易的做任何安排，做好每天的工作。午休时间肯定要让自己有足够的精神，要有足够的时间好好的去学，去做，千万不能够放心警觉。 对于学习就必需要完全把握，全盘保证自己所学肯定要完成，对于晚自习时间安排，重点集中在复习和练习上面，比方在过去学些的课程，作业等，还有就是要在晚自习期间完成规定好的学习任务，必需要在一节晚自习期间完成一套联系题，加强学习和训练，保证自己的学习肯定要学好学全。 二、班级的纪律规划 一个班级的班风代表着班级的学习状况，纪律是班级学习的重要一点，所以为了保证我们在学习的根底，就必需要完成一点，就是每个学生都必需要敬重学习。遵守版规，对于犯错的学生，赐予的触发，不是体罚，而是要他们完成试卷，通过作业量的增多来让他们明白一点就是班级的纪律不能触犯，对于扰乱班级的人不会纵容，一点发觉点名批判，同样假如屡教不改，就会联系家长，假如还不改正，就会让学生到家中自我反省。必需要保证全部学生的学习，不能轻易的让一颗老鼠屎扰乱班级的纪律，同时也会加强班级的思想建立，许多学生都有学习的自觉，只要我们教师引导好他们，他们一般都会仔细遵守，不会随便的犯错。 三、班级的卫生规定 每个学生都要参与班级卫生的工作，由于班级卫生是特别重要的，必需要真班级的洁净，让学生参加到卫生清扫中式让学生明白一点，就是清扫卫生不简单，让学生知道不能随便的扔垃圾，同时根据学号分派清扫卫生人员，教师四个，卫生区域五个，每天更具班级的详细人员安排，每个人读必需要参与， 卫生委员负责这一块，假如灭有参与的会连续惩处一个星期的卫生清扫，玩不成的积蓄清扫，直到完成为止，保证卫生洁净。 下学期班级工作规划 篇4 现在父母对于子女的教育越来越重视了，从小就重点抓教育，为了教育好小班的小孩子，让他们在育儿园学到东西，制定教学工作工作规划。 一、抓住学生的兴趣，把握学生的爱好 虽然小朋友还小，但是贪玩的性格是与生俱来的，这需要我们去把握，让这些兴趣爱好成为他们学习的动力对学生是特别有利的，所以在班级里面，不会制止他们嬉戏，反而会供应给他们一些好玩的玩具，一点点引导他们让他们走上正轨，在教学中，我发觉有一些小孩子有一些学习根底，是家里的大人教育的，但是更多的是一窍不通，所以利用他们爱玩，奇怪的心里去把我住他们的心思，把握主动，让他们去学习，用玩具和嬉戏等来吸引小朋友学好学问。 二、培育小学生的自主性 虽然小，但是已经上学了，就要让学生们知道礼义廉耻，知道如何去做事，不犯错，告诫他们不要犯错，有些事情是需要我们自己去预备去提前安排，比方在工作中，有些学生来上厕所都不会会在教育的时候我告知他们并且试着让他们自己来，至少不能让那个他们始终依靠与父母，养成独立的习惯对他们的成长是有帮忙的，究竟人总是会成长的，他们还小学什么都快，所以教育他们如何做好自己的事情还是比拟简洁的，只是开头的时候比拟麻烦只要他们学会并且开头这样做了之后就不难了，在这个过程中必需要对每一个学生小朋友都做到一点就是要教育他们每一个都会，所以这是一个特别繁琐的事情，每天都会耳提面命，同时也会师范，告诫他们如何去做，吃饭教他们，走路教他们一点点的让他们成长起来。 三、学习和活动结合 小班的学生活泼好动是天性，枯燥的学习，很简单让他们哭泣，我们幼儿园不是要压制他们的这共性格，而是要让他们走上正确的道路上来，学习的过程中，烦躁了不想学习了就进行一些要玩的嬉戏让他们通过嬉戏痛痛快快的玩耍，完毕之后就是学习的时间，这样劳逸结合，有助于幼儿快速学习，提高学习效率，但是在这个过程中学生的安全需要做好保障，所以一个小班必需要两个到是个幼师来带着幼儿玩嬉戏，由于他们很简单跌倒，虽然我们地面都是有塑料地毯，能够削减擦伤，同时还需要照看他们发生闹冲突。 四、教师与家长做好沟通 每一个学生的状况都是不同的，不行能都清晰，所以这就需要我们教师通过与家长了解幼儿的状况，不如一些生活环境，学习状况，也要反应幼儿在学校的表现，只有家长和教师共同教育，携手一起才可以把学生教育好，让幼儿有一个好的开头，小班是启蒙阶段很重要，不能轻视，需要加强做好这方面的教育，做到家校和做，既然要培育好学生就要做到更好。 下学期班级工作规划 篇5 一、班级现状分析: 经过上学期的学习,学生根本上养成了团结友爱、互帮互助的精神。学习目标明确,好多孩子养成了良好的习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。 二、工作目标: 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,和善,才智,安康的人。 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境。 3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为班级而骄傲。 三、详细工作: （一）加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、借助新学期伊始，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求，加速学生班级观念，增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部。 让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，能带动一些学习成绩很不错的同学，对一些成绩稍差的同学也能够起到带头作用。此外我打算这学期定期召开班干部会议，发觉班级中存在的问题并准时解决，我信任这也能极大程度的调动班级班干部工作的积极性，每个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬仆人翁精神，建立值周班长和纪律班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 （二）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。准时发觉存在问题的同学。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学习方法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级 建立“小组互助学习”高效课堂学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。这在上一学期已经初见成效，我们班上学期期末考试前三名同学成绩旗鼓相当，大有群雄逐鹿之士气。 （三）加强常规治理，培育学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展 系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用晨会课、班会等，积极探究高效课堂的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮忙学生养成好的学习习惯。 （四）、连续加强安全教育，综合整治治理 1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。 2、进一步加强学生的心理安康教育培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。二要常常性通过活动、班会等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 3、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教育。 （五）后进生转化工作也要常抓不懈，后进生在看来主要有两个方面，一个是学生学习成绩差，或者偏科，学科成绩有待提高，二是学生习惯不好，表现为常常犯错误，学生行为习惯不好、素养不高。言语不文明；劳动不积极、不听从教师的劝说，一意孤行。对于学习成绩差的同学，要严厉学习纪律，端正学习态度，养成良好的学习习惯，抓紧课堂40分钟的效率，提高后进生的学习成绩。对于习惯较差的同学要坚持原则、一视同仁，犯了错误挟制检讨书，深刻反省自身存在的问题。我想这对于后进生会有很大帮忙。 （六）住宿生治理是一个不容无视的问题。住宿生大多来自周边的农村，学生家长特别重视孩子的成长，学生在寝室的表现也能反映学生现阶段学习状态。因此对于住宿生的治理也要上升到班主任的治理范围之内，以便更好地了解学生。在平常对他们进展教育，多与寝室教师进展沟通了解，尽量将问题掌握在萌芽之内，不能让学生的问题仍以进展。 四、班级主题活动安排： 第一周 总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 其次周 “新学期展望”主题班会，强调安全及学生思想稳定工作。 第三周 选择班团干部，制订班、团活动规划，强化常规治理条例。 第四周 开展“学雷锋树新风”活动。 第五周 连续抓好常规教育。 第六周 培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 对学生进展安全教育。 第八周 做好“培优扶差”工作。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 期中考试发动、考风考纪教育。 第十一周 期中考试总结表彰。 第十二周 六一活动预备工作 第十三周 爱国主义教育。 第十四周 进展勤俭节省教育。 对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 在班上进行钢笔字竞赛。 第十六周 心理安康教育主题班会。 第十七周 庆“六一”活动。 第十八周 主题班会：学习阅历沟通会。 第十九周 制定期末复习规划，鼓舞学生努力学习。其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 下学期班级工作规划 篇6 一、班级状况分析：随着新的幼儿园的建成，本学期，我们原来大（2）班的绝大多数孩子搬到了新园里，在这里，孩子们将度过幼儿园的最终一个学期。同时，我们班级中也增加了6位新的小伙伴。在开学初的日子里，几位小伙伴都能在比拟短的时间里适应新的班级环境，同时也能够和新的同伴进展友好交往，这是一个很好的开端。 本学期班级中的男孩子比拟多，有20名，女孩子只有13名。在日常行为习惯方面，班级中的女孩子明显要比男孩子自觉和遵守纪律，男孩子中有几位幼儿比拟淘气，要加强教育和引导。在学习活动和嬉戏活动中，有局部孩子表现得比拟积极和活泼，也有的孩子变得上课不喜爱举手发言，有的孩子对于集体活动中的操作任务没有仔细对待。在常规方面：整理玩具的习惯、排队的习惯、盥洗的秩序等还要进一步加强培育。 二、班级工作主要目标： 幼儿进展方面： 日常生活方面能做到自己的事情自己做，学会独立解决问题或是和同伴协商解决遇到的问题。 对四周的事物感兴趣，有良好的求知欲望，喜爱进展探究、操作和思索活动，能主动提出自己的见解或者是自己遇到的困惑。 进展幼儿的语言表达力量和与同伴友好交往的力量，并能做到有礼貌地与同伴进展交谈。 培育幼儿良好的品德与行为习惯，在生活中懂得谦让、合作、共享。能自觉遵守班级各项活动的规章。爱惜班级中和幼儿园的物品。 能大胆表现自己的力量，愿意在集风光前叙述故事、儿歌、演唱歌曲等。 6.在艺术活动中能大胆进展表现与制造，结合班级折纸特色活动，提高幼儿的动手力量与艺术制造力量。 7.对体育运动保持热忱的态度，积极参与体育熬炼活动，进展幼儿的各项运动力量，增加幼儿的体质。 班级治理方面： 良好行为习惯的培育： 和幼儿共同争论班级的常规，让幼儿做班级的小仆人，引导幼儿懂得制定常规的意义和作用，并与班级教师保持全都的教育态度，使幼儿在学期初的时间里尽快适应新的环境、遵守新的规章和要求，保持班级良好的集体活动和嬉戏活动的秩序。 培育入小学意识： 通过叙述故事和参观小学等活动，让幼儿初步了解小学的学习生活，培育幼儿对小学的憧憬之情，产生入小学的愿望。 品德教育： 结合节日对幼儿进展品德教育，利用三八妇女节、五一劳动节等对幼儿进展爱父母、爱劳动的教育。在日常生活中教育幼儿主动关怀小班和中班的弟弟妹妹们。在班级中开展文明礼仪教育和互帮互助教育，每月开展班级之星的评比活动。形成团结向上的班级气氛。 班级环境： 本学期，逐步丰富班级区域嬉戏的各类材料和角色嬉戏的材料，发动家长共同收集废旧的材料，教师动手制作嬉戏材料。依据主题活动的开展进展班级主题墙的创设，表达儿童化、教育化、美观化。 三、详细措施： 幼儿进展方面： 1.创设良好的心里环境 教师与幼儿之间努力创设相互信任、相互敬重和理解的心里环境，让幼儿感受到教师、同伴对自己的关注与关怀。教育要公正公正地对待每一位幼儿、对待孩子的行为，对孩子的行为肯定要进展充分的了解，实行适宜的教育方法。引导同伴之间和谐团结，主动帮忙和关怀同伴，主动进展沟通。 2.加强幼儿的体格熬炼，同时做好安全教育。 我班幼儿经过上学期的体育运动熬炼，幼儿的各项力量都有了肯定的提高，特殊是在跑步和攀登运动方面，幼儿的力量总体比拟强。但是也有一些薄弱的工程，比方：有的幼儿跳绳的技能不够好，有的幼儿还不能娴熟地进展连续拍球。还有的幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性，这些都需要在本学进展进一步熬炼和提高。制定合理的体育活动规划和内容，在内容的制定上涵盖不同运动技能，包括：走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。严格根据规划来进展体育方面的集体活动。在幼儿运动的过程中，教师进展个案跟踪和观看记录，将幼儿的各项运动力量进展评价，针对幼儿的不同运动水平，加强运动力量的个别指导。利用集体活动，多组织一些体育方面的小型竞赛活动，增加大班幼儿的体育竞争意识。引导家长在家和孩子一起进展某一工程的体育运动活动，培育幼儿对熬炼活动的兴趣。在熬炼的过程中，建议家长采纳循序渐进的原则，对幼儿多加强鼓舞，运动的练习肯定要每天坚持。在体育运动中加强安全方面的教育和活动常规的教育，提高幼儿的安全意识。 3.开展“折纸”班级特色活动，呈现幼儿的才能。 上学期，我们班级开展了一学期的折纸特色活动，我们在每周制定了一个折纸活动的内容，并且将折纸的内容投放到活动区域中，幼儿能很感兴趣地关注不同的折纸活动内容。能够积极学习不同的折纸方法。孩子们经过上学期的特色活动，已经积存了一些折纸的根本的技能和技巧，把握了很多好玩的折纸内容。在上学期的根底上，本学期，我们将进一步深入折纸活动的内容，将折纸活动融入到班级的日常活动和嬉戏活动中。 班级治理方面： 1.加强幼儿良好行为习惯的培育。习惯对一个人的影响是巨大的，幼儿期的行为习惯将影响到幼儿将来一生的成长，因此，本学期，我们将连续对幼儿加强良好行为习惯的培育，从日常生活中的一点一滴的小事情入手，帮忙幼儿逐步养成良好的习惯。 （1）生活中的习惯教育：本学期，结合班级之星的开展，在班级中进展礼仪宝宝和互助宝宝的评比活动。引导幼儿在与同伴交往的过程中要态度诚恳，不说谎话，与同伴说话语气要温柔，不说粗话脏话，能主动向别人赔礼，好玩的玩具和别人一起共享，当别人遇到困难的时候能够尽自己的力气去帮忙别人。对于幼儿积极向上的行为，我们准时赐予确定和表扬，教师主动与幼儿进展沟通与沟通。 （2）集体活动中：培育幼儿专注听课的习惯，在活动中引导幼儿积极思索和积极提问或回答下列问题，不影响同伴活动。上课的时候有良好的坐姿，不打断别人的说话。教师上课的过程中能集中留意力听课，养成倾听和思索的习惯。在操作活动中能积极思索，仔细完成自己的操作任务，比方：绘画作品、数学操作材料等，并懂得珍惜自己的作品。 （3）开展“谁的贴纸多”的评比活动，每天依据幼儿的表现进展评价活动，评价的形式可以分教师评价、同伴评价和自我评价等。让幼儿看到自己的进步和缺乏，树立新的目标。 （4）嬉戏活动中：培育幼儿爱惜嬉戏材料、仔细整理嬉戏材料的习惯。让幼儿懂得不同的嬉戏区应当怎样进展活动，和孩子一起商讨嬉戏的活动规章。 2.嬉戏环境创设 本学期重点进展班级区域环境的创设和班级角色嬉戏环境的创设。依据大班幼儿的年龄特点，在区域的创设上尽量让幼儿多参加一些探究性的活动，在班级中创设美工区、阅读区、数学区、科学探究区、欢乐健身区等区域活动。利用收集的材料制作成半成品的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中积极地、制造性地进展嬉戏。角色嬉戏的创设转变以往一些幼儿不太感兴趣的嬉戏内容，结合主题和本地特色，开展一些手工品商店、创意绘画馆、快递公司等好玩的角色嬉戏内容，丰富幼儿的各种生活阅历。 四、每月工作安排 3月份： 1.调整班级幼儿座位和早操队形。 2.布置班级的环境，创设班级的区域环境和角色嬉戏的环境。 3.布置班级的自然角，引导幼儿进展观看和记录。 4.引导新插班的幼儿尽快适应新的班级环境，特殊是同伴之间的熟识与了解。 5.加强幼儿早操的复习和韵律操队形的变换。 6.结合主题活动走近小学，带着班级的幼儿进展参观小学的半日活动。 4月份： 1围绕主题规划开展各类主题主题活动：安全周、大自然的语言、从头到脚。 2结合主题活动的开展和季节的变化，在班级中创设春天的环境。 3组织幼儿有秩序地开绽开放性的熬炼活动，活动中对幼儿加强安全教育。 4对班级中的几名幼儿进展上门家访活动。 5连续丰富区域嬉戏材料，提高幼儿的嬉戏兴趣。 6组织幼儿远足春游活动。 7完成四月份幼儿成长档案。 5月份： 1本月组织幼儿进展主题活动“动感天地”、“黑夜秘语”。 2结合劳动节，对幼儿进展爱劳动的教育，引导幼儿在家在园都要进展一些有意义的劳动。 3布置班级特色墙，展现幼儿的特色成果。 4对幼儿加强卫生习惯的教育。 5完成5月份幼儿成长档案。 进展家长亲子活动。 6月份： 1进展主题活动“我想飞”和“离园倒计时”。 2预备好六一庆祝的表演节目。 3评比本学期的各类好孩子、才智宝宝等。 4完成各类总结和幼儿评语。 5帮助保健教师完成幼儿身高、体重、视力的测查等。 6.组织幼儿进展班级物品的整理。 下学期班级工作规划 篇7 一、班级状况分析 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： (1)共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 (2)奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 (3)活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： (1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 (2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别状况： (1)我班有个别幼儿，交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。 (2)我班有个别幼儿，生活自理力量进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师赐予帮忙。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞他们自己动手，帮忙他们获得自我效劳的胜利体验，促进他们生活自理力量的提高。 (二)家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 二、本学期培育目标 （一）生活习惯： 1、动作技能： (1)鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，不怕困难。 (2)跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 (3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 (4)探究多种运动器材的方法。 (5)学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。 2、生活卫生习惯： (1)轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 (2)连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。 (4)学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 3、自我爱护：(1)积极协作成人进展体检，并情愿承受疾病的防治和治疗。 (2)既学会“学习爱护自己不受损害”也要留意不损害别人。( (3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危急知道呼喊求救。 (4)熟悉日常生活中的安全标识，知道如何留意安全，懂得简洁交通规章，留意安全。 (二)认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、科学 (1)鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2)有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进展连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录) (3)感知声音和颜色的变化。 2、语言 (1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)情愿表达自己的各种感受和想法，积极回答下列问题。 (3)喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿熟悉页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐。 3、艺术 (1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思索，用重复图像把画面画满。 (2)能发觉并叙述四周生活中的美妙事物，并能用多多种形式大胆表现自己的感受与现象。 (3)初步熟识使用简洁的工具，逐步会掌握手的动作，使手眼全都。 (三)社会性进展 1、社会性认知 (1)了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。 (2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节 下学期班级工作规划 篇8 作为学生们的班主任，一个班级的领头人，我有义务给学生们更专业更有效率的教学，初二是初中生们承上启下的一个阶段，这个阶段他们能不能更好的进入初三冲刺的关键。初二下学期的教学工作必需要重视起来，至少重视程度要高于是上学期，为此，我收集了许多班主任的意见，也总结了以往班级的全部状况，制定了以下的班级工作规划： 一、对班规进展改良优化 这个学期究竟要让他们特别守法规的度过，我不允许发生任何问题，导致教学工作受到影响，我要让他们彻底消除触犯班规的想法，虽然说我们的班规已经够严格了，但是上个学期还是有人触犯我的底线，比方带手机来学校玩然后被没收的、上课看小说的、上课睡觉的都有发生，但是在这个学期，我坚决不准发生任何一起，这完全都是可以避开的，只要他们完全没有这样的想法。 1、惩处翻倍，几乎就到了同学们完全不能承受的程度。 2、新加几点班规，可以从班上的同学们中得到建议，也要把可能发生的错误，全部制定进去。 3、无论触犯哪条班规，直接请家长，还有写一份保证书，当着全班人的面念。 二、跟各科任课教师亲密联系 为了更好的开展教学工作，我需要知道各科教师的针对我们班的教案，这样我才能合理的给他们安排时间。尽量不要造成作业积累的状况，这是当下教学工作当中特别常见的事情，每个教师都觉得自己布置的作业完全够时间写完，但是好几科加起来呢？还有就是为了了解班上每个学生各科的学习状况，然后针对性的实施方案，我要保证有提升成绩可能的同学们，能够最大程度的提升，这个学期学问点是否扎实，成为了他们进入初三学年能够更加简单适应的关键因素。 三、学生的生活状态，心理安康 1、生活方面：在这学期我要严格的监视他们的生活，比方吃饭睡觉等等，要保证他们都是有着特别规律的生活习惯，在自己肚子饿的状况下，或者是睡眠缺乏的状况下都是没方法用心学习的。还有就是尽可能的满意他们的舒适感，班上的风扇一律换新，饮水机也要购置好，教室内部残缺的桌椅，我也要在这个学期安排妥当。 2、心理方面：在初二下学期中，确定就会有对升入初三的恐惊感，我要做的就是在这个学习认真的观看，只要有任何学习有心里负担的，尽可能的进展疏导。尽可能的不让任何的因素影响到他们的学习。 班级的工作规划已经制定完成，新的学期已经到来，工作规划要立刻落实好，让学生们最好的教育。 下学期班级工作规划 篇9 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的思想道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于很多缘由造成了学生在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强学生行为标准的养成教育，培育学生养成良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育学生良好的行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明先进班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，让学生有肯定的自我爱护力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、教育学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育他们集体荣誉感。 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡， （2常常对学生进展道德品质行为的教育，养成教育，感恩的教育。 （3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带